三年级海量阅读实施方案(样表)

阅读内容阅读时间A级目标B级目标C级目标评价手段部编教材主题丛书《古诗文诵读手册》《传统文化省编经典名著一（书名）名著二名著三名著四名著一名著二名著三名著四临沂商城实验学校小学部五年级海量阅读实施方案上学期寒假阅读内容阅读时间A级目标B级目标C级目标评价手段部编教材晨读、课堂知识与技能，过程与方法，情感态度价值观的目标达成。知识与技能，过程与方法，情感态度价值观的目标基本达成。知识与技能，过程与方法，情感态度价值观的目标在老师或同学的帮助下达成。期末素养测试，期末测试卷主题丛书课堂、晚自习1、了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并尝试运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段。读书卡、读书笔记、读书交流会、期末素养测试、评选阅读之星《古诗文诵读手册》晨读、周末熟练背诵在老师或同学的提醒下背诵平时背诵检查、期末素养测试《传统文化》晨读、周末、课堂背诵熟练在老师或同学的提醒下背诵平时背诵检查、期末素养测试省编经典暑假背诵经典语句，整本书读熟练整本书读熟练名著一（《克雷洛夫寓言》（人民邮电出版社出版））课堂，晚自习1、了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并尝试运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、简单积累好词好句好段。读书卡、读书交流汇报、读书笔记、期末素养测试、评选阅读之星临沂商城实验学校小学部三年级海量阅读实施方案下学期名著二《窗边的小豆豆》（南海出版公司）课堂，晚自习1、了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并尝试运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、简单积累好词好句好段。读书卡、读书交流汇报、读书笔记、期末素养测试、评选阅读之星名著三《秘密花园》（南海出版公司）课堂，晚自习1、能初步了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并尝试运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并尝试运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、简单积累好词好句好段。读书卡、读书交流汇报、读书笔记、期末素养测试名著四《皮皮鲁传》（浙江少年儿童出版社）课堂，晚自习1、了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并尝试运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、简单积累好词好句好段。读书卡、读书交流汇报、读书笔记、期末素养测试、评选阅读之星名著一暑假1、了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并尝试运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、简单积累好词好句好段。读书卡、读书笔记名著二暑假1、了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并运用。3、读书有一定的1、能初步了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并尝试运用。3、1、能初步了解主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段。读书卡、读书笔记下学期暑假名著三暑假1、了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并尝试运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段。读书卡、读书笔记名著四暑假1、了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解并概括主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、积累好词好句好段，并尝试运用。3、读书有一定的速度。1、能初步了解主要内容、情节、主要人物特点、并用自己的话讲讲感兴趣的内容。2、简单积累好词好句好段。读书卡、读书笔记暑假