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高效课堂体验式培训之小组建设中国教师报学习宣言学习是一种信仰学习可以拓展人生的宽度也可以增加人生的厚度一个不学习的人，是没有未来的人一个不成长的团队，是没有希望的团队所以，请先富脑袋，再富口袋通过学习让我们明晰共识力就是生产力通过学习让我们坚信学生强则学校强课堂兴则教育兴通过学习让我们努力以相信学生为最美师德以解放学生为最高使命以利用学生为最大智慧以发展学生为最终目的•桃花朵朵开高效课堂五大系统小组建设是组织保障导学案是学习路线图课堂流程是学习程序管理评价是制胜武器文化润泽是至高境界学习目标1.会灵活组织和建设学习小组；2.在快乐体验中领悟学习小组的作用、合作学习的意义，掌握学习小组建设的技巧；3.归纳分享好课堂的标准。推选组长组长就职演讲建设小组文化第一步：独学(2分钟）独自思考怎样设计自己的组名、组徽、口号，以及才艺展示！独学要求：安静第二步：对学、群学（8分钟）对学、群学小组讨论并制定组名、组训、组徽、口号，并确定本小组的才艺展示。第三步：预展(4分钟）温馨提示：1.组长分工，各有角色。2.有写有说，合理分工。3.掌握时间，不要拖沓。4.利用黑板，及时呈现。5.方式多元，彰显个性。第四步：大展示（每组5分钟）展示歌我自信我最棒，聚焦点处来亮相胸挺直头高昂，面带微笑喜洋洋嘴里说心中想，脱稿不再看师长吐字清声洪亮，嗯啊口语别带上一握拳一挥掌，肢体语言能帮忙展示完忙退让，褒贬评价记心房要求：1.展示组：聚焦展位，动作迅速，全员参与，语言精炼，提纲挈领。2.非展示组：认真倾听并思考其他小组展示内容，准备质疑和补充；随时记录、整理内容要点。时间：每组不超过5分钟观看视频思考题1.评课2.我眼中的好课堂是什么样的？小组展示评课内容和好课堂的共识学生眼中的课堂是什么样的？请看一下学生的描述。•好课堂里出故事•好课堂里出性格•好课堂里出精神•好课堂里出公民心太软你总是心太软，心太软，你这样讲到底累不累？•独自一个人讲课到铃响，明知学生心里在怨你，•你任劳任怨地分析那课文，只不过想好好讲透课，•可知道学生心里真勉强。可惜学生无法给你满分。•你总是心太软，心太软，多余的牺牲，你不懂心疼，•把所有问题都自己讲，你应该不会只想做个“讲师”，•灌输总是简单，内化太难，噢，算了吧，就这样改了吧，•不是你的，就不要多讲。该放就放，再讲也没有用，•铃响了，你还不想停，傻傻替代，学生学会依赖，•你还多讲几分钟吗？你总该为学生想想未来。•重建课堂•拯救教育•舍我其谁