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英语句子的成分与结构什么是句子？字母单词词组句子段落篇章句子的分类简单句（由一个主谓结构构成。含陈述句、感叹句、疑问句、祈使句）eg.Sheisateacher.并列句（两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。）eg.Ilikereadingandshelikesit,too.复合句(复合句指的是含有两个或更多的主谓结构的句子，其中有一个（或更多）主谓结构充当句子的某一（些）成分，如主语、宾语、表语、定语、状语、同位语等。主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句都属于复合句。)暂不讲句子由什么成分构成句子成分主语宾语定语谓语状语补语表语主语（subject）用于说明人或事物执行某一动作，表明“谁”或“什么”。常由名词n.、代词pron.和数词num.来担任。如：•★名词作主语（Aboyissinging.）;•★代词作主语（Youaresofat.）;•★数词作主语（Twoisenough）•★动名词和todo不定式（暂不讲）作主语•Eg：LearningEnglishwellisveryimportant.判断下列句中的主语•Iwanttoplayfootball.•Doinghomeworkneedtobecareful.•Threeisenough.•LiMing,TomandIwenttothezooyesterday.•ItisusefultohaveanEnglishdictionary谓语（verb）常称谓语动词谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，说明主语“是什么”或“怎么样”。谓语动词的位置一般在主语之后。•★谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词+主要动词）构成。•★Shelikestoys.她喜欢玩具。•★HelearnsEnglishwell．他英语学得好。•★Imadeabirthdaycakelastnight.昨晚我做好了你的生日蛋糕。•★Idon’tcareaboutyou.我不在乎你•★Youmuststudyhard.你必须努力学习判断下列句中的谓语•Shedoesn’twantacupoftea.•Ourschoolistryingtobebetter.•Alotofstudentscamehere.•YoushouldstudyChinesehard.宾语（object）常位于及物动词后。•★由名词n.、代词pron.、数词num.、不定式todo/doing或相当于名词的词、短语来担任。如：•★名词作宾语•Showyourpassport,please.请出示护照。•HelearnsEnglishwell．他英语学得好。•Shelikestoys.她喜欢玩具。•I'minterestedinhandwriting．我对书法很感兴趣。•★代词作宾语•Hedidn‘tsayanything.她什么也没说。•Idon’tcareaboutyou.我不在乎你。•★数词作宾语•Howmanydoyouwant?-Iwanttwo.你要几个？•－我要两个。•Weneedthreetogether.我总共需要三个。•★不定式todo或doing作宾语•Theyaskedtoseemypassport.他们要求看我的护照。•Ienjoyworkingwithyou.我和你们一道工作很愉快。•名词化的形容词作宾语•Theysenttheinjuredtohospital.他们把伤员送到医院。•从句作宾语•Didyouwritedownwhathesaid?你把他的话记下了没有？关于宾语的延伸拓展•★动宾搭配：•英语的及物动词后必须有宾语。宾语一般放及物动词之后，它和及物动词一起说明主语做什么。•★介宾搭配：•除及物动词有宾语之外，英语介词后面也要有宾语。•另外，某些形容词如worth,careful等后也可有宾语。宾语的分类•宾语分为直接宾语和间接宾语两大类。即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。•其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。•一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。（需要识记能够加双宾语的动词★give/show/buy/ask/bring/send等）•★Showyourticket.•★Showmeyourticket.判断下列句中的宾语•Myteachergavemeanewbook.•YoushouldstudyChinesehard.•Canyouhelpmetodomyhomework?•Thiscomputerismine.表语(predicate)位于“主系表”结构中，系词之后。▲结构：主语+系词+表语连系动词▲包括系动词be及半系动词（look/smell/sound/taste/feel/get/become/turn）表语用于表述主语的状态、特征、身份等。▲可由名词n.、数词num.、代词pron.、形容词adj.todo不定式和介词短语充当。▲Sheisateacher.(n.作表语)▲Thenumberistwo.（num.作表语）▲Thebikeishers.（pron.作表语）▲Ittastesgood.（adj.作表语）Shelooksnice．她看上去很漂亮。（adj.作表语）▲Annisintheclassroom．安在教室里。（介词短语作表语）Mydutyistotakegoodcareofyou.补语（complement）•补语：说明宾语、主语“做什么”或“处于某种状态”。•★可由形容词adj.、名词n.等充当。