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一、单项选择题[200904单选]1.在我国，胎教作为一种理论，初步形成于(D)上1--40A.隋代B.北宋C.唐代D.两汉[200904单选]2.把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是(A)上1--49A.中国B.英国C.印度D.德国[200907单选]1.我国古代第一个专门教育太子的教育文件是(A)上1—33/34A.《世子法》B.《西汉会要》C.《贾子新书》D.《傅职》[200907单选]2.我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是(B)上1--41A.《妊娠候》B.《胎产书》C.《千金要方》D.《养胎》[200907单选]3.在古代儿童的教材中，为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后？(D)A.汉代B.隋代C.唐代D.宋代[201004单选]1.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和(A)上1--52A.知识掌故类B.知识类C.掌故类D.算术类[201007单选]1.我国胎教实践与理论发展的初始阶段是(C)上1--40A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝[201104单选]1.中国古代家庭教育的方法有(D)上1—31/32A.有教有爱B.教儿宜早C.放任自主D.游戏[201104单选]2.中国古代宫廷的儿童教育制度中，除设“三母”教导太子、王子外，还为幼小的太子设(A)A.乳母B.保姆C.乳媪D.慈母[201104单选]3.明代吕得胜、吕坤父子撰写的训诫类儿童诗歌是(D)上1--54A.《百家姓》B.《千字文》C.《幼学琼林》D.《小儿语》[201107单选]1.中国古代教育内容的主体是(A)上1-17A.道德教育B.语言教育C.识字教育D.生活常规教育[201204单选]1.流传最广、影响最大的古代童蒙读物是(A)上1-52A.《三字经》B.《百家姓》C.《千字文》D.《凡将篇》[201207单选]1．从形式看，原始社会的儿童教育是（B）1-6A．学前教育B．公养公育C．早期教育D．及早施教[201207单选]2．孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动的胎教方法是（A）A．小劳法B．瘦身法C．监督法D．瑜珈法[201207单选]10．新中国成立以来经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（A）A．《幼儿园管理条例》B．《关于加强幼儿教育工作的意见》C．《关于发展学前教育的几点意见》D．《幼儿园教育指导纲要》[201304单选]1.原始社会儿童教育的手段是（C）上卷1-7A.生活经验B.专门场所C.言传身教D.专门人员[201304单选]2.据史籍，有记载的胎教，最早是距今3000多年前的______时期。（A）A.西周B.东周C.战国D.春秋[201307单选]1．中国古代家庭教育的方法有（D）上1-31A．有教有爱B．教儿宜早C．放任自主D．游戏[201307单选]3．中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是（C）A．《急就篇》B．《三字经》C．《蒙求》D．《千字文》[201404单选]1.我国古代很早就有了较为系统的按年龄划分的学前教育计划，最早的记载见于（B）上-1-10A.《礼记·礼运》B.《礼记·内则》C.《礼记·曲礼》D.《礼记·经解》二、填空题21.传说中我国最早的儿童学校叫“__庠__”。上1--622.受中国传统教育的影响，在儿童教育中，将___道德___教育放在首位。23.在中国古代儿童教材中，儿童诗歌按照内容可以划分为识字类、训诫类和__知识掌故___类。上1--5221.古代负责太子、王子教育的人员称为师、__保____、傅。上1--3621.原始社会儿童教育的形式是__公养公育_______。上1—422.中国古代宫廷教育制度中三母是指子师、慈母、__保母_______。