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语言简明简明就是用最经济的语言材料传递最大的信息量，达到最高的准确性，收到最佳、最大的表达效果——“言简意赅”。简：不啰嗦重复，不说多余的话。(量）——简简单单明：表述要清晰，明白易懂。（效果）——明明白白怎样做到“简”避免重复、赘余，不说废话——学会刪削多余词语，确保用语简要1、为使下面画线的语句简洁、流畅并保持原意，需要删掉一些词语，在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。（2000年高考）记得在一次期末考试中，在考完了（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）(8)语文后，我感觉相当不错，兴奋了好长时间。（9）（10）必须保留的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿②③④⑦⑨2、下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面的横线上，只填3个。一个人①之所以会变坏②的原因，③除了受到坏的影响外，④更重要的是他自己⑤没有把握自己，⑥受了坏人的影响，⑦才逐渐变坏的；如果这个⑧人能把握住自己，能抵制⑨多方面的⑩各种坏的影响，那么，他还会变坏吗？删除部分：、、。①（或②）⑥⑨（或10）怎样做到“明”——消除歧义，防止误解断句（停顿）歧义无鸡鸭亦可无鱼肉亦可唯粗茶淡饭不可少不得一文钱无鸡/鸭亦可/无鱼/肉亦可/唯粗茶淡饭不可/少不得一文钱/////方法：标出停顿或标点1、在下面句子的相应位置标出停顿，使括号内外的意思相符。（1）你说不过他也得说。（两个人都得说）（2）你说不过他也得说。（一个人说）2、下面两句都有歧义，试分析之。A妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急B他背着总经理和副总经理偷偷把这笔钱分别存入了两家银行。//////语音歧义这个人好说话。他在办公室看材料。方法：改换词语语义不明歧义张老师给我们上了一次作文辅导课，收获很大。我看见你那年才五岁，怎么认得出？方法：添加词语看病的是喜羊羊。他在火车上写标语。结构歧义爱护人民的军队小明和小华的爸爸去找老师方法：添加词语班主任采纳了两个同学的合理化建议。方法：调整词序指代歧义你这头驴多少钱？方法：添加词语明确指代内容张局长很怕他得了精神病。词类不同我要热饭我要热饭，不要冷饭。我要去厨房热饭。方法：设置具体语境消除歧义的方法①添加词语②改换词语③调整词序④设置语境⑤标出停顿，添加标点电报“船已行二日即到”有歧义，请用语言表达出其中多种的理解。分析：“二日”可以理解为“两天”，也可以理解为“二号”，这是语词多义；其次，电报稿没有标点，因此可以读成“船已行/二日即到”，也可以读成“船已行二日/即到”，这又是层次切分的多种解释。可以有三种理解：①船已开了两天，马上就到。②船已启程，两天就到。③船已启程，二号就到。练习某人接到一学术会议秘书处来函，信上说：只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。请就文意写出三种不同的理解某人接到一学术会议秘书处来函，信上说：只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。请就文意写出三种不同的理解。只要你单位同意报销差旅费和安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。只要你单位同意报销差旅费，安排住处和领取大会出席证的问题可由我们解决。只要你单位同意，报销差旅费、安排住处和领取大会出席证的问题可由我们解决。课堂小结怎样做到语言简明一、行文时要围绕中心来写；二、要避免词语的重复；三、还要注意不要堆砌词语；四、善于概括，巧用指代；五、辨识歧义法——防止误解。