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七年级生物下册复习现代类人猿19世纪著名的进化论的建立者达尔文，在仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。165432从猿到人直立行走火的使用语言的产生1.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类起源的重要标志：直立行走语言的产生脑的发达第一章人的由来第一节人类的起源和发展3.几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩森林古猿环境变化森林减少现代人类现代类人猿人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿类人猿现代人运动方式制造工具能力脑发育的程度运动方式臂行直立行走制造工具能力使用自然工具不会制造工具制造、使用各种简单和复杂的工具脑容量小没有语言能力脑容量大很强的思维语言文字能力类人猿与现代人的对比1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()A猕猴B长臂猿C恒河猴D大叶猴2、现代类人猿与人类的共同祖先是（）A长臂猿B北京猿人C森林古猿D类人猿3、森林古猿从树上到地下生活的原因是（）A.为了换环境B.由于流星撞击C.由于地壳运动和气候变化D.为了扩张领地4、19世纪著名的进化论的建立者是_________。BC习题C达尔文第二节人的生殖和发育1．生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。输精管：输送精子阴茎：排尿、排精男性生殖系统附属生殖器官主要生殖器官——睾丸：产生精子，分泌雄性激素精囊腺：分泌部分精液前列腺：分泌部分精液附睾：贮存、输送精子阴囊：保护睾丸子官：胚胎发育场所女性生殖系统附属生殖器官主要生殖器官——卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素和孕激素阴道：月经流出和胎儿产出的通道输卵管：输送卵细胞男性生殖系统女性生殖系统睾丸输精管精囊腺前列腺卵巢输卵管子宫阴道产生精子,分泌雄性激素产生卵细胞,分泌雌性激素胚胎发育的场所输送卵细胞,受精场所一、人的生殖系统细胞分裂逐渐发育分裂分化分娩阴道受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿营养物质和氧二氧化碳等废物胎盘营养物质和氧二氧化碳等废物母体2．受精和胚胎发育1）受精过程睾丸精子卵巢卵细胞（2）胚胎发育结合在输卵管受精卵习题1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是()。A．子宫和睾丸B.输卵管和输精管C.前列腺和贮精囊D．卵巢和睾丸。2、胚胎在母体子宫中发育（）天A.360天B.280天C.300天D.266天3、精子的形态特征是（）A.形状似蝌蚪，不能游动B.呈蝌蚪形，有长尾，能游动C.球形，能游动D.球形，不能运动4.人体发育的起点是（）A.婴儿B.胎儿C.卵细胞D.受精卵DBBD下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。（1）填写下列标号的器官名称：①②③（2）精子和卵细胞结合的场所是。（3）胚胎发育的场所是。（4）器官①的功能是和。卵巢输卵管子宫②③产生卵细胞分泌雌性激素如神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。如睾丸和卵巢发育；男孩出现遗精，女孩出现月经。第二性征的出现：男性主要表现为胡须、腋毛等的生长，喉结突出，声音变粗，声调较低等；女性主要表现为骨盆宽大，乳房增大，声调较高等。青春期的身体变化主要表现在三个方面：一是身体形态的发育；二是身体功能的增强；三是性器官、性功能的发育和成熟。身高突增有了强烈的独立意识青春期的心理变化遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀性意识开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。青少年性意识的发展分为三个时期：疏远期：从儿童末期开始，到少年中期结束。爱慕期（异性狂热期）：从少年初中期开始，到青春期的中后期结束。浪漫恋爱期：从青年初期的中后阶段开始。怎样健康地度过青春期？1．能够正确认识自我，接受出现在自身上的变化2．集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动３．同学间相互帮助，与师长密切交流(3)分娩：胎儿成熟以后，通过阴道从母体里出来。迅速增重肺活量增大1.青春期发育特点生理机能增强身体外形剧变脑的生理机能增强出现第二性征迅速增高心脏功能提高生殖器官成熟第三节青春期2.青春期的卫生保健②女性要注意经期卫生①适当注意营养③男性要防止或消除频繁遗精1、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上D．正常开展人际交往2.下列哪项不是青春期发育的显著特点（）A身高突增B性器官迅速发育C身体迅速发胖D神经系统的功能明显增强3.男孩和女孩性成熟的标志分别是（）A遗精和怀孕B长胡子和乳房发育C都是身高和体重突增D遗精和月经4.以下不属于青春期心理特征的是（）A．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋B．学习能力增强，记忆力增强C．渴望父母，老师的理解与关怀D．一心只想摆脱父母、老师的管束习题BCDD下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是___________，几乎处于__________状态。（2）性器官发育的主要时期大约从__________岁到__________岁，这一时期被称为__________期。性器官发育的主要原因是，这一时期内__________分泌的_________，促进性器官的发育。(3)在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在__________和__________的迅速增加。发育缓慢静止1020青春期性腺性激素身高体重食物中的营养成分1.人体需要哪些营养物质？2.不同营养物质各自的主要作用是什么？糖类组成细胞的主要有机物，人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的脂肪组成细胞的主要有机物重要的备用能源物质蛋白质含量较多的食物建造和修复身体的重要原料，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质水人体细胞的主要成分之一，约占体重的60~70％。人体的各项生命活动，离开水都无法进行。无机盐：占体重约为4%，很少，但是作用很大：维生素：促进人体正常生长发育，人体需要量很少第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1．