21.中国古代胎教的方法，简单归纳有__监督法____、小劳法和瘦身法21.中国古代学前教育的基本形式是家庭教育。上1-721．我国古代儿童游戏种类繁多，其中，儿童模仿成人社会生活所作的游戏是_生活______游戏。1-59[201304填空]21.除“三母”外，宫廷中还为幼小的太子设__乳母____，以其乳汁喂太子。上卷1-38[201307填空]21．中国古代主要宫廷教育制度有保傅制度和三母制度__。上1-36[201404填空]21.据《礼记·礼运》记载，原始社会“人不独亲其亲，不独子其子”，说明原始社会的儿童教育实行_____公养公育_。上-1-6二、名词解释[201404名词解释]36.保傅制度上-1-36答：宫廷专门选出贵族和官僚大臣中的出类拔萃的男子，负责对太子、王子们的道德、知识、身体训练，即为保傅制度。这些人员称师、保、傅，又分太师、太保、太傅和少师、少保、少傅，统称“三公”和“三少”。“三少”是“三公”的副职和辅助人员。三、简答题[200904简答]40.简述中国古代胎教的目的。上1—42/43答：（1）胎教是一正本慎始的教育，为培养理想人才打下基础。中国的胎教，最初是宫廷中的早期教育。封建统治者实施胎教，是为了培养未来的合格的君主。春秋战国以后，胎教逐步下移民间，也成为人们培养合格后代的措施，希望通过胎教，培养出有道德、聪明健康的后代。（2）总之，按中国古代传统的观点，胎教是一个“慎始”、“正本”的教育，是要让儿童教育，有一个好的起点，为其健康成长打下一个良好的基础，以便孕育出一个才德兼备、健康长寿、形貌端正并且最好为男性的后代。[201007简答]40.简述我国古代学前家庭教育的意义、目的。上1—8/9答：（1）儿童家庭教育是齐家治国的基础：我国古代的家庭是封建社会的缩影，家庭作为社会的细胞，家庭教育如何，能影响整个社会风气。所以，我国古代社会特别强调治家、家教的作用。并且家教还要从儿童作起，认为“天下之事，莫不有其初，家之立教，在生子之初”。（2）获取功名，光耀门楣：中国封建家庭，视子女为私有，父母“望子成龙”，为的是光耀家庭，把个人成才与家庭紧紧联系起来，这是由中国封建社会家庭特点所决定的。（3）立志做人，修养品德：中国封建社会，以道德教育为核心内容，道德至上，是中国古代传统教育的特点，孔子等先秦教育家建立了着重“传道”的儒家教育传统。中华民族的传统道德，陶冶着世世代代的儿童，也铸造了中华民族“礼仪之邦”的传统。[201104简答]40.我国古代胎教实施的内容与方法是什么？上1—45/50答：一、胎教的内容1、注意精神因素的影响与陶冶；2、重视饮食影响与调摄；3、选择良好的外界环境；4、良好的起居与生活习惯。二、胎教的方法1、监督法。主要是用于宫廷之中；2、小劳法。是指孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动，以活动筋骨，流通血脉；3、瘦身法。孕妇瘦身，是为使胎儿在母腹中长得不过于肥胖。六、材料分析题[201204材料分析]44.结合下面两段材料，分析并评价中国古代胎教的内容。上1-45“古有妇人妊子，寝不侧，坐不边，立不跸，不食邪味，割不正不食，席不正不坐，目不视邪色，耳不听淫声，夜则令瞽诵诗道正事;如此则生子形容端正，才过人矣。”（《列女传》）。“太任文王之母，挚任氏之仲女也，王季娶以为妃。太任之性，端一诚庄，惟德之行。及其娠文王，目不视恶色，耳不听淫声，口不出傲言。生文王而明圣，太任教之，以一而识百，卒为周宗。君子谓太任为能胎教。”（《列女传》）答：中国古代胎教历史源远流长，涉及的内容很多。胎教的内容：（1）注意精神因素的影响与陶冶古代胎教的经验说明，孕妇精神状况对胎儿健康发育有很大影响，应该使孕妇知道，愉快的精神，能使胎儿聪明伶俐，精神忧虑沉闷，会引起胎儿疾病，甚至痴呆。（2）重视饮食影响与调摄重视饮食的营养与调节，是古代胎教的有一基本内容，妊娠妇女，母子同饮，需要大量营养，才能保证孕妇和胎儿健康。（3）选择良好的外界环境。古代胎教理论十分重视给孕妇选择一个良好的外界环境，其理论基础是外象内感学说。（4）良好的起居与生活习惯在养胎、保胎方面，强调孕妇必须有良好的生活习惯。首先是注意卫生保健。孕妇要“勤沐浴，勤梳洗”，保持身体卫生，有病立即请医生诊治，衣服冠履也要适合孕妇身体的需要和胎儿的发育。另外生活要有规律，要劳逸有节。