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郑州航院信息统计职业学院工程艺术管理系装潢艺术专业毕业论文（设计）工作实施方案(2015届)(试行)一、毕业论文（设计）工作的指导思想毕业论文（设计）是装潢艺术设计专业人才培养计划的重要组成部分，是实现培养目标的重要教学环节，是人才培养质量的重要体现，又是学生学习深化和升华的重要过程，是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验。毕业论文（设计）工作中要认真贯彻理论与实践相结合，教学与科研、市场相结合、教学与国民经济和社会发展相结合的原则，并按照我系人才培养目标和培养模式的基本要求，重视和加强学生动手能力、实际操作能力、知识与技能综合运用能力的实际锻炼；重视加强学生创新意识和创造思维能力的培养。同时，积极推进管理工作的科学化、规范化，切实提高毕业论文质量和人才培养质量。二、毕业论文（设计）工作的组织领导毕业论文（设计）在分管本系教学工作的副主任统一领导下，实行分级管理。（一）应成立毕业论文（设计）工作领导小组。负责制定毕业论文（设计）工作计划；负责审定、公布毕业论文（设计）选题目录，协调处理系毕业论文（设计）工作的有关问题；负责完成毕业论文（设计）工作总结。（二）分管本专业教学工作的负责人是本部门毕业论文（设计）的第一责任人。负责起草毕业论文（设计）指导计划、质量检查及安排毕业论文的评阅、答辩、成绩评定工作；起草工作总结等。（三）毕业论文（设计）工作指导组具体负责编写本专业毕业论文（设计）选题目录、落实指导任务；具体组织教师进行毕业论文的评阅、答辩、质量检查、优秀论文（设计）的推荐工作。（四）毕业论文（设计）指导教师是毕业论文（设计）工作的具体承担人和责任人。指导教师应认真审验所指导的学生的选题，指导学生确定毕业论文（设计）题目；对所指导学生的写作进度及质量提出明确的要求；加强对学生毕业论文（设计）的阶段性检查；认真评阅学生提交的毕业论文（设计），并提出评阅意见；参加系安排的毕业论文（设计）的其他工作。（五）为了切实加强对毕业论文（设计）工作的领导，装潢艺术专业成立毕业论文（设计）工作指导组，全面负责毕业论文（设计）的指导工作。指导组的任务是：1、制定毕业论文（设计）工作实施计划；2、组织并审定毕业论文选题；3、组织指导教师并分配其指导任务；4、审定论文成绩；5、推荐优秀毕业论文（设计）工作并组织好答辩工作；6、对出现的问题进行组织协调与解决；7、做好毕业论文（设计）工作的总结。毕业论文（设计）工作指导组成员组长：杨艳君成员：孟春玲周宇飞刘戎刘索周婷岳源任冠楠三、毕业论文工作程序毕业论文一般安排在第三学年进行。毕业论文工作包括组织准备、选题、安排指导教师、中期检查、论文撰写指导、评阅与答辩及成绩评定等几个阶段。1.组织准备应在学生毕业前一学年末安排毕业论文（设计）工作，成立毕业论文（设计）工作小组，制定工作计划与安排，安排教师为学生开设毕业论文写作指导课程（讲座），并做好论文（设计）工作动员和准备。2.选题选题工作于毕业论文（设计）的前期进行。系部在毕业论文（设计）开始前，向学生公布课题题目，组织学生选择毕业论文（设计）题目。学生也可以自己选题（但必须经指导老师认可）。3.安排指导教师尽可能安排教学、科研水平较高，有一定实际工作经验的教师承担毕业论文的指导工作，必要时应聘请理论水平高、实际经验丰富、热心教育工作的有关单位、部门的专家参加毕业论文的指导工作。4.中期检查指导教师主要检查内容包括论文（设计）任务落实、工作进展、学生论文组织管理及工作落实等情况。5.论文撰写指导指导教师应指导学生按照论文（设计）规范进行论文撰写，指导不少于3稿。写作提纲由学生和指导教师讨论后拟定，提纲的确定不应迟于次年3月5日；学生必须在次年4月28日前写出初稿后将论文初稿送指导教师审阅并提出修改意见时间，二稿一般定为次年5月28日，终稿次年6月10日前。6.