教科版科学五年级下册同步训练

教科版科学五年级下册同步训练一1《物体在水中是沉还是浮》习题判断题1．轻的一定浮，重的一定沉。…………………………………………………（）2．把橡皮切成八块，放入水中一块，橡皮就会浮起来。……………………（）3．一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的…（）4．物体放入水中，如果没有露出水面，一定是沉的。………………………（）思考我们在观察更多物体在水中的沉浮时，是按什么思路研究的？给下面步骤排序号。（）把物体放在水里进行观察。（）先对物体是沉还是浮进行预测。（）把预测与实验结果比较。（）说出预测的理由。（）分析物体的沉浮可能与什么因素有关。填空１．通过观察更多物体在水中的沉浮，我们认为物体的沉浮可能与能与＿＿＿和＿＿＿有关。２．通过观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮，我们又发现：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的＿＿＿和＿＿＿没有关系。一．2《浮沉与什么因素有关》习题填空1﹑不同构成的物体在水中的沉浮和它们__________有关。当__________一样时，越重越容易__________，越轻越容易__________；当__________一样时，体积越大越容易__________，体积越小越容易__________。2﹑同样大小的物体，我们可以通过改变它的__________来改变它在水里的沉浮，如用塞子塞好的空瓶，会__________在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的__________，它就会__________到水底了。3﹑同样重量的物体，我们可以通过改变它的__________来改变它在水里的沉和浮，如一块放在水里会__________，把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，他会__________。4、、物体的沉与浮与物体的___体积_____、__重量____、___材料___等因素有关。判断题1、潜水艇既能在水面航行，也能在水下航行，与其重量有关。…………﹙﹚2、同一种材料的物体，在水中的沉浮不能改变。…………………………﹙﹚3、物体越小，越容易浮在水面上。…………………………………………﹙﹚选择题1、同样50克的方木块，﹙﹚的容易沉。A体积小B体积大2、下列同样大小的物体最易浮在水面上的是﹙﹚。A最轻B较轻C轻D较重E最重3、把萝卜﹑石块﹑橡皮﹑泡沫塑料块﹑蜡烛﹑回形针等按从重到轻的顺序排列，却看不出任何和沉浮的规律，原因是﹙﹚。A不是同种材料B大小不同C轻重不同一.3《橡皮泥在水中的沉浮》习题选择题1.改变橡皮泥在水中的沉浮，可以改变他的（）。A轻重B形状2.橡皮泥在水中排开的水量与它在水中的沉浮（）。A有关系B没关系3.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。A它的重量B它的形状C它排开的水量判断题1.改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。………………………（）2.相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。……………………（）3.不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中的沉浮不会改变。………………（）4、同一块橡皮泥，长方体形的排开的水量比球形体状的排开的水量大。…（）思考：一块橡皮泥放在水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？一4、《造一艘小船》习题选择题1.在动手做小船之前，先要做（）。A.找做小船需要的材料B.想想做什么样的船2.当小船需要改进时，将他（）。A.扔掉B.改一改3.船能浮在水面上的原因是（）。A.体积大B.重量小4.用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就（）。A.多B.少C一样5.用同样多的橡皮泥造船，甲做的橡皮泥船能承受22个垫圈，比乙做的能多承受2个，排水量大小比较（）。A.甲大B.乙大C.一样大讨论：我们采用什么方法增加小船的装载量？小船保持平稳？思考：造小船需要哪些材料？一、6下沉的物体会受到水的浮力吗》习题填空题1.浮在水面上的物体会受倒水的__________作用，沉在水里的物体会受到水的浮力__________作用。2.下沉的物体大小与它的__________有关。3.金属块在空气中称是10N，当它浸在水中时是8N，金属块受到水的浮力是__________N。讨论：1.重量相同的铁块、木块、铝块放入同样的液体中谁的浮力大？2.大小相同的铁块、木块、铝块放入同样的液体中谁的浮力大？思考：生活中，我们会遇到这样的情况：从井中提出水时，同样是盛满水的水桶，离开水面时要比在水中重很多，为什么？是不是水桶在水中也受到水的浮力？7、《马铃薯在液体中的沉浮》习题填空题不同液体对物体的浮力作用（）。物体在液体中，重力大于浮力就（），浮力大于重力就（），重力等于浮力就（）。浸在液体中的物体，浸入水中的体积越大，受到的（）越大。沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是（）。（）的物体，在液体中下沉，（）的物体，在液体中上浮。判断题1.沉在水中的物体要使它上浮只有放盐才可以。（）2.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。（）3.烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。（）4.同一种物体放进不同的液体中，受到的浮力大小不一样。（）选择题1.要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（）。A、加清水B、加糖C、加盐2.马铃薯放入（）中会浮起来。A、淡盐水B、清水C、浓糖水3.一个物体放入甲水槽是浮的，放入乙水槽是沉的，下列说法正确的是（）。A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水。B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水。C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水。1.8《探索马铃薯沉浮的原因》习题思考：物体在不同液体中收到的浮力是否相同？思考：比重计的工作原理。总结：1.物体在水中的沉浮与什么因素有关？2.物体在液体中的沉浮与什么因素有关？2.1《热起来了》习题判断题1.冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（）2.羽绒服能产生热量，所以冬天大家都穿着它。（）3.衣服能给人体增加热量，所以冬天我们要多穿衣服。