中国古代胎教，历史悠久，其实践与理论中都有不少成功的经验和科学的论断，可为今人借鉴，其片面的、不科学的内容应予以历史的批判。四、单项选择题[200904单选]3.提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的是(C朱熹)上2--74A.王守仁B.贾谊C.D.顾炎武[200907单选]4.提出学“眼前事”主张的思想家是(B朱熹)上2--73A.王守仁B.C.司马光D.贾谊[201004单选]2.提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是(B)上2—67/68A.王应麟B.颜之推C.陶行知D.陈鹤琴[201007单选]2.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是(C)上2--65A.《诫子书》B.《养正遗规》C.《颜氏家训》D.《太公家教》[201107单选]2.倡导“自然教育论”，把儿童好动喜乐的天性视为教育儿童的基础和基本原则的我国古代学者是(D)上2-77Ａ.贾谊Ｂ.朱熹Ｃ.颜之推Ｄ.王守仁[201204单选]2.朱熹为了给儿童学“眼前事”制定具体的标准和要求，编订了(D)A.《学则》B.《新书》C.《劝学》D.《童蒙须知》[201207单选]3．把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四个阶段的是（A）A．贾谊B．颜之推C．朱熹D．王守仁[201304单选]3.下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是（D）上卷2-61A.颜之推B.王守仁C.朱熹D.贾谊[201307单选]5．为便于儿童学眼前事而编写的儿童教育用书是（C）上2-73A．《童蒙须知》B．《颜氏家训》C．《小学》D．《传习录》[201404单选]2.认为“太子之善，在于早谕教与选左右”的古代学者是（A）上-2-63A.贾谊B.朱熹C.颜之推D.王守仁二、填空题[200907填空]21.贾谊将太子整个教育过程分为四个阶段，即胎教、____学前教育___、学校教育、成人教育。上2--62[200907填空]22.在儿童家庭教育中，__颜之推____提出如何解决对子女严教与慈爱的关系，是一重要问题。上2--68[200907填空]23.王守仁把儿童好动喜乐的天性，视为教育儿童的基础和基本原则，是其“__自然教育论___”的集中体现。上2--77[201004填空]22.《颜氏家训》的作者是_颜之推_____。上2--65[201007填空]21.为了便于儿童学“眼前事”，朱熹与刘子澄编撰《_小学____》一书，以教育和引导儿童。[201007填空]24.主张培养“务实”的人才，提出对子弟的家庭教育要“德艺同厚”，既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”教育的我国古代学者是__颜之推____。[201204填空]22.认为“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎”，提出教育儿童要顺其自然的古代学者是王守仁。上2-77[201207填空]22．在贾谊的早教思想中，强调“早喻教”，一是要行胎教，一是要施_学前教育______。2-62[201304填空]22.朱熹提出，15岁以前的儿童，主要就儿童日常生活接触到的“__眼前事__”去教他们。上卷2-73五、名词解释[201104名词解释]36.《颜氏家训》上2—70/71答：（1）《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作，也是最早最完整的家庭教育教科书。它流传广泛，影响深远。（2）全书共七卷二十篇，七卷中内容涉及了胎教、教子、迁善、道德情操、勉学、练习技艺等家庭教育问题，也涉及了其他更广泛的教育问题。二十篇中，序致、教子、兄弟、治家、慕贤、勉学、涉务诸篇是研究其家庭教育、学前教育思想的主要篇章。就学前教育而言，这部著作系统地阐述了婴幼儿教育的意义、内容、原则和方法。（3）《颜氏家训》影响广泛，流传久远，是我国保存下来最早的、影响最大的一部家教著作。书中所反映的儿童早期教育思想、儿童家庭教育的原则和方法等，至今