营养物质：A有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素B无机物：水、无机盐蛋白质作用：为人体生长发育、组织更新提供原料，为人体的生理活动提供能量来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物糖类作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分来源：食糖、谷类、豆类等食物脂肪作用：备用的能源物质来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物供能物质维生素作用：维持人体正常的生理活动来源：动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能无机盐作用：含量少，作用大来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物非供能物质有机物无机物供能物质非供能物质1、食物中含有哪些营养成分？蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素构成人体细胞的基本物质是，人体内供给能量的主要物质是，贮存能量的主要物质是，构成细胞的主要成分是，既不构成细胞组织，又不提供能量的物质是。蛋白质糖类脂肪维生素水人体内缺乏维生素A患缺乏维生素C患缺乏维生素D患。在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是夜盲症等坏血病等佝偻病等练习脂肪维生素种类缺乏时的症状食物来源VAVB1VCVD皮肤干燥、夜盲症、干眼症等神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等动物的肝脏、牛奶、胡萝卜玉米等粗粮坏血病、抵抗力下降等水果、蔬菜佝偻病、骨质疏松症等豆类、牛奶、肝脏、蛋黄几种维生素缺乏时的症状和食物来源1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A、①③⑤B、①②④C、①②③D、①②⑤2.构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是（）A、蛋白质、脂肪B、蛋白质、糖类C、糖类、蛋白质D、维生素、脂肪3、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（）①构成细胞的重要材料②为生命活动提供能量③调节人体生命活动的物质④储备能量A、①③B、②④C、②③D、①②4、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，你应当建议他多吃一些（）A、米饭、馒头B、鱼、肉、奶、蛋C、新鲜蔬菜、水果D、奶油、巧克力习题CBDC5、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（）A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D6．患脚气病是由于食物中缺乏（）A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D7.儿童缺钙会出现（）A．骨痛B．佝偻病C．骨质疏松症D．地方性甲状腺肿8.关于食物中的水说法不正确的是()A.有运输营养作用B.是能量的来源物质C.是人体细胞内水的来源之一D.可以运输废物BBBA食物的消化实验探究:馒头在口腔中的变化?馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。馒头小块与2毫升唾液搅拌混合。放入37℃左右的温水中5—10分钟各加2滴碘液,摇匀1.你认为会出现什么样的变化?原因是什么?2.试管为什么要放入37℃左右的温水中?3.取唾液前为什么要用凉开水漱口?4.为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?第二节消化和吸收一.消化系统的组成和功能口腔消化道的起始部位,内有牙齿.舌和唾液腺.唾液腺分泌唾液,其内的淀粉酶能够初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中胃消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用肝脏人体最大的消化腺,分泌胆汁胰十二指肠分泌胰液小肠的起始部位,内有胆管和胰管的开口.消化和吸收的主要场所小肠大肠肛门暂时贮存粪便大肠的起始部位,在腹腔的右下部.盲肠阑尾一、消化系统的组成消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门消化食物和吸收营养物质的场所.消化腺:分泌消化液(含有消化酶),消化食物唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺、肠腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道壁内的小消化腺唾液胰液胆汁胃液肠液(淀粉酶)(多种酶)(没有消化酶)(蛋白酶)(多种酶)1.消化的概念及类型：消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。分为物理性消化和化学性消化。淀粉蛋白质脂肪开始消化部位最终消化产物需要的消化液2.淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况口腔胃小肠葡萄糖氨基酸甘油、脂肪酸唾液、肠液、胰液胃液、肠液、胰液肠液、胆汁、胰液二、食物在消化系统中的变化三大营养物质的消化糖类：以淀粉为例淀粉唾液口腔葡萄糖肠液胰液小肠脂肪：蛋白质胃液胃氨基酸肠液胰液小肠蛋白质：脂肪胆汁肝脏甘油＋脂肪酸脂肪微粒肠液胰液小肠2.皱襞3.小肠绒毛小肠适于吸收的特点小肠绒毛中有毛细血管4.小肠绒毛壁只有一层很薄的上皮细胞1.长约5~6米小肠适于吸收营养物质的特点小肠大肠1、小肠很长（5－6米）2、内表面有环形皱襞，皱襞表面有绒毛，大大增加了小肠内表面积。3、绒毛内有毛细血管等，管壁薄仅有一层上皮细胞组成。三、营养物质的吸收1、吸收营养物质的主要器官：小肠（适于吸收的结构特点）小肠是消化道中最长的一段。小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可增大吸收面积。小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。2、吸收的概念:吸收是指营养物质通过消化道壁黏膜进入循环系统的过程。少量水、无机盐和部分维生素少量水和酒精水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸1.你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用?其吸收的主要部位是什么？为什么？2.各部分能吸收哪些营养物质？3.这些营养物质进入什么地方？消化道中具有吸收作用的：胃、小肠、大肠。循环系统,由血液运输的全身各处。1.人体内消化和吸收的主要场所是()A.胃B.小肠C.大肠D.食道2.人体内最大的消化腺是()A.胃B.唾液腺C.胰腺D.肝脏3.组成消化道的消化器官依次是()A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门4.下列不含消化酶的消化液是()A.胰液B.肠液C.唾液D.胆汁5.下列物质中不能被消化道直接吸收的是()A.淀粉B.水C.维生素D.含铁的无机盐BDBDA(1)你能说出这是消化道的哪个部位