（）4.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。（）选择题1.冬天穿棉衣比穿单衣暖和，这是因为（）。A．棉衣产生的热量比单衣多B．棉衣的保温能力比单衣好C．棉衣是热的良导体2.冬天人们多穿衣服的原理是什么（）。A．衣服能为人体提供热量B．衣服能提高人体温度C．衣服能阻止人体热量的散失填空题：1.双手互相摩擦能产生()。2.人站在阳光下会感觉到热，是因为人从阳光中获得了()。简答题：冬天天气很冷，我们多穿些衣服就不觉得冷了。请解释其中的原因。2.2《给冷水加热》习题判断题1.相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。（）2.冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。（）3.热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。（）选择题1.相同体积的50℃的热水和10℃的冷水相比较，（）。A.两者一样重B.热水重C.冷水重2.冷水袋放入热水中，一段时间后冷水会上浮的原因是（）。A．冷水受热后体积变大B．冷水变热后重量减轻C．冷水受热后重量和体积都发生了变化3.啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满（）。A.液体也有热胀冷缩B.厂家为了节省原料C.为了美观4.试管里的水在受热后，试管口的气球皮（）。A.瘪下去了B.没有变化C.鼓起来了填空题1.密封袋中的冷水变成热水，重量不会发生变化，但体积会变()。2.常温下水受冷时体积变()，受热时体积变()。3.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做()。2.3《液体的热胀冷缩》习题判断题1.水在任何时候都是热胀冷缩的。（）2.寒冷的冬天，水受冷膨胀能造成自来水管破裂。（）选择题1.我们购买的饮料瓶里的饮料都不装满，这是因为（）。A．商家为了减少生产成本B.为了美观C.防止饮料受热膨胀后饮料瓶破裂2.相同重量的50℃的热水和10℃的冷水相比较，（）。A.两者体积一样大B.热水体积大C.冷水体积大简答：温度计根据什么原理制成的？2.4《空气的热胀冷缩》习题1.当物体吸热升温后，微粒运动（）。A.加快了B.减慢了C.不变2.把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（）。A.液体的热胀冷缩B.气体的热胀冷缩C.固体的热胀冷缩3.下列现象是与空气热胀冷缩有关的是（）。A、广场上的喷泉B、热气球升空C、空气被压缩4.夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的（）。A、上部B、下部C、中部实验设计：请用以下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。实验计划：简答题：夏天，自行车的轮胎的气为什么不能打得太足?判断题1.空气受热后体积膨胀，变重。（）2.常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。（）2.5《金属热胀冷缩吗》习题选择题1.在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）。A、银和水银B、铁和铝C、锑和铋2.铁轨与铁轨之间要留有一定的缝隙，下列正确的是（）。A、在修路时无法将它们紧密连接在一起B、为使火车在行驶过程中发出有节奏的声音C、防止铁轨因热胀冷缩而使铁路损坏3.有经验的电工拉电线时，应该是（）。A．冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B．冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C．夏天和冬天拉得一样紧填空题：1.夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得()，否则到冬天时会由于电线()，电线就容易被拉断。2.会热缩冷胀的金属有()、()等。3.钢铁造的桥在温度变化时会=()，因此，铁桥通常都架在滚轴上。实验设计：物体的热胀冷缩实验，包括气体、液体、固体。实验设计：请用以下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。实验计划：简答题：夏天，自行车的轮胎的气为什么不能打得太足?2.6《热是怎样传递的》习题填空题1.热可以沿着物体传递，从温度（）的部分传向温度（）的部分，直到（），这种传递热的方式叫做（）。2.不同物体的传热（）不一样，容易传热的物体叫（），一般是（）材料制成的。比如（）、（）、（）等，不容易传热的材料叫（），有（）、（）、（）等3.热传递的方式有（）、（）、（）。判断题1.为了增强热传递，电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。2.金属材料容易传热，塑料、陶瓷、木头等材料不能传热。3.空气的传热能力很强，是热的良导体。4.两个相互接触的物体，温度高的物体会向温度低的物体传递热量。5.一般情况下，金属热传导的本领都很强。选择题1.吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿，这种传热方式是（）。A.传导B.对流C.辐射2.热的良导体吸热快散热（）。A.快B.慢C.一般3.太阳的热是通过（）方式传播到地面上来的。A.辐射B.对流C.传导4.铜条的一端放在酒精灯上加热，酒精灯火焰的热能通过铜条传到另一端。这种传递热的方式。我们称为（）A．传导B.对流C.辐射5.热在固体中的传递方向是（）。A．从物体较冷的一端传向较热的一端B．没有固定的规律C．从物体较热的一端传向较冷的一端2.7《传热比赛》习题选择题1.下列材料中，最适宜用来制作锅铲柄的是（）。A．铜B．不锈钢C．塑料2.往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯倒入相同温度的热水，5分钟后杯中水凉得最快的是（）。A.陶瓷杯B.塑料杯C.铁杯3.热的良导体吸热快散热（）。A.快B.慢C.一般4.下列关于锅的几个部分，需要传热快的是（）。A.锅把B.锅身C.锅盖抓手5.厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（）的材料制作。A.传热能力强B.传热能力差C.金属简答题1.停电时，为了减缓棒冰融化的速度，商店工作人员把厚厚的棉被覆盖在冰柜上，你能解释其中的道理吗？2.小丁发现在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉；吃饭时放在热汤中的金属勺很快变烫，而陶瓷勺就不会烫手；热饭装在陶瓷碗中比装在金属碗中凉得慢。对此现象，请回答。（1）、在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质