搜索
•《汉英翻译》•唐汝萍•2012—2013第二学期•适用班级:10本1-4班•课程安排与要求•1.学时数：32。•2.教学方法：讲授→练习（课堂口译或笔译）→实践（课后独立式）→讲评。•3.教材中课堂上规定必学章节有：第3章、第4章、第5章；课后必学章节：第2章、第6章。扩展阅读领会附录2、3、4。•4.每位学生需准备笔记本、作业本（统一规格）和红笔，最好每次课都带词典（汉英）。•5.每次课需考勤，有要事可以请假。•6.提供主要参考书目：•陈宏薇，1998,《汉英翻译基础》，上海：上海外语教育出版社。•冯庆华，1997，《英汉互译实用翻译教程》，上海：上海外语教育出版社。•居祖纯，1998，《汉英语篇翻译》，北京：清华大学出版社。•吕瑞昌、喻云根等，1983，《汉英翻译教程》，陕西：陕西人民出版社。••目录•第一部分汉英翻译格式规范要领•第二部分选择词汇•第三部分调整语序•第四部分句子翻译•第五部分主动与被动•第六部分段落翻译••第一部分汉英翻译格式规范要领•内容见“经贸翻译教案”（2—4小节）P17•第一部分•选择词汇•（教材第3章）选择词汇，即翻译中的遣词用字，是在汉译英过程中自始至终需要考虑的问题。看起来，遣词用字似乎是个小问题，在全文的理解与翻译中似乎不占主要地位。实际上，这却是关系到译文成败的基础。译者应该深入理解汉语词语的确切意义，注意词的搭配，在遣词用字上谨慎小心。只有这样，才可能使译文准确、达意和通畅，使译文为英语读者所理解和接受。首先应该对英语和汉语之间的差异有清楚的认识：汉英语言分属不同的语系，在词汇层面上，这两种语言之间既有共通性(如少数对等词汇等)；又有差异性，即它们之间有大量的不对等词汇。汉语中的常用词在英语中常有许多可供选择的词汇，例如，好：good，well，fine，nice，excellent，wonderful，super等。从上面的例子可以看出，为汉语中的某一个词汇找出与其相对应的恰当的英文词语，需要我们仔细选择。汉语和英语在词汇方面的关系大致可分为四种情况:1.词与词对等；2．多词多意；3．一词多意；4．词义交织；5．无对等词。一.汉语和英语词汇之间的关系•1.词与词对等•汉英两种语言尽管分属不同的语系，但都是对客观事物的反映。因此，两种语言之间存在着一些对等词汇，例如：•拖拉机tractor欧姆定律Ohm’slaw•维生素vitamin台风typhoon•大骨节病Kaschin-Beckdisease•马克思主义Marxism2．多词多意•汉语中有的词，在英语中可以找到多个近义词来翻译，而这些近义词本身的意义不尽相同。因此翻译时，需要我们仔细辨别。例如：•笑：smile，1augh，giggle，chuckle，sneer…•走：go，walk，saunter，trot…3．一词多意•汉语中的一些词，可以在英语中找到多个同义词来翻译。例如•人：man，person，humanbeing，people．．．•犬：dog，hound，spaniel，mastiff，pointer，setter，retriever4．词义交织•在这种情况下，一个词根据不同的上下文和不同的搭配，可以选择不同的英文词语来翻译。例如：•说：say，speak，talk，tell•讲：speak，say，talk，tell•谈：talk，speak，say，tell5．无对等词•汉语中有些词在英语里无法找到对等词，例如妯娌，连襟，亲家，休妻等。二.根据上下文准确理解原文词义•既然汉语和英语在词汇方面有着如此多的差异，因此我们在汉译英时应仔细选择词语，使译文忠实贴切，更好地为英语读者所接受。首先，应根据上下文正确理解原文词义。1．“书”•“书”这个词在汉语中是一个十分常用的词，它跟不同的词搭配可组成不同的词语，因此英语里应选择不同的词语来翻译。•一本书•abook•申请书•LetterofApplication•协议书•Agreement•家书•aletterfromhome•(使用)说明书•Directions•成交确认书•SalesConfirmation•情书•aloveletter•国书•credentials•议定书•protocol•证书•certificate•书报亭•news-stand•书画•paintingandcalligraphy•书房•study•书记•secretary•书生•intellectual•参考书目•bibliography•2．“信”•“信”这个词在汉也十分常用，它跟不同的字词搭配也可组成不同的词语，因而有着不同的含义。翻译时，我们也应该正确理解词义，选用恰当的英语词语来翻译：•一封信•aletter•去取信•tofetchmail•失信•tobreakpromise•信守诺言•tokeepone'spromise•信以为真•toacceptsth.astrue•信不信•tobelieveitornot•信佛•toprofessBuddhism•取信于民•towinpeople'sconfidence•信口开河•totalkirresponsibly•信笔•towritefreely•信步•tostrollidly•信(达、雅)•faithfulness•善男信女•devoutmenandwomen•3．“情况”•这个词的意义与英语里的circumstances，condition,situation等词语相近。但是在实际中应该如何理解与翻译，我们必须根据上下文来决定。•在这种情况下•undersuchcircumstances/suchbeingthecase•这种情况必须改变。•Thisstateofaffairsmustchange.•现在情况不同了。•Nowthingsaredifferent.•情况怎么样？•Howdomattersstand?•我们应当根据具体情况做出决定。•Weshouldmakedecisionsinaccordancewithspecificconditions.