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•在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数onetwothree,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好.•之后加大难度,依次增加地雷数•在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。•(1)全班学生坐在原位。(2)教师描述一些事物，如果的是对的，例如：Thedusksareswimming.学生就学叫“嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。(3)做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。(4)剩下的一个学生即游戏的优胜者。•把学生分为n组，老师告诉每组最后一个同学一个单词或句子，然后依次向前传，到最前面的同学要大声说出所传过来的单词，正确且速度最快的一组获胜。•在全班同学中依次传一件东西（如doll），老师背过去拍手打出节奏，学生可以根据节奏的快慢传递，然后老师会突然说“stop”，所传的东西在谁的手中，谁就回答老师的问题。•1、老师板书单词后。•2、把全班学生分为N组。•3、对各组的学生进行编号，123、……。•4、让各组的一号进行比赛。•5、让各组一号站到黑板前，老师读出单词，最先用手指出老师所读的单词的学生获胜，给其所在的组加分。•这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的字母，学生边听边将字母填在格子中，随便填在哪个格里都行。学生填好后，教师再打乱顺序逐个念这九个字母，学生边听边在听到的字母上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成一条直线时，学生便可以边喊宾狗(Bingo)边将纸举起让教师检查，最先喊宾狗并写得准确的获胜。这个游戏还可以用于音标，单词或数词等。•指定一个同学用另外的声音说单词或者句子,让另外一个同学来猜•准备两张报纸•每组出一个同学站在报纸上,抢读单词或者句子•速度慢的或者不正确的,就将其脚下的报纸对折•谁的脚先着地,输.•在鱼的正面写单词(或者句子)和号牌,背面画笑脸或者哭脸•你所选择的号牌就是你所钓到的鱼•笑脸可奖励哭脸就把所有的单词读一遍•每人说一个单词•最后一个人说整个句子将错就错•T说thisismyeye.(指的是自己的鼻子）•学生要说thisismynose.(指着自己的眼睛）做错的淘汰连锁提问（甲乙两组）•甲指乙的第一个人说what'syourname?•乙第一人回答并提问甲第二人Howareyou?复读机T或者一个学生用任意语调（可以搞笑）领读单词或者句子或者课文其他人集体或者个人模仿跟读单词游戏跟我走T提前把单词卡发给学生，T说个单词，拿该单词的Ss站起来并说Iam...,Followmeplease.躲猫猫教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请学生快速说出丢失的单词。注意：可遗漏掉1-3个单词，增加游戏难度。三局两胜制先把学生分成两个组把表现好的学生姓名写在该组的位置分时间段进行比赛黑板上名字多的一组胜心有灵犀说单词（适合3-4个单词练习）：T数完123，T&Ss马上说出一个单词，和T说相同的淘汰。烫手山芋（抛绣球）：S1-n依次抛球给下一个人，接到球的马上说出一个单词，再传给下一个人。单词不能和上一个人一样。盲人摸单词：S1蒙眼睛，在黑板上摸T指定的单词卡，Ss用声音大小进行提示。句子句子接龙：S1-n接龙说句子，每个人比前一个人多说一个单词。特务&地下党一组悄声传情报（句子），另一组偷听情报。读课文谁是南郭先生：T指定S1读课文时只做口型不发声，一组齐读，另一组找出其中的南郭先生。录音机（快，慢，暂停，播放键做成一张卡片）T按键，Ss按照相应的要求读课文。顺风耳S4蒙眼听S1-3读课文（可以改变声音），S4猜出读课文的是谁。木头人击鼓传球1.水果;动物;栅栏；钓鱼；投篮；种花；爬山；下楼梯围栅栏；拯救英雄；KFC,M：将学生按水果，动物的名称等分好组，给每组直接加水果或动物的食物作为积分2.走时间：给每组画一个钟表，通过走时间来积分3.喝牛奶，喝可乐：给每组画上一杯满的牛奶或可乐，获胜方擦掉一点杯子里的牛奶或可乐，哪组先喝完获胜。4.盖房子：回答问题正确或比赛获胜就画一笔，看哪组先盖完即获胜。积分的方式A：直接积分法：5.Gotoschool:grade1tograde6如下图，在黑板上画好以下图，以不同颜色的磁铁代表不同的组，累积到一定的分数就可以升一年级Grade6Grade5Grade4Grade3Grade2Grade16.画脸：可以给自己组画，也可以选择擦掉对方的脸，一次只能画或擦一个五官。7.长牙齿：先画好脸，嘴巴大笑状，以画牙齿的方式积分。8.回家：以不同颜色的磁铁代表不同组（也可以直接画小人），赢了就向前走一步9.Whatdoyouwant？得字母，水果，动物，玩具等老师问回答问题正确或比赛获胜者whatdoyouwant？学生说Iwantanapple.老师就把对应图片贴到改组下面，即可以积分，也可以复习单词和句型。10.掷骰子：掷到几点就得几分。B:游戏积分法•jumphigh：用磁铁跳着着够分数，或者用黏黏球砸.如图2010-25-12•takeorgive:如图，老师要提前准备一张一样的表格，并在格子里写好分数，有正的，有负的，但在黑板只需画图示那样。学生选择某一格子，如，B2，在老师告诉其分数之前，学生必须选择是take还是give，take表示所选分数归自己组得，反之则对方得。ABCD1234hangman：吊小人鲨鱼：在大鲨鱼上方画两个小人，分别代表不同的组，每人手上举6个气球，回答问题错了或比赛输了就擦掉自己一个气球，反之可加气球或擦掉对方气球，气球没了就掉到鲨鱼嘴里被吃掉为输。•猫捉老鼠•警察抓小偷•气球打气，声音大就打气•猴子吃香蕉：准备一个骰子，六个面的设计如下:其中的三面为香蕉的图片，一面为一只猴子图片，一面为两只猴子图片，最后一面为一只手舞足蹈的猴子。学生掷骰子，如掷到的是香蕉直接画香蕉积分，如是一只猴子，擦掉一个香蕉，如是两只，擦掉两个，如是手舞足蹈的猴子，则擦掉所有的香蕉。Thankyou!