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《生药学》课程教学大纲Pharmakognosie一、课程说明课程编码NN101574课程总学时:64周学时:2学分:2.5课程性质:必修适用专业：药学专业1、教学内容与学时安排（见下表）：教学内容与学时安排表（小四黑体）章节内容学时第一篇第一、第二章总论2第一篇第三——六章总论2第二篇第七章植物类生药（一）2第二篇第七章植物类生药（二）2第二篇第七章植物类生药（三）2第二篇第七章植物类生药（四）2第二篇第七章植物类生药（五）2第二篇第七章第二节茎木类生药2第二篇第七章第三节皮类生药2第二篇第七章第四节叶类生药2第二篇第七章第五节花类生药2第二篇第七章第六节果实类生药2第二篇第七章第七节全草类生药2第二篇第七章第八节藻菌类、其他类生药2第二篇第八章动物类生药2第二篇第九章矿物类生药、复习总结22、课程教学目的与要求：本课程学习中医沿用的天然药材，继承传统的鉴别经验，学习现代鉴定方法，掌握生药鉴定的基本理论、基本知识和基本技能，具有对中药真伪优劣的独力分析、鉴定和解决实际问题的能力。为从事天然药物的真伪鉴别、品种整理、质量评价和开发应用打下基础，以保障临床用药的安全有效。本课程教学分课堂讲授和实验两部分，通过学习要求学生达到：掌握历代著名的本草、生药炮制的方法；掌握生药鉴定的基本方法（来源鉴定、性状鉴定、理化鉴定、显微鉴定）、生药鉴定的依据（中国药典、部颁药品标准、地方药品标准）；掌握或熟悉100多味常用生药的来源、性状、采制、产地、显微特征、化学成分、理化鉴定等（其中重点药物20余味，一般药物80余种）；熟悉生药鉴定的一般程序；熟悉生药的采收、加工和贮藏；熟悉中药新药的研究与开发等。本课程采用由罗集鹏主编，中国医药科技出版社出版的《生药学》（第二版）一书作为教材。3、本门课程与其它课程关系：生药学是药学专业的专业课，它是一门应用本草学、植物学、动物学、化学、药理学和中医学等学科知识与现代科学技术研究生药的名称、来源、生产、采收加工、化学成分、分析鉴定、品质评价、资源开发、药效药理与临床医疗用途的综合性应用学科。它是药学专业必修的基础课程之一。本课程学习中医沿用的天然药材，继承传统的鉴别经验，学习现代鉴定方法，掌握生药鉴定的基本理论、基本知识和基本技能。为从事天然药物的真伪鉴别、品种整理、质量评价和开发应用打下基础，以保障临床用药的安全有效。4、推荐教材及参考书：1）《中国药典》2005年出版（第一部）；2）康延国，中药鉴定学.中国中医药出版社，2003年第一版3）郑汉臣，生药学，人民卫生出版社4）陆时万，植物学（上、下册），高等教育出版社5、课程考核方法与要求：该课程的考核实行理论考试制，前提是实验考核通过后方能参加理论考试。6、实践教学内容安排：见实验大纲前言生药学是根据药学专业的特点和需要，在传统鉴别经验的基础上，应用近代科学知识和方法，介绍生药学的基本知识，培养学生掌握生药学的基本理论和操作技能，具有对中药真伪优劣的独力分析、鉴定和解决实际问题的能力。生药学总学时为74，理论32学时，实验授课32学时，本课程为2.5学分。通过本课程的学习，使学生了解生药学有关基础知识，掌握各类中药的性状、理化鉴别特征，熟悉一般中药的来源、植物（动物）形态、性状、主要成分、有效成分,了解品质标志和类同品、掺杂品、伪品。熟悉有关定义、名词、术语和符号。第一篇总论第一章绪论[教学内容]一、生药学的研究对象及其近期任务二、生药的分类与拉丁名三、生药的记载大纲[教学要求]1．熟悉药物、药物学、中药、中草药、中药材、生药、生药学等术语概念；我国近期内生药学科的研究重点。生药的分类与拉丁名。2．