2018-2019学年济南版七年级下册生物-2.1人体与外界的气体交换-练习题

2018-2019学年济南版七年级下册生物2.1人体与外界的气体交换练习题1/62018-2019学年济南版七年级下册生物2.1人体与外界的气体交换练习题一、单选题1.下列有关呼吸道作用的叙述，错误的是（）A.呼吸道是气体进出肺的通道B.呼吸道可以使空气温暖C.呼吸道可以使空气湿润D.呼吸道能够清洁空气中所有的有害物质2.下列关于呼吸系统的说法，错误的是（）A.气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛B.鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气C.呼吸道对空气的处理能力是有限的D.呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅3.吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是（）A.咽B.鼻腔C.口腔D.喉4.下列关于呼吸道的说法不正确的是（）A.呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成B.呼吸道是气体进出的通道C.呼吸道还能对吸入的气体进行处理D.呼吸道可以将外界污染严重的气体变得非常新鲜和清洁5.PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶”。P2．5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。PM2．5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（）A.气管、支气管、肺泡B.气管、肺泡、支气管C.支气管、肺泡、气管D.肺泡、气管、支气管6.外界空气由鼻腔进入肺泡，要依次通过（）A.口腔﹣喉﹣咽﹣气管﹣支气管﹣肺泡B.鼻﹣咽﹣喉﹣气管﹣支气管﹣肺泡C.喉﹣咽﹣气管﹣支气管﹣肺泡D.口腔﹣咽﹣气管﹣支气管﹣肺泡7.吃饭时随意谈笑，常常会引起剧烈咳嗽，原因是（）A.两条声带未来得及拉紧B.会厌软骨盖住了喉口C.会厌软骨未来得及盖住喉口D.会厌软骨未来得及盖住咽部8.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这有利于（）A.肺与外界进行气体交换B.肺泡与血液进行气体交换C.气体在血管内的运输D.组织里的气体交换9.感冒后常常呼吸不畅通，原因是（）A.气管与支气管分泌的痰液过多B.鼻黏膜的黏液过多C.鼻黏膜充血肿胀D.鼻腔内有异物10.流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（）A.光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢B.声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢C.血液→肾小球→肾小囊→尿液2018-2019学年济南版七年级下册生物2.1人体与外界的气体交换练习题2/6D.空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺11.下列不是鼻腔的功能的是（）A.鼻黏膜内含有大量的毛细血管，可以温暖寒冷的空气B.鼻腔前部生有鼻毛，可以清洁进入人体的空气C.鼻腔内的黏膜可以分泌黏液，可以湿润进入体内的干燥空气D.鼻腔内能形成痰12.肺泡与气体交换相适应的结构特点有（）①支气管是树状分支②肺泡数目很多③肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维④肺泡很小⑤肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞组成⑥毛细血管内的血流速度慢．A.①③B.③⑤C.②④D.③⑥二、填空题13.人体的呼吸系统是由呼吸道和________组成的，具有适合与外界进行气体交换的结构．14.如图是人体呼吸系统结构的示意图，请根据图回答问题：（1）[⑥]________是呼吸系统的主要器官，它是________的场所。（2）呼吸道是由________组成。（填序号）（3）图中为气体和食物具有的共同通道是[③]________，因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入[④]________，引起猛烈咳嗽。15.如图是人体呼吸系统结构的示意图，请根据图回答问题：2018-2019学年济南版七年级下册生物2.1人体与外界的气体交换练习题3/6（1）人体呼吸是通过呼吸系统完成的．呼吸系统包括________和________两部分，①是________，③是________，⑤是________．（2）[⑥]________是呼吸系统的主要器官，它是________的场所．（3）图中为气体和食物具有的共同通道是[②]________因此我们在吃饭时不要说笑，以免食物进入[④]________，引起猛烈咳嗽．三、解答题16.如图是呼吸系统模式图，请据图回答（1）对吸入气体有清洁、湿润和温暖作用的结构是[________]________．（2）痰是由[________]________和支气管内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成．（3）进行气体交换的是[________]________，其中肺泡有8亿，表面积极大，肺泡外面有________围绕着，氧气进入血液只需穿过________层细胞，这些特点都适于它与血液之间进行________．四、综合题17.图1为呼吸系统组成示意图，图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。（1）人体进行呼吸的主要器官是图1中的________。（2）图2所示的肺泡壁和毛细血管壁的共同点是________，有利于进行进行物质和气体交换。（3）图2中b代表的物质是________，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后气体成分变化是________。（4）图2所示的外界气体按d方向从肺泡出，图1中3应处于________状态。18.认真分析（如图），回答问题．2018-2019学年济南版七年级下册生物2.1人体与外界的气体交换练习题4/6（1）呼吸系统由________和________组成．（2）[________]________是呼吸系统的主要器官，它是________的场所．（3）[________]________、[________]________、[________]________、[________]________、[________]________共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得________，减少对________的刺激．2018-2019学年济南版七年级下册生物2.1人体与外界的气体交换练习题5/6答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】D12.【答案】B二、填空题13.【答案】肺14.【答案】肺；气体交换；①②③④⑤；咽；气管15.【答案】呼吸道；肺；鼻腔；喉；支气管；肺；气体交换；咽；气管三、解答题16.【答案】（1）1；鼻腔（2）4；气管（3）6；肺；毛细血管；2；气体交换四、综合题17.【答案】（1）肺（2）都只由一层（上皮）细胞构成（3）氧气；氧气增多，二氧化碳减少（4）舒张18.【答案】（1）呼吸道；肺2018-2019学年济南版七年级下册生物2.1人体与外界的气体交换练习题6/6（2）⑥；肺；气体交换（3）①；鼻腔；②；咽；③；喉；④；气管；⑤；支气管；温暖、湿润、清洁；肺