小蝌蚪找妈妈(新)

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资源描述

小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游啊游。《小蝌蚪找妈妈》第二课时执教者:李雪娜寻人启事我是小蝌蚪,当我看到别的小动物们快乐地和自己的妈妈一起玩耍时,我多羡慕呀!可我不知道我的妈妈是谁?它在哪?聪明的小朋友,请你们帮我找找妈妈吧!小蝌蚪2014年6月绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。34.小蝌蚪找妈妈自读课文要求:把字音读准,把句子读通顺。会认的字灰迎追阿姨顶披鼓huīyínɡzhuīāyídǐnɡpīɡǔ灰黑迎上阿姨追上头顶披着鼓着huīyínɡāyízhuīdǐnɡpīɡǔ认读词语黑灰色追上去头顶披着鼓着没有现在什么变化一条黑灰色阿姨追上去头顶披着迎上去鼓着蝌蚪脑袋鲤鱼嘴巴乌龟披着荷叶蹲着后腿池塘摆动捕食衣裳露出什么尾巴蹦蹦跳跳游来游去zhuī追yíng迎(欢迎)(追赶)思考:1、小蝌蚪找了几次才找到妈妈?2、每次找到谁?课文是怎么描写小蝌蚪的样子的呢?请用“”划出来,再读一遍。池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。蝌蚪群一()大大的脑袋脑袋大大的长长的尾巴尾巴长长的你会变吗?……快活地……从课文中找出蝌蚪变成青蛙过程的句子,用“﹋”画出来。小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”长出两条后腿小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”追上去迎上去长出两条前腿寻人启事我是小蝌蚪,当我看到别的小动物们快乐地和自己的妈妈一起玩耍时,我多羡慕呀!可我不知道我的妈妈是谁?它在哪?通过鲤鱼阿姨和乌龟阿姨的帮助,我知道:我的妈妈有四条腿,宽嘴巴,()聪明的小朋友,请你们帮我找找妈妈吧!长出两条前腿的小蝌蚪2014年6月头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。尾巴变短了课文又是怎么描写小蝌蚪妈妈的样子的呢?请用“”划出来,再读一遍。荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。荷叶上有一只大青蛙,背上是绿的,肚皮是白的,长着一对大眼睛。动作:蹲披露鼓颜色:碧绿雪白披(pī)着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓(ɡǔ)着一对大眼睛。碧绿的()雪白的()雪白的棉花雪白的云朵雪白的羊毛碧绿的湖水碧绿的草地碧绿的树叶大大的脑袋、黑灰色的身子、甩着长长的尾巴。披着碧绿的衣裳、露着雪白的肚皮、鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。尾巴不见了捉害虫你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。已经。你知道小蝌蚪怎么变成小青蛙的吗?排排队。()()()()()12345小蝌蚪是怎样变成青蛙的?你能用自己的话说说小蝌蚪的变化过程吗?真不容易小蝌蚪长着大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。过了几天长出两条(),又过了几天,长出两条(),再过几天,()变短了,渐渐地,()已经不见了,小蝌蚪长成了()。青蛙四条腿,宽嘴巴,()一对大眼睛,披着(),露着()。后腿前腿尾巴尾巴青蛙鼓着碧绿的衣裳雪白的肚皮1.小蝌蚪长着大大的脑袋,黑()色的身子。2.小蝌蚪()上去问鲤鱼()():我们的妈妈在哪里?”3.小蝌蚪连忙()上去,叫着:“妈妈,妈妈!”4.青蛙妈妈的头()上()着两只大眼睛,()着碧绿的衣裳。一只青蛙一天能吃七十多只害虫,一年消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手,我们一定要保护它们哟!科学小知识人类永远的朋友大脑披衣灰身露肚长尾鼓眼小蝌蚪找妈妈长出两条后腿尾巴变短、不见长出两条前腿1、池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。2、鲤鱼阿姨迎上去。3、小蝌蚪连忙追上去4、青蛙妈妈头顶上鼓着一对大眼睛,披着碧绿的衣裳。接受采访吧!1.小蝌蚪,你们是谁的孩子?2.你们是怎么变成青蛙的?小蝌蚪先(),再(),接着又过了几天,(),最后(),小蝌蚪长成了()。长出两条后腿长出两条前腿尾巴变短了尾巴不见了青蛙小蝌蚪是青蛙的孩子。课后小任务把这个故事讲给爸爸妈妈听!青蛙是人类的朋友,是庄稼的保护神,农民伯伯亲切地称之为“护谷神”。为了让这位朋友生活得更舒适、安全些,我们作为他的朋友,应该用心去爱护关心他。同学们,你们能为他做点什么吗?作业(任选一题):1)这不,又一群小蝌蚪来找妈妈了,你能把刚才的“寻人启示”改一改,说清它妈妈的样子,让别班的小朋友也去帮忙找一找吗?2)画一幅保护青蛙的图3)通过查找资料,了解一种动物从小到大的变化过程,班队课上交流。

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