掌握生药的记载大纲第二章生药学的起源与发展1212第三章123、采收对生药品质的影响；4、产地加工对生药品质的影响；512、掌握地道药材概念、常34、熟悉生药加工与干燥的一般方法；5第四章123123第五章12、生药鉴定的依据；3123第六章中药材及其制剂质量标准的制订12、药品质量标准的分类与特性；3123第七章我国的生药资源、生产及其开发利用12、中药材生产质量管理规范；3123第二篇各第八章12赤芍）、★葛根、★甘草、★黄芪（附红芪）、★人参（附西洋参）、★三七、★川芎、★当归、★柴胡、★龙胆、★紫草、★丹参、★黄芩、★地黄、★党参、★苍术、★天南星、★半夏、★石菖蒲、★川贝母、浙贝母、★麦冬、知母、★干姜、★郁金、★天麻、何首乌、牛膝、延胡索、板蓝根（附：大青叶、青黛）、山豆根、白芷、防风、玄参、桔梗、木香、12、掌握以上带★生药的原植物、产地、加工、性状、显微、成分、理化鉴定及作用的3第九章12槲寄生）、★关木通、★沉香、★钩藤、鸡血藤、大血藤、降香、通草、络石藤12、掌握以上带★生药的原植物、产地、加工、性状、显微、成分、理化鉴定及作用的3第十章1212、掌握以上带★生药的原植物、产地、加工、性状、显微、成分、理化鉴定及作用的3第十一章121、掌握叶类生药的性状、组织构2、掌握以上带★生药的原植物、产地、加工、性状、显微、成分、理化鉴定及作用的3第十二章1212、掌握以上带★生药的原植物、产地、加工、性状、显微、成分、理化鉴定及作用的3第十三章12茱萸、★小茴香、★马钱子、★砂仁、马兜铃（附青木香）、木瓜、桃仁、酸枣仁、使君子、12、掌握以上带★生药的原植物、产地、加工、性状、显微、成分、理化鉴定及作用的3第十四章12蒿、★石斛、细辛、淫羊藿、仙鹤草（附鹤草芽）、荆芥、益母草、车前草（附车前子）、蒲公英12、掌握以上带★生药的原植物、产地、加工、性状、显微、成分、理化鉴定及作用的3、熟悉以上未带★生第十五章1212、掌握以上带★生药的原植物、产地、加工、性状、显微、成分、理化鉴定及作用的3、熟悉以上未带★生药的原植物、性状、显微及理化鉴定的要点。第十六章1212、掌握以上带★生药的原植物、产地、加工、性状、显微、成分、理化鉴定及作用的3第十七章1212、掌握以上带★生药的原植物、产地、加工、性状、显微、成分、理化鉴定及作用的3、熟悉以上未带★生药的原植第十八章12胶、鹿角霜）、★牛黄、★羚羊角、蛤蚧、穿山甲、阿胶、水蛭、地龙、石决明、桑螵蛸、12、掌握以上带★生药的原植物、产地、加工、性状、显微、成分、理化鉴定及作用的要点；3、熟悉以上未带★生药的基源、性状、显微及理化鉴定实验教学大纲一、实验说明：课程总学时64学时实验学时数32学时实验项目个数8课程总学分3.5学分实验学分1学分课程性质公共基础课□专业基础课□专业课√任选课□集中实践环节□实验类别课程内实验□独立设课实验√其他□考核方式独立实验操作并作答适用专业药学专业二、本课程实验教学目的与要求：学生通过生药学实验的学习，重点培养学生掌握生药鉴定的一般程序和方法，培养学生掌握并具有较为熟练的生药实验操作的基本技能及研究思维能力，为药学学生今后从事该领域研究，在生药的品种整理、化学成分与质量研究】资源开发及新药的研究打下较为扎实的基础。三、实验目的和要求及实验内容：序号实验项目名称（实验模块名称）学时主要内容和应达到的基本要求实验类型一生药的理化鉴定4荧光法、显微化学反应、微量升华法、水合氯醛透化法、泡沫反应验证二根类生药的鉴定4甘草、麦冬、何首乌的鉴定验证三根茎类生药的鉴定4（大黄、黄连、川芎、苍术、半夏）验证四皮类生药的鉴定4（黄柏、肉桂、秦皮）验证五叶类、全草类生药的鉴定4（麻黄、番泻叶）验证六花、果实类生药的鉴定4（红花、金银花、小茴香）验证七种子类生药的鉴定4（苦杏仁）验证八未知生药的鉴定4要求学生能根据生药的突出特征辨别未知生药验证四、实验教材及参考书：（按编著者、教材名称、出版社、出版年月顺序填写）殷军，生药学实验，中国医药科技出版社，2006年第一版中国药典，2005年版附件二：各专业教学大纲汇编封面温州医学院药学专业课程教学大纲温州医学院教务处编2008年12月