数列的概念与简单表示法(理)

§6.1数列的概念与简单表示法第六章数列基础知识自主学习课时作业题型分类深度剖析内容索引基础知识自主学习1.数列的定义按照排列的一列数叫作数列，数列中的每一个数叫作这个数列的.知识梳理一定顺序项分类原则类型满足条件按项数分类有穷数列项数______无穷数列项数______按项与项间的大小关系分类递增数列an＋1an其中n∈N＋递减数列an＋1an常数列an＋1＝an2.数列的分类有限无限3.数列的表示法数列有三种表示法，它们分别是、和.4.数列的通项公式如果数列{an}的第n项与之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个公式叫作这个数列的通项公式.列表法图像法解析法序号n1.若数列{an}的前n项和为Sn，通项公式为an，【知识拓展】则an＝S1，n＝1，Sn－Sn－1，n≥2，n∈N＋.2.在数列{an}中，若an最大，则an≥an－1，an≥an＋1.若an最小，则an≤an－1，an≤an＋1.3.数列与函数的关系数列是一种特殊的函数，即数列是一个定义在非零自然数集或其子集上的函数，当自变量依次从小到大取值时所对应的一列函数值，就是数列.题组一思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.()(2)所有数列的第n项都能使用公式表达.()(3)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个.()(4)1,1,1,1，…，不能构成一个数列.()(5)任何一个数列不是递增数列，就是递减数列.()(6)如果数列{an}的前n项和为Sn，则对任意n∈N＋，都有an＋1＝Sn＋1－Sn.()基础自测123456××√××√答案解析123456题组二教材改编2.在数列{an}中，a1＝1，an＝1＋－1nan－1(n≥2)，则a5等于A.32B.53C.85D.23√a4＝1＋－14a3＝3，a5＝1＋－15a4＝23.解析a2＝1＋－12a1＝2，a3＝1＋－13a2＝12，3.根据下面的图形及相应的点数，写出点数构成的数列的一个通项公式an＝.答案1234565n－4题组三易错自纠4.已知an＝n2＋λn，且对于任意的n∈N＋，数列{an}是递增数列，则实数λ的取值范围是.答案123456解析(－3，＋∞)解析因为{an}是递增数列，所以对任意的n∈N＋，都有an＋1an，即(n＋1)2＋λ(n＋1)n2＋λn，整理，得2n＋1＋λ0，即λ－(2n＋1).(*)因为n≥1，所以－(2n＋1)≤－3，要使不等式(*)恒成立，只需λ－3.5.数列{an}中，an＝－n2＋11n(n∈N＋)，则此数列最大项的值是.解析答案12345630解析an＝－n2＋11n＝－n－1122＋1214，∵n∈N＋，∴当n＝5或n＝6时，an取最大值30.6.已知数列{an}的前n项和Sn＝n2＋1，则an＝.解析答案1234562，n＝1，2n－1，n≥2，n∈N＋解析当n＝1时，a1＝S1＝2，当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝n2＋1－[(n－1)2＋1]＝2n－1，故an＝2，n＝1，2n－1，n≥2，n∈N＋.题型分类深度剖析解析答案题型一由数列的前几项求数列的通项公式自主演练1.数列0，23，45，67，…的一个通项公式为A.an＝n－1n＋2(n∈N＋)B.an＝n－12n＋1(n∈N＋)C.an＝2n－12n－1(n∈N＋)D.an＝2n2n＋1(n∈N＋)√解析注意到分子0,2,4,6都是偶数，对照选项排除即可.解析答案2.数列－11×2，12×3，－13×4，14×5，…的一个通项公式an＝.(－1)n1nn＋1解析这个数列前4项的绝对值都等于序号与序号加1的积的倒数，且奇数项为负，偶数项为正，所以它的一个通项公式为an＝(－1)n1nn＋1.