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路漫漫其修远兮吾将上下而求索走向高考·英语外研版·高考总复习语法专项突破第二部分高考专项突破(一)语法填空与完形填空第二部分•语法填空•一、命题研究•今年全国新课标卷题型有较大改进，传统题型单项填空不再出现，取而代之的是语法填空，我们可以通过对往年单项填空题目的研究分析，结合2014年考纲对症下药，以期取得突破。•(一)考点分布•从课标地区的单项填空看，单项填空题按考查的知识内容和试题特点可大体分为下面几类：•1．语法知识与情境交际类•高考英语填空题越来越重视情景交际，体现交际功能。试题通常给出足够的语境，考查考生在具体语境中运用所学语法知识的能力。语法知识包括动词的时态与语态、非谓语动词、情态动词与虚拟语气、倒装与强调、形容词/副词句式、名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)、状语从句、定语从句、交际用语、主谓一致、省略与替代以及并列句、祈使句、感叹句、反意疑问句等考点。•2．词汇知识及固定搭配类•这种试题主要结合语境考查考生对《考试大纲》要求考生掌握的习惯用语、固定搭配、词语辨析等的理解和运用能力，包括动词、动词短语、名词、形容词与副词的词义辨析、介词(短语)、代词和冠词等。•3．逻辑推理类•这种试题主要考查考生对语言知识和句子的理解、分析和逻辑推理等的综合能力。试题通过题干的其他部分或附加句子提供的信息，让考生根据这些信息进行合理的推理判断。在解答这类试题时，要注意充分理解题干的语境，抓住关键词，对句子进行全面的分析判断，并运用逻辑推理法和综合推测法，寻找答案。•而2014年高考新题型的出现是对单项填空题目的改进与提升，更加注重学生对语篇的把握，与语言点在鲜活语境中的应用，具有以下特点：•1．题目设计新颖，具有时代特色。几乎每年的高考题在题目设计上都有所创新。•2.考查内容灵活，体现课改精神。•考生平时除了要复习考纲所列的词汇和语法知识外，还要注意理解中英文化背景的差异，熟悉平时总结的习惯用法，进一步提高解题的能力。•二、解题指导•实际上，在英语学习过程中，不少考生只是大量地做题，忽视了技巧和方法，结果事倍功半，学习效率低下。因此，掌握一定的解题技巧、科学分析句子结构、认真辨析单词的细微区别和不同用法，对考生的英语学习起着至关重要的作用。下面我们就对高考英语语法填空题的常见的解题方法进行分类指导，希望对考生有所帮助。•1.把握语境法•语法上正确的选项不一定是最得体、最合适的答案，也不一定符合现实交际。考生做题时要通盘考虑，准确把握语境内涵，有针对性地分析句法结构，把握句中的关键词，选择一个最佳答案。•[典题示例]•—Mary，youdidn'tcometothepartylastnight?•—Iwas________(goto)，butIsuddenlyrememberedIhadareporttowrite.•剖析：goingto从问话“Mary，youdidn'tcometothepartylastnight？”可知，虽然句中没有出现“why”这个词，但是问号却暗示着此处是问Mary“为什么没有来”。根据答语中表转折的后半句“但我突然想起有个报告要写”可知，空格处应意为“本打算去”。所以答案为goingto，表示过去计划要做某事，但实际上并没有做成。•2．省略还原法•在英语语言的实际运用中，很多时候说话者运用了省略。考生在做题时最好把句子补充完整，这样理解起来就容易多了。•[典题示例]•Somecompanieshaveintroducedflexibleworkingtimewithlessemphasisonpressureand________onefficiency.•剖析：more“较少强调压力”(lessemphasisonpressure)和“更多强调效率”(moreemphasisonefficiency)是并列关系。答语中的moreonefficiency承前省略了emphasis。•3.逻辑推理法•该类试题要求考生根据所给信息，结合语境，进行科学的逻辑推理，从而得出正确答案。•[典题示例]•Allthecarsmustbetestedbeforecomingintouse，whichwould________causedanger.•剖析：otherwise句意：所有的汽车在使用前都必须检测，要不然就会有危险。“causedanger”是不检测引起的结果，也就是说和上文所说的情况相反，所以空格处要用otherwise，意思是“否则，要不然”。•4.句中的插入/附加成分分析法•在做题时，考生应注意插入成分，虽然它并不影响句子的整体结构，但有一定的干扰作用。因此，考生做题时应先去掉插入成分，再分析句子结构，进而得出正确答案。•[典题示例]•Johnplaysfootball________(well)，ifnotbetterthan，David.•剖析：as影响本题解题的关键是“ifnotbetterthan”，实际上它是插入语，不影响对全句的理解，把它去掉后，原句就构成了同级比较，所以as为正确答案。•5.排除法•为了培养考生发现问题、分析问题和解决问题的能力，命题人有时会设置一些陷阱。考生在复习备考时应多加留意。•[典题示例]•It'sgenerallybelievedthatteachingisas________anartasitisascience.•剖析：much本题考查的是“as...as”结构。因为第一个as是副词，不能直接修饰名词，故应填much。•6．词义辨析法•试题中的很多同义词、近义词需要考生在具体语境中品味其词义以及用法上的差异，从而作出正确选择。•[典题示例]•Manycountriesareincreasingtheiruseofnaturalgas，windandotherformsof________.