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小草野花嫩芽小溪你知道这是什么季节吗？春回大地，万物复苏。柳绿花红，莺歌燕舞。冰雪融化，泉水丁冬。百花齐放，百鸟争鸣。绿色圃中小学教育找春天状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路走近作者经绍珍，儿童文学作家，中学高级教师，江苏省作协会员。主要作品：《种子娃娃》《找春天》《画月亮》《狐狸追公鸡》等。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路脱棉袄冲出寻找害羞姑娘遮掩探头吐气嫩芽音符解冻触到柳枝荡秋千风筝杜鹃桃花杏花脱棉袄冲出寻找害羞姑娘遮掩探头吐气嫩芽音符解冻触到柳枝荡秋千风筝杜鹃桃花杏花读一读，把不认识的字多读几遍。tuōǎochōnɡxúnxiūɡūniánɡzhēyǎntàntǔnènfújiěchùliǔdànɡzhēnɡdùjuāntáoxìnɡ绿色圃中小学教育脱寻羞姑遮掩探嫩符解触袄杜鹃状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路冲寻姑娘吐柳荡桃杏仔细观察，按照汉字的结构进行归类。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路左右结构上下结构冲寻姑娘吐柳荡桃杏冲姑娘吐柳桃寻荡冲chōng书写指导：左小右大，最后一笔竖是垂露竖部首：冫组词：冲出冲破造句：柳树冲破了束缚发出嫩芽。音序：C结构:左右我会写寻xún书写指导：上小下大，“寸”的横长，托上盖下。部首：寸组词：寻找搜寻造句：小明刀田野里寻找春天。音序：X结构:上下姑gū书写指导：左右同宽，第三笔横不出头。部首：女组词：姑娘尼姑造句：苹果好像小姑娘的脸。音序：G结构:左右娘niáng书写指导：左窄右宽，第三笔横不出头。部首：女组词：姑娘娘亲造句：苹果好像小姑娘的脸。音序：N结构:左右吐tǔ书写指导：左半边的“口”要上下居中、“土”最后一笔稍微长一点。部首：口组词：吐出吐痰造句：小鱼丛嘴里吐出一个又一个泡泡。音序：T结构:左右柳liǔ书写指导：左中右三个部分要匀称而且紧凑。部首：木组词：柳树垂柳造句：我家门前有一棵柳树。音序：L结构:左右荡dàng书写指导：第一笔要长、第二三笔要短，下半部分要紧凑。部首：艹组词：荡秋千摇荡造句：我最喜欢荡秋千了。音序：D结构:上下桃táo书写指导：左窄右宽，第四笔是点不是捺。部首：木组词：桃花桃树造句：春天来了，桃花开了。音序：T结构:左右杏xìng书写指导：上大下小，“木”的撇捺舒展，竖在书中吸纳上。部首：木组词：杏花杏仁造句：春天来了，桃花和杏花开了。音序：X结构:上下整体感知有感情地朗读课文，想一想：这篇课文主要写了什么？孩子们春天。找绿色圃中小学教育状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路孩子们找到了什么？小草野花嫩芽小溪柳枝风筝喜鹊杜鹃桃花杏花课文解读春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。tuōǎoxún状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路急切、向往、激动的心情“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的？从哪些词语看得出？我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。绿色圃中小学教育春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。xiūɡūzhēyǎn状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路写出了初春景物变化细微的特点。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。比喻为什么说春天像害羞的小姑娘？春天刚刚来到，遮遮掩掩的像害羞的小姑娘一样。春天像个（）的小姑娘（），（）。我们仔细地找啊，找啊。朗读课文第3自然段，补充句子：害羞遮遮掩掩躲躲藏藏1.照样子，填一填。遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏认真_________________________认真读课文4—7段，找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了？孩子们找到了什么？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？tàn写出了小草的顽皮和急于看到春天的心情，充分展示了春天的勃勃生机。绿色圃中小学教育早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？nènfú解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？jiědīnɡ小草野花树木小溪春天的眉毛春天的眼睛春天的音符春天的琴音比喻春天美状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我会连小草野花树木小溪开出一朵两朵叮叮咚咚探出头来吐出点点嫩芽春天的眼睛春天的眉毛春天的音符春天的琴音小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？__________________，那是春天的______吧？我会填绿色圃中小学教育、小燕子飞向蓝天，那是春天的剪刀吧？2、柳树长出柳条，那是春天的头发吧？3、满天五颜六色的风筝，那是春天的发卡吧？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路再读课文，想一想孩子们是怎样找到春天的？春天来了！我们()到了她，我们()到了她，我们()到了她，我们()到了她。看听闻触•春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……看听闻触“我们”看到了春天的什么？“我们”听到了春天的什么？“我们”闻到了春天的什么？“我们”触到了春天的什么？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路看听闻触小草、野花、树木小溪、喜鹊、杜鹃荡秋千、摇哇摇花香、春的气息状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路春天在柳枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花枝头笑叫荡秋千摇哇摇我会连拟人绿色圃中小学教育状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路出门找春天小草眉毛野花眼睛嫩芽音符溪水声琴声看听闻触结构梳理找春天春天的样子找到了春天热爱春天主旨概括本文描绘了“我们”寻找春天的过程，展示了春天的无限美好，写出了“我们”找春天的喜悦心情，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。随堂练习xúnɡūniɑnɡliǔ()找()()枝chōnɡtáoxìnɡ()出()花()花寻姑娘柳冲桃杏一、看拼音写词语。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路二、按课文内容填空。1、春天来了！我们几个孩子______棉袄，______家门，______田野，去______春天。春天像个______________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_____地找哇，找哇。脱掉冲出奔向寻找害羞的小姑娘仔细绿色圃中小学教育、春天来了！我们____到了她，我们____到了她，我们____到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃________，在桃花、杏花__________……听闻触看荡秋千摇哇摇嘴里叫枝头笑课后习题参考答案朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。朗读指导：“春天来了！”处处充满生机，处处令人欢喜，听到的、看到的、感悟到的春天既活泼又可爱，朗读时要带着惊喜之情，读出喜爱之感。参考答案：孩子们找到的春天是：小草从地下探出头来，早开的野花一朵两朵，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪叮叮咚咚，飘荡的风筝，盛开的桃花、杏花。绿色圃中小学教育读下面的句子，试试怎样读更好。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。朗读指导：用惊喜、疑问的语气读出我们发现小草时激动、高兴的心情。要读出愉悦、激动的感情。选做：你找到的春天是什么样的？依照第4～7自然段或第8自然段说一说。参考答案：柳枝在河边随风起舞，那是春天婀娜的腰肢吧？迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春天的笑脸吧？燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？微风中轻轻飘舞的柳条，那是春天的秀发吧？笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？1.熟读课文，会认会写本课生字词。2.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天，欣赏春天的景色。3.用手中的小画笔绘出你看到的春天景物吧！课后作业绿色圃中小学教育