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八年级物理七八章检测题一、选择题（18×3=54分）题号123456789101112131415161718答案1.下列关于力的说法正确的是（）A.受力物体只受力的作用,不对其它物体施力C.两个相互接触的物体,一定有力的作用B.对于一个力不可能只有受力物体而没有施力物体D.不相互接触的物体,一定没有力的作用2、下列说法中正确的是（）A.重力的方向总是垂直向下的B.物体的质量跟它的重力成正比C.重力的大小不能用天平直接测量D.重力不随物体位置的变化而变化3、甲、乙两人各用20N的水平力分别向两个相反方向拉弹簧测力计，弹簧测力计静止不动则弹簧测力计的示数是（）A.0NB.10NC.20ND.40N4、下列做法中，属于减小摩擦的是（）A.为了防止传动带打滑，要把皮带张紧些B.锁生锈不好开时，可将少量食用油注入锁孔就容易打开C.老虎钳钳口刻有花纹D.冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全5、“神舟五号”载人飞船的成功发射标志着中国人的“奔月”梦想开始实现。试分析在月球上哪种活动是不能实现的（）A.利用激光进行远程测距B.利用声波进行远程测距C.利用天平称物体的质量D.利用弹簧测力计测物体的重力6、对于弹簧测力计的使用，下列要求不必要的是（）A．使用之前应观察它的量程和分度值B．使用之前要对指针“校零”C．测力时弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜D．加在弹簧测力计的拉力不得超过量程7、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）．A．重力B．重力和手对铅球的推力C．手对铅球的推力D．不受任何力8、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是()A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球9、一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A．不断改变B．始终不变C．有时改变，有时不改变D．无法确定10下列各种情况中，物体的运动状态发生变化的是()A人扔出去在空中运动的铅球B．匀速下落的跳伞运动员C．关闭发动机后在地面上向前滑行的汽车D．放在桌上的钢笔11、有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧的力（）A．4.2N;B．4N;C．3.8N;D．无法判断.12、.如图，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）A．物体所受拉力和重力是一对平衡力B．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力C．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力13、汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C不受力D受到汽车对它的牵引力14、.用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动,若绳子突然断裂,小球将()A保持原来的圆周运动状态B保持绳断时的速度做匀速直线运动C小球运动速率减小,但保持直线运动状态D以上三种都有可能15.惯性在日常生活和生产中有利有弊,下面现象有弊的是()A锤头松了,把锤柄在地上撞击几下,锤头就紧紧的套在锤柄上B拍打衣服可以去掉衣服上的尘土C往锅炉内添煤时,不用把铲子送进炉灶内,煤就随铲子运动的方向进入灶内D汽车刹车时,站在车内的人向前倾倒16.飞机投弹时,不是飞到目标的正上方投弹,而是要提前投掷才能命中目标,这是因为()A炸弹有向前的冲力B炸弹受到向前惯力的作用C炸弹具有惯性D炸弹受到重力的作用17.一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是()A书对桌面的压力和桌面对书的支持力B桌子受的重力和地面对桌子的支持力C书受到的重力和书对桌面的压力D书受到的重力和桌面对书的支持力18、用手握住一个瓶子,瓶身保持竖直,如果增大握力,则()A瓶子受到的重力增大B瓶子受到的摩擦力增大C瓶子受到向下滑力减小D瓶子受到的摩擦力和重力不变二、填空题(每空1分共20分)19、古诗云“潭清疑水浅，荷动知鱼散”，前一句描述的是光的折射现象，后一句说的力的现象，描述了一个力的作用，这个力的施力物体是，力产生的效果是。20、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的，后者主要改变了运动员的。21某同学用自制的弹簧测力计测物体A的重，该弹簧测力计的测量范围是N，分度值是N，指针所指的示数为N。22、在桥头上往往可以看到如图所示那样的限重标志牌（它上面的t表示吨）。问这座桥允通过的最重的车是N。23.俗话说：“人往高处走，水往低处流”，在这句话中“水往低处流”是因为的缘故。24、2003年10月15至16日，我国成功地发射并回收了“神舟五号”载人飞船。在返回舱返回地面时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请你写出这一过程中包含的两条力学知识。（1）；（2）。25、用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是______N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是______N，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是______N.26、人走路时，被石头绊倒时会向前倾倒，这是因为脚碰到石头而身体上部由于保持原来的继续向前运动。27、重为200N的木箱放在水平地面上，用20N的力推它时没推动，木箱受到的摩擦力为N，当用50N的力推时，木箱恰好做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为N，如果作用在木箱上的力增大到80N,木箱受到的摩擦力为N。三、作图题（每题3分共6分）28、木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受重力和摩擦力的示意图29、如图,一个物体用一根绳子吊在天花板上，试画出物体所受的力.四、实验题（每空1分，共8分）30．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动．②对比图中两个探究过程，可以验证猜想C．③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为N，若拉力增大到3N时，摩擦力为N．④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（）A、类比法B、科学推理法C、控制变量法．30、在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图14所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：________________________________。(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够改变力的方向的特点，并通过调整________来改变F1和F2的大小。(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图15中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？___________________________。五、计算题（每题6分，共12分）31、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上重是600N的物体，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）32、重104N的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.03倍，则汽车发动机的牵引力是多少N?