•剖析：energyenergy“能源”，从信息词“naturalgas，wind”，可知，它们都是能源，所以答案energy。•7.标点符号信息分析法•标点符号代表一定的意义，能提供一定的信息。如：“？”表示疑问；“！”表示感叹；“—”表示解释说明；“，”表示语句的停顿；“；”表示两个分句的并列相当于and。•[典题示例]•________weallknow，theworldismadeupofmatter.•剖析：As空格后有一逗号，这就说明了“theworldismadeupofmatter”，不可能是“Itisknownthat”的主语从句，不可能是“Weallknow”的宾语从句，也不可能是“Whatweknowis”的表语从句。故as是正确答案。•完形填空•一、命题研究•《普通高中英语课程标准(实验)》明确指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上的。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，对促进综合语言运用能力的形成起着至关重要的作用。高考英语中的完形填空题正是基于新课标中的这些要求而设计的一种题型，它旨在考查考生灵活运用所学的英语知识来获取新的信息，并利用这些信息来分析问题、解决问题的能力。因此，完形填空题在高考英语试题中的难度较大、综合性较强，最能考查考生对语言的理解和驾驭能力。•1．文章短，挖空多，全文保持一定的挖空密度•短文的第一句一般不设空。记叙文的第一句通常把短文中故事发生的时间(when)、地点(where)、人物(who)和事件(what)等交代清楚，作为考生在解题时理解并掌握全文大意的基础。很多时候议论文和说明文的第一句是文章的主题句，抓住主题句便抓住了文章的主旨。从近几年的高考题看，完形填空题的设空具有一定的标准，两空之间一般不少于4个词，最多不超过32个词。文章词数控制在250左右，阅读用时约需15分钟。一般来说，文章越短，挖空密度越大，理解起来难度就越大。•2.以情景意义考查为主，淡化对语法的考查•完形填空题一般在语境中综合考查词义的理解与固定搭配，既考查考生的语法知识、阅读理解能力，又考查考生的语言运用能力，而不是单纯考查语法知识。干扰项的设置也重在文意干扰。这种试题的特点是：4个备选项往往是相同的词类，都是副词或都是动词等。如果孤立地看挖空的句子，可能每个选项都能满足句子的要求，无论将哪个选项填进去，从语法上讲都是正确的，此时要确定正确答案，只能根据全文的内容和情节的发展作出判断。•3．设空以单词填空为主，短语或词组填空为辅；考查以实词为主，虚词为辅•近年来，新课标地区高考完形填空题设空以单词填空为主，短语或词组为辅；以考查实词为主，虚词为辅；选项以名词、动词、形容词、副词为主，以连词、代词和介词为辅。这种设计既要求考生具有很好的词感，能熟练运用所学过的常见词汇，还要求他们具有较强的语感，具有对语篇进行整体处理的能力，做到“上下求索寻信息，左顾右盼找答案，瞻前顾后想全文”，同时考生要结合自己积累的各方面的知识来正确解读全文。•4．选材以记叙文和夹叙夹议文为主；短文的难易程度符合考生的认知水平•高考英语试卷中的完形填空以记叙文和夹叙夹议文为主，注重对考生情感意识和文化意识的考查。高考英语试卷的完形填空题所选短文的语法结构、遣词造句均未超出考生所学的知识范围。短文内容贴近考生实际生活，便于考生发挥自己的思维能力，全面理解短文。•二、复习指导•了解完形填空题的命题特点以及能力目标要求对做完形填空题具有指导作用。考生在做完形填空题时，除了掌握必要的词汇、语法、习惯搭配、文化常识等基础知识外，具有好的解题方法和良好的解题习惯，也是提高完形填空解题能力的重要因素。•1．完形填空解题技巧•如何让考生在15分钟左右的时间里完成一篇250词左右的完形填空并使其通顺呢？一味地让考生多做练习而不加以方法指导只会让考生更加厌烦，达不到预期的效果。古人云，“授人以鱼，不如授之以渔”，适当的方法指导会让考生收到事半功倍的效果。•(1)读懂句子意思，选择正确答案•这是完形填空题目设置最简单的一种。它相当于一道单项选择题，考生不需要通读上下文，而只需要读懂设空处所在的句子便能判断出正确答案。•[典题示例]•...•Oneafternoon,Iwalkedintoabuildingtoask__41__therewereanyjobopportunities(机会).Thepeoplethereadvisedmenottocontinuemyjobsearchinthat__42__(manner).AsIwasaboutto...•41.A.whyB.wherever•C.whetherD.whenever•剖析：C一天下午，我走进一栋房子里去询问是否有我工作的机会。此处whether引导一个宾语从句。解这道题目时考生不需要联系上下文的内容，仅根据这句话的意思就可以选出正确答案。•(2)利用语法关联，分析语境，选出最佳选项•虽然高考完形填空题越来越淡化对语法的考查，但是命题人常常考查一定语境中各类从句的引导词的正确使用。因此解题时，考生不仅要熟悉引导词的用法，同时要分析语境，结合语法的表意功能，作出正确的选择。•[典题示例]•Finally,Susanfeltreadyto35_(return)toherjob,buthowwouldshegetthere?Sheusedtotakethebus,butshewasnowtoo36_(frightened)togetaroundthecitybyherself.Mark37_(volunteered)toridethebuswithSusaneachmorningandevening__38__shecouldmanageitbyherself.•...•38.A.whenB.as•C.untilD.after•剖析：C考查语境选词。结合语境“Mark主动与妻子Susan每天早晚一道乘车，直到她能够独自做这件事”可知答案。until“直到……为止”，