评阅和答辩系部提前拟定评阅、答辩工作具体安排，学生论文（设计）定稿后交指导教师进行答辩资格审查，根据评分标准进行评阅，写出评阅意见，并进行成绩评定。论文评阅完成后交答辩小组，由答辩小组统一组织答辩。7.毕业论文成绩评定毕业论文（设计）最终评定成绩应根据指导教师评定成绩、评阅教师评阅成绩和答辩成绩等三项综合评定确定等级。四、毕业论文（设计）的要求（一）能力要求毕业论文（设计）的基本目标是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，提高自己分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力；培养学生优良的思想品质和探求真理的科学精神，提高综合素质。为此，学生应注重以下几方面能力的培养：1、综合运用知识的能力学生将所学的知识和技能运用于毕业论文中，对相关的实际问题有较强的分析能力和概括能力。2、获取和应用文献资料的能力学生能独立检索和多渠道获取文献资料，学习、了解、掌握本学科专业特定领域新的知识和发展动态，并恰当地将其运用到毕业论文中。3、学生的理论分析能力学生能理论联系实际，运用科学的分析研究方法，对本学科的理论有较深入的分析。4、创新能力结合理论知识和工作实践，鼓励学生在毕业论文工作中提出自己的见解，对前人的工作有所改进或突破。（二）论文要求论文要求立论正确，结构合理，条理清楚，内容完整，资料翔实，文字通顺，引文规范；论文正文字数在4千字以上。专业毕业设计还需提供相应的成品实物及光盘。（三）相关规定1、学生因公、因病等原因不能按时进行毕业论文答辩，须提出书面申请，经系部核实、批准，随下一批学生进行。2、在毕业论文过程中不得抄袭、请人代完成、请人代答辩。3、每位学生在规定的完成学业年限内最多允许参加两次毕业论文答辩，且第二次答辩须按有关规定缴纳重修费。（四）时间要求毕业生完成论文时间原则上不少于6周。五、毕业论文（设计）的选题（一）选题形式选题是关系毕业论文（设计）质量、教学基本要求能否落实的重要环节。装潢艺术设计专业选题方式有三种形式：1、指导教师公布课题；（选题范围见附录一）（论文指导老师及联系方式见附录二）2、学生选题；学生提出课题，相关指导教师认可；3、学生与指导教师共同商定课题。（二）选题原则学生选题应遵循下列原则：1、符合专业培养目标，体现学科特点，满足教学基本要求；2、选题能够使学生达到综合运用所学知识，获得比较全面的训练；3、提倡选择结合社会及生产实际的课题；4、每生一题；5、选题题目一经确定，不得任意变动。必须改变题目内容时，需报经所在系部批准。六、毕业论文（设计）的格式（一）封面（使用统一封面）。（二）标题：要求简要、明确，一般不超过20字。（三）目录。（四）摘要：简要概括论文的观点和主要内容，中文摘要在300字左右。（五）关键词：3-5个。（六）引言或绪论。（七）正文：按章节排布。正文中的图表按章编号并置于相应位置。（八）结论。（九）参考文献：列出5篇以上的参考文献或论文所在网址。（以上具体要求见附录三）七、毕业论文（设计）的指导（一）指导教师要求：装潢艺术设计专业安排了教学、科研水平较高，具有讲师以上职称，有一定实际工作经验的教师承担毕业论文的指导工作，毕业论文的指导教师与学生的比例是1:20。（二）指导教师职责：1．认真学习学院的毕业论文工作的相关文件，掌握相关规定、要求和程序。2．查阅毕业论文，从中选取自己熟悉的论题，亦可将自己从事的研究工作、技术工作紧密相关的论题补充到选题一览表中。3．按下述要求指导学生选题及填写选题表（1）选题的范围应根据学生所学专业和所从事工作的实际，要有利于理论联系实际，尽可能反映现代管理思想和技术的发展水平，难易适当，避免过于宏观、空洞的论题。（2）要有丰富的参考资料来源。（3）学生自拟毕业论文题目须经指导教师审查、确认、签名。4．第一次检查、指导：按照系部的统一安排对学生的选题情况进行检查。具体内容是：①对学生交来的论文提纲或设计方案进行审查，提出修改、完善的指导意见；②对学生所收集的参考资料是否恰当作出评价，必要时向学生推荐参考资料；③指导学生按规范格式撰写论文初稿或进行初步设计。