“的、地、得”的区分与运用

“的、地、得”的区分与运用主讲人：白俊霞同学们，汉字中的“的、地、得”作为一级字表中使用频率最高的常用字，经测算，每100个汉字中就会出现4次。可是，我们在使用的时候却经常出错！因为我地表现好，老师高兴得奖励我一颗星，相信我会表现地更好！使用错误因为我的表现好，老师高兴地奖励我一颗星，相信我会表现得更好！纠正错误原来正确答案应该是这样的！我们该如何正确使用呢？有什么好办法可以区分“的、地、得”呢？赶紧来找找它们的区别与联系吧！①出现在句子中都念轻声“de”②都是结构助词③都起连接作用搭配及用法却各不相同。“的”:怎么样的什么“地”:怎么样地干什么“得”:干得怎么样相同之处：不同之处：动前土，名前白，行动后面双人来。•静静（）河面•静静（）写字•欢乐（）山谷•欢快（）歌唱•满意（）点头•满意（）作品练习巩固的的地地地的•跑（）飞快•飞快（）跑•愉快（）旅行•旅行（）愉快•强烈（）渴望•渴望（）强烈练习巩固得地的得的地小雏鹰飞到大树（）上方，高兴（）喊起来：“我真（）会飞啦！而且飞（）很高呢！”能填对这个句子的你肯定就已经学会了“的、地、得”的用法。练习巩固的地得的我从书包里拿出书交给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。（出自二年级上册《日记两则》）假如遇到特殊情况怎么办呢？这里为什么要用“得”呢？•原来这个“得”强调的是心情。•动词在后面，形容词在前面，相当于后置。•“得”用来修饰“跳舞”而不是修饰“围”。现在你明白了吗？同学们，只要你记住口诀：动前土，名前白，行动后面双人来。小结归纳相信你再也不会弄混“的、地、得”了！