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选自:《左传》是我国第一部叙事详细的＿＿＿著作，相传为鲁国史官所作，原名。《烛之武退秦师》《左传·僖公三十年》《春秋左传》编年史左丘明以国家为中心编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。国别体纪传体编年体按时间顺序编写的史书体裁。《春秋》：第一部编年体史书《左传》：第一部叙事详细的编年体史书，史书的类别无能为()也矣共()其乏困秦伯说(),与郑人盟夫()晋,何厌之有微夫()人之力不及此wéifúgōngyuèfúfánzhuìquē秦军氾()南若不阙()秦夜缒()而出失其所与,不知（）使杞()子、逢（）孙戍之zhìqǐpáng字词注音晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。以：因为军队驻军。名作动贰：从属二主一、晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二、在晋国与楚国的城濮之战中，郑国出兵协助楚国，因而结怨于晋。烛之武退秦师合作探究，理清脉络起因发展高潮结局秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。（）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”（）许之。师：军队子：对男子的尊称是：这壮：壮年已：通“矣”，语气词。烛之武烛之武烛之武退秦师合作探究，理清脉络起因发展高潮结局秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）临危受命郑秦晋如果你是烛之武，你会说服谁退兵呢？烛之武运用了哪些方法来说服秦伯退兵呢？结果如何？齐读第三段，共同探讨。（）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。夜，在夜里。名词作状语。缒：用绳子栓着人或物从上往下送。既：已经。亡，使……灭亡。执事：办事的官吏，这里是对对方的敬称。烛之武1、坦言知亡，动之以情越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。鄙：把…作为疆界远：遥远的地方，形容词作名词焉：怎么，疑问代词陪：增加厚：变雄厚薄：变薄弱形作动阐述利害，晓之以理郑秦晋若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。以为：把……作为东道主：东方道路上的主人，古今异义词行李：使者，古今异义词。共：通“供”，供应。乏困：缺少的物资。形容词作名词以利相诱，为秦着想且君尝为晋君赐矣，（）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。为：给赐：恩惠朝：早晨—在早上，名作状语。夕：傍晚—在晚上晋君回顾过去，巧设离间夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。厌：满足东：向东。名→状封：使……作疆界。使动肆：延伸，扩张阙：侵损，削减焉：哪里利：使…..获利唯：句首语气词，表示希望图：考虑展望未来，巧设离间郑秦晋烛之武退秦师合作探究，理清脉络起因发展高潮结局秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）临危受命劝退秦师坦言知亡，动之以情阐明利害，晓之以理以利相诱，为秦着想回顾过去，巧设离间展望未来，再设离间子犯请击之，（晋文公）公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。之：代指秦军夫人：那人因：依靠敝：损害所与：同盟知：通“智”其：还是。表商量语气去：离开翻译烛之武退秦师合作探究，理清脉络起因发展高潮结局秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）临危受命夜缒出城劝退秦师坦言知亡，动之以情阐明利害，晓之以理以利相诱，为秦着想秦晋退兵引史为例，巧设离间烛之武（）退秦师请在“退”前加上一个词或短语，概括全文内容。预习检查烛之武是怎样的一个人？关于烛之武•烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。•——冯梦龙《东周列国演义》夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。思考：为每一层概括层意。第1层：郑既知亡。第2层：亡郑害秦。第3层：存郑利秦。第4层：回顾过去，晋不讲信用。第5层：展望未来，晋必将攻秦。语气沉着真挚。语气平稳、严正。语气高亢、诚恳。语气慷慨激烈。语气慷慨激烈。离间1.郑既知亡2.亡郑陪邻3.舍郑利秦4.晋人无信5.晋人无厌分析利弊，转移矛盾。示弱陈弊利诱春秋无义战!利益至上。烛之武谋略不战而屈人之兵《孙子兵法·谋攻》以利相诱转移矛盾挑拨离间以退为进保全郑国能言善辩智勇双全深明大义烛之武是怎样的一个人？烛之武本文还刻画了哪些人物?他们的性格特点怎样？郑伯次要人物佚之狐佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”（烛之武）许之。思考：分角色读课文，揣摩人物的感情。佚：“危”体现了他的，“必”体现了对烛之武的。烛：“也”，“犹”、“矣”、“也已”体现了；公：“是，过”、“不利焉”体现了。忧心焦虑信任怀才不遇，牢骚不满真切自责本文还刻画了哪些人物?他们的性格特点怎样？郑伯佚之狐虚心纳谏勇于改过知人善举慧眼识珠课堂练习⒈对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（）A晋军函陵（军：军队）B贰于楚也（贰：从属二主）C是寡人之过也（是：这）D亡郑以陪邻（陪：增加）⒉下列句中划线词，意义相同的一组是（）A然郑亡，子亦有不利焉阙秦以利晋，唯君图之B既东封郑又欲肆其西封C越国以鄙远，君知其难也肉食者鄙，未能远谋D若不阙秦阙秦以利晋AD⒊下列“其”字意义不同于其他三项的是（）A君知其难也B共其乏困C又欲肆其西封D吾其还也4.下列解释不正确的一项是（）A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约。C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠。D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人。DC6.本文故事情节发展的四个阶段是：①；②；③；④。秦晋围郑临危受命说退秦师晋师撤退5.本文选自《》。它是我国第一部叙事详细的体史书，相传是春秋末年鲁国史官所作左传编年体左丘明积累成语•秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。今泛指两家联姻。•贪得无厌：贪心永远没有满足的时候。•胜之不武：以强凌弱，即使赢了也不光彩。比喻以大欺小。•春秋笔法：寓褒贬于曲折的文笔之中，不直接表明自己的态度。