5．第二次检查、指导：①审阅学生论文初稿或初步设计，对论文的结构、立论、技术方法以及逻辑性、完整性和规范性提出意见；②指导学生怎样修改和完善论文；③在这次检查中，教师要特别仔细判别学生的论文初稿或初步设计是否为抄袭（或网上下载），如能确认应责令其重做。6．第三次检查、指导：（1）对毕业生提交的论文正稿，指导教师根据学生完成论文过程的态度、论文质量写出评语，按照相关成绩评定标准给分，并填写。（2）指导教师审核学生的论文或全部设计使之成为定稿。（3）填写学校有关表格。（毕业论文指导时间安排表见附录四）7．参加答辩工作。（1）答辩小组原则上不少于3人。（2）答辩结束后，答辩小组通过讨论与交流，给出每位学生毕业论文的质量复审成绩、答辩成绩和总评成绩。（3）填写学校有关表格。八、毕业论文（设计）的评阅与答辩工作毕业论文（一）评阅工作学生毕业论文（设计）完成后，指导教师应对其进行认真评阅和审查，参照评分标准，写出评语和建议成绩。评语要言简意赅，有针对性，提出论文的优点与不足。毕业论文(设计)的成绩分为评语和评分两部分。评语内容包括：学生对毕业论文的态度；综合运用专业知识情况；论文内容的思想性、科学性和创新性；论点和论据的正确性与论证的严密性和深广度；文字结构的逻辑性；工作量的大小以及学生的工作能力等。根据《毕业论文（设计）工作实施方案》规定，结合本专业特点，制定如下毕业论文评定标准。毕业论文的成绩分为四等：优秀、良好、及格、不及格。各等级的论文应该达到以下评分标准。1、优秀：论文格式（含打印，以下同）规范，选题适当、观点有一定的独创性、有一定理论深度或研究方法比较规范、严谨，结构合理，条理清晰、层次分明、逻辑严谨、材料详实，数据真实可靠，论证充分、语言通顺，没有语法错误。答辩中能够较完满地回答问题。2、良好：论文格式规范，选题适当、观点有一定新意、结构合理，条理清晰、层次分明、材料较详实，数据真实可靠，论证较充分、语言通顺，没有语法错误。答辩中没有明显缺陷。优秀与良好的主要区别：一是论文观点的独创性的大小，二是理论深度或研究方法的科学性、严谨性。3、及格：论文格式没有明显缺陷，选题尚可、观点缺乏新意，论证不够充分，但论文结构、条理没有过多问题、语言基本通顺，没有过多的语法错误。答辩中能回答部分问题。良好与及格的区别主要是论文观点是否有新意；论文的整体质量和答辩质量方面有无较大的问题。4、不及格：有以下情况之一者，论文成绩为不及格：其一、被直接确认为剽窃或变相抄袭他人成果者，（以找出原文对照作为判定依据）。其二、论文整体质量很好，但在论文答辩中所有问题均不能回答或全部回答错误者，可间接认定为剽窃他人之作。其三、论文整体质量差，在格式、选题、观点、材料、条理、语言等方面存在较多问题，或在其中某一方面存在严重问题者。（指导教师评分标准表见附录五）（二）答辩工作装潢艺术专业组成若干答辩小组(或答辩委员会)，每组由3-5名指导教师组成，由指定的组长全面负责答辩工作(答辩小组及答辩学生分组名单必须打印备案)。参加答辩的学生总数要占撰写毕业论文学生总数的10-15%。1、答辩工作程序：(1)学院成立毕业论文答辩委员会。(2)专业（或教研室）成立答辩小组。（答辩小组名单见附录六）(3)学生毕业论文经指导教师定稿后，学生按有关要求进行打印、装订正式答辩文稿一式两份（手稿份数和格式不作统一要求），并由指导教师填写《毕业论文（设计）答辩资格审查表》中的“指导教师评语”部分。(4)指导教师评阅后，将正式答辩文稿提交给毕业生所在答辩小组，答辩小组指定教师评阅，并填写《毕业论文（设计）答辩资格审查表》中的“评阅教师评语”部分。(5)经评阅合格的正式答辩文稿交给毕业生所在答辩小组，毕业生准备答辩。否则退回重新修改后参加答辩。(6)答辩小组根据毕业论文答辩资格审查结果向学院报送答辩学生分组名单及答辩日程安排。(7)学生在指导教师的指导下完成毕业论文答辩前的各项工作，经答辩小组审核、允许后方可参加答辩。(8)答辩小组公示答辩要求及毕业生答辩顺序。(9)答辩过程一般分为以下三个环节：a.