如：•★Ipaintedthebookcasepink.我把书架刷成了粉色。（形容词作补语）•★TheteachercallmeLucy．老师叫我露茜。（名词作补语）定语（attribute）用于修饰和限制名词或代词的成分，表明“谁的”、“怎么样”等。多由形容词adj.、名词n.、数词num.、代词pron.和介词短语等来充当。如：★Sheisabeautifulgirl.（adj.作定语）(注意与表语进行区分Sheisbeautiful.)•Myfriendisamiddleschoolstudent．我的朋友是一名中学生。（n.作定语）•He’sthefirstteacherinthisschool.(num.作定语)•Thisismyschool.(pron.作定语)•Themanwithblackglasseslikedsweetfood．（介词短语作定语）Thequestiondiscussedyesterdayisveryimportant.Theschoolwhichisfamousherehasalonghistory.状语（adverbial）用于修饰动词、形容词、副词或全句的成分。用来补充说明动作或行为的状况、程度、趋向、结果、原因、时间等。•常由副词、介词短语等来充当。如：•BrucespeaksEnglishverywell（副词作状语）•Dicklivedinthecountryafewyearsago．（介词短语作状语）•Iwillgoshoppingtomorrow.•Herunsquickly.•Shehasslimdietstokeepfit.•Tomwentabroadbyair.简单句的5种基本句型1、主+谓（s+v）在此结构中，谓语动词是不及物动词。Heruns.Shelistenscarefully.2、主+系+表（s+v+p）在此结构中，常见的系动词包括：be动词和（look/smell/sound/taste/feel/get/become/turn）Sheisateacher.(n.作表语)Thenumberistwo.（num.作表语）Thebikeishers.（pron.作表语）Ittastesgood.（adj.作表语）3、主+谓+宾(s+v+o)在此结构中，谓语动词是及物动词。因此有宾语。Shesawafilm.Ilikethisbook.(回顾前文谓语部分句子，判断主谓宾结构的句子)4、主+谓+间宾+直宾（s+v+o1+o2）在此结构中，谓语动词是及物动词，常见的后接双宾的动词有：give/show/buy/ask/bring/send……Shegavemeabook.Isendhimacard.间宾直宾5、主+谓+宾+宾补（s+v+o+c）可作补足语的有形容词、副词、介词短语……Theymadethegirlangry.IcallherChunLin.课堂练习判断下面句子属于哪种结构Myfatherboughtmeastorybook.Givemethebag.Ifoundhimatschool.Letmehelpyou.Heisateacher.Idon’tlikeplayingbasketball.•MaryandTomaremyfriends.•Herunsfastandjumpshigh.•Theyarewritingletters.•Theteacheraskedhimaquestion.••Iwanthimtobecomewilling.•Weallsawhimcryingthere.分析下列句子的结构与成分•Wearegoodfriends.•Youwillhaveahappylifeinthefuture.•Ihadanicedaywithmyfamilyintheparktoday.•Hesendsmehisfamilyphotos.名词性从句•名词：•名词的性质：•从：•句:•book;friend;Kate•Thisis.isinteresting.•Iboughttoday.•likesthebook.•从属，服从，不独立•句子，动词表现为时态形式同位语宾语主语表语ThebookabookthebookMyfriendKate如果不是由news,story,question,garden这样的名词充当主语/宾语/表语/同位语，而是由一个句子替代了这个本该由名词充当的成分时，会怎样?•主语____________________istrue.•宾语Ibelieve_________________.•表语Thatis______________________.•同位语（对前面名词内容进行解释）•Iaccepted____________________________________________________________.•They’llvisit__________________________________________________________________.WhathetalkedaboutThenewshisstorywhathetoldmewhatheaskedmehisquestion.thatallofusshouldattendthemeetingtomorrowhisopinionabeautifulbackyardgardenofBeijingHuairou为什么有时用what而有时用that?有没有规律呢？从句从句从句从句名词性从句，1.Idon’tknowwhatweshouldbuy.2.Ibelievethatyouareanhonestboy.3.Whatwecandonowistoworkhard.4.Thattheearthisroundwasnotaccepted400yearsago.5.Theproblemiswhatshouldbebuiltupatthecentreofthecity.6.Hisreasonforhisabsenceisthathismothergotbadlyilllastweek.为什么有时用what而有时用