•他问起了她的健康情况。•Heinquiredafterherhealth.•前线有什么情况?•Howisthesituationatthefront?•4.“近”•近在咫尺•becloseathand•近几年来•inrecentyears/overtheyears•近百年史•thehistoryofthelasthundredyears•年近六十•approachingsixty;gettingonforsixty•这两家走得挺近。•Thetwofamiliesareonintimateterms.5.“事”•“事”这个词，在通常情况下的对应词是thing，但是在不同的上下文中它的意义也会发生改变。在翻译时也应该根据上下文正确理解然后加以选择。•把坏事变成好事•toturnabadthingintoagoodone••公事•publicaffairs•出事•tohaveanaccident•惹事•tomaketrouble•从事•tobeengagedin•英雄事迹•heroicdeeds•事倍功半•togethalftheresultswithdoubletheeffort•卢沟桥事变•theLugouqiaoIncident•平安无事。•Alliswell.•还有些未完成的事要处理。•Thereisstillsomeunfinishedbusinesstosettle.•我们就这事请教过他。•Wehaveconsultedhimaboutthematter.•有事大家做。•Weshouldallsharethework.•请回去吧，这没你的事了。•Pleasegoback,thereisnothingofyourconcernnow.•通过以上的例子我们可以看出，汉语词语在不同的上下文中，其意义也是不一样的。因此，在汉译英寸首先我们遇到的问题就是正确理解词义。只有在正确理解词义后，我们才能选择正确的词语加以翻译。三.区别词语，正确选词•一个汉语词，在英语中可能有多个同义或不同义的词语可供选择。翻译时应区别这些词语的意义，正确选择一个词。我们应该从以下几个方面来考虑。1．词的广义与狭义•“文化”在汉语中经常为人们所使用，它可以和不同的词语搭配，从而产生不同的词语，其意义也有广义和狭义之区别。例如：•西方文化•westernculture(civilization)•文化界•culturalcircle•文化人•intellectuals•文化程度•schooling•文化用品•stationery•“文化”在“西方文化”中是广义，而在“文化用品”中则是狭义，应该正确区分，加以选择。又如：•农业是国民经济的基础。(学生先试译)•Agricultureisthefoundationofournationaleconomy.(广义)•这些年来，我国的农业、林业、畜牧业和渔业都得到相应的发展。•Overtheyears，correspondingdevelopmentshavebeenmadeinourfarming,forestry,animalhusbandryandfishery.(狭义)2.词义的强弱•在翻译的过程中，还应注意词义的强弱，如：•法西斯的暴行激起了全世界人民极大的愤怒。•Theatrocitiesofthefascistsrousedthepeopleintheworldtogreatindignation.•这里的”愤怒”含义强烈，因此在译文中选用了indignation,而不用anger。•他吓得魂不附体。•Hewasterrifiedoutofhissenses.•原文如果译成wasveryafraid或wasveryfrightened都不能准确地表达出“魂不附体”的含义。3．词的褒义和贬义•英语和汉语的词语都有褒义和贬义之分，翻译时我们应该注意。•“死”这个词在汉语里的褒义词有：长眠、牺牲、献身、与世长辞、仙逝等。如：pass•away，gotoglory，restinpeace，returntotheearth等；•贬义词有：一命呜呼、见阎王、毙命等。如：endone’sdays，kickoff，commitsuicide，meetone’sdeath，kickthebucket，turnupone’stoe等。•他那九十岁高龄的父亲已于上周去世了。(学生先试译)•Hisfatherpassedawayatanadvancedageofninetylastweek.•臭名昭著的希特勒终于一命呜呼了。•NotoriousHitlerdidkickthebucketatlonglast.4．词的语体色彩•词的语体色彩是人们长期使用语言的过程中所形成的，它主要包括口头语和书面语色彩。口头语是人们在日常生活中口语交际时所使用的语言，口头语中常使用具有明显口语体色彩的词语、时髦词及现时俚语；而书面语多用于科技、政治等文体中，句式完整，语言严谨、紧凑，多使用正式文体的词语。翻译时要根据不同的文体来选择不同的词语。•以其人之道，还治其人之身。•A．Payhiminhisowncoin．•B，Dountothemwhattheydountous．•A，B两种译文都译出了原文的含义，但译文A在语体上较为随便，有口语色彩，而B句中的unto以及what的用法等带有古雅的意味，在语体色彩上更接近原文，即反映出了原文所包含的针锋相对，毫不退缩的语气和书面语中的对称。•禁止赌博。•Gamblingisprohibited．•原文“禁止”的语体色彩较为正式，故译作prohibited。•坚决打击经济犯罪活动。•CombatEconomicCrime.•原文为文章标题，立场鲜明，言简意赅，是典型的正式文体。翻译时用combat来代替fight和struggle，因为combat比这两个词更正式，符合原文的语体色彩。•这小伙子干活真冲!•Thisyoungfellow