学生每天锻炼一小时活动方案

学生每天锻炼一小时活动方案新课标指出：“学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。”当今各校受应试教育的干扰，有的教师由于主观认识的偏差：重语数，轻体育，重课内，轻课外，体育活动时间被挤占，甚至被取消具体的体育活动计划。沉重的课业负担，压制了小学生活泼好动的天性，严重摧残了学生的身心健康，导致小学生的体质明显下降，因此保证小学生每天一小时体育活动势在必行。小学生每天锻炼一个小时，体能也不会消耗太多，并不影响正常的学习，切实保证学生每天锻炼一小时，认真落实“健康第一”的指导思想，开展阳光体育运动，吸引小学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，让孩子们在丰富多彩的体育活动中健康成长，提高体质健康水平。让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的观念深入学生心里。为了保证学生每天能有一小时的锻炼时间，我们调整了作息时间，每天上午第二节课后，下午第二节课后，加长课间活动时间，算上一二年级每周四节体育课，三四年级每周三节的体育课，这样就保证了学生每天能有一小时的体育活动时间。根据农村小学的客观实际和各年级段儿童的身心特点，我校的“大课间体育活动”分为集体做操、分班分组活动和自主活动。上午的大课间，首先是集体做广播体操，然后分班分组活动。下午的大“乘机安全小贴士”安全出行要重视课间，主要以分班活动为主一至四年级每个班轮换进行不同器材运动从而达到锻炼身体的目的.如:星期二,一年级进行短跑,二年级进行长跑,三年级进行跳绳,四年级进行球类活动,五年级进行踢毽子,六年级进行自创游戏,并每天以此类推。以下是我校的大课间活动安排表：为了合理安排一小时体育课外活动，需要切实做好“五个落实”1．时间安排落实。各班级课外体育活动与体育课交替进行，更好地落实学生每天一小时体育活动的规定，并将课外体育活动的时间安排列入课表，作为法定形式。2．活动内容安排落实。应加强对学生活动兴趣的调查，结合实际条件，将学校的统一安排与学生的自选内容结合起来，既保证统一的计划与组织，又适当满足学生的兴趣。3．场地器材安排落实。根据各活动班级活动项目的需要，采取了学校提供、学生自购和师生自制相结合的方法，解决了学校器材不足的问题，保证了活动的正常开展。活动场地，由体育组根据各活动单位的活动内容及人数，结合学校场地情况，合理统一安排。4．组织形式落实。活动的组织形式，以年级为单位，为防止活动形式单一、枯燥，采取了各年级的活动项目定期轮换的方法。5．辅导人员安排落实。各班负责人完成辅导及监护任务。负责人要明确职责，定点、定项辅导和监护，巡回辅导等多种形式。，对活动情况进行检查并做好记录。作为21世纪的农村小学教师，应努力做到因地制宜，积极组织，引领学生开展各项体育锻炼，在抓好体育课堂教学的同时，积极开展一小时体育活动，使之成为有组织有计划开展的一种体育活动，只有这样，才能激发学生的活动兴趣和爱好，训练学生的意志力，养成持之以恒的习惯，同时提高学生对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式，让他们在多种体育运动体验中健康成长。