由前几项归纳数列通项的常用方法及具体策略(1)常用方法：观察(观察规律)、比较(比较已知数列)、归纳、转化(转化为特殊数列)、联想(联想常见的数列)等方法.(2)具体策略：①分式中分子、分母的特征；②相邻项的变化特征；③拆项后的特征；④各项的符号特征和绝对值特征；⑤化异为同，对于分式还可以考虑对分子、分母各个击破，或寻找分子、分母之间的关系；⑥对于符号交替出现的情况，可用(－1)k或(－1)k＋1，k∈N＋处理.(3)如果是选择题，可采用代入验证的方法.思维升华典例(1)已知数列{an}的前n项和Sn＝3n2－2n＋1(n∈N＋)，则其通项公式为.题型二由an与Sn的关系求通项公式师生共研答案解析an＝2，n＝1，6n－5，n≥2，n∈N＋解析当n＝1时，a1＝S1＝3×12－2×1＋1＝2；当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝3n2－2n＋1－[3(n－1)2－2(n－1)＋1]＝6n－5，显然当n＝1时，不满足上式.故数列的通项公式为an＝2，n＝1，6n－5，n≥2，n∈N＋.解析由Sn＝23an＋13，得当n≥2时，Sn－1＝23an－1＋13，答案解析(2)(2017·南昌模拟)若数列{an}的前n项和Sn＝23an＋13(n∈N＋)，则{an}的通项公式an＝.(－2)n－1两式相减，整理得an＝－2an－1，又当n＝1时，S1＝a1＝23a1＋13，∴a1＝1，∴{an}是首项为1，公比为－2的等比数列，故an＝(－2)n－1.已知Sn，求an的步骤(1)当n＝1时，a1＝S1.(2)当n≥2时，an＝Sn－Sn－1.(3)对n＝1时的情况进行检验，若适合n≥2的通项则可以合并；若不适合则写成分段函数形式.思维升华跟踪训练(1)(2017·河南八校一联)在数列{an}中，Sn是其前n项和，且Sn＝2an＋1，则数列的通项公式an＝.答案解析－2n－1解析由题意得Sn＋1＝2an＋1＋1，Sn＝2an＋1，两式相减得Sn＋1－Sn＝2an＋1－2an，即an＋1＝2an，又S1＝2a1＋1＝a1，因此a1＝－1，所以数列{an}是以a1＝－1为首项、2为公比的等比数列，所以an＝－2n－1.(2)已知数列{an}的前n项和Sn＝3n＋1，则数列的通项公式an＝.答案解析4，n＝1，2·3n－1，n≥2解析当n＝1时，a1＝S1＝3＋1＝4，当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝3n＋1－3n－1－1＝2·3n－1.显然当n＝1时，不满足上式.∴an＝4，n＝1，2·3n－1，n≥2.典例根据下列条件，确定数列{an}的通项公式.题型三由数列的递推关系求通项公式师生共研解答(1)a1＝2，an＋1＝an＋ln1＋1n；(2)a1＝1，an＋1＝2nan；解∵an＋1＝2nan，∴anan－1＝2n－1(n≥2)，∴an＝anan－1·an－1an－2·…·a2a1·a1＝2n－1·2n－2·…·2·1＝21＋2＋3＋…＋(n－1)＝.又a1＝1适合上式，故an＝(n∈N＋).解答(-1)22nn(-1)22nn(3)a1＝1，an＋1＝3an＋2.解答解∵an＋1＝3an＋2，∴an＋1＋1＝3(an＋1)，又a1＝1，∴a1＋1＝2，故数列{an＋1}是首项为2，公比为3的等比数列，∴an＋1＝2·3n－1，故an＝2·3n－1－1(n∈N＋).引申探究在本例(2)中，若an＝n－1n·an－1(n≥2，且n∈N＋)，其他条件不变，则an＝.1n解析∵an＝n－1nan－1(n≥2)，∴an－1＝n－2n－1an－2，…，a2＝12a1.以上(n－1)个式子相乘得an＝a1·12·23·…·n－1n＝a1n＝1n.当n＝1时也满足此等式，∴an＝1n.答案解析思维升华已知数列的递推关系求通项公式的典型方法(1)当出现an＝an－1＋m时，构造等差数列.(2)当出现an＝xan－1＋y时，构造等比数列.(3)当出现an＝an－1＋f(n)时，用累加法求解.(4)当出现＝f(n)时，用累乘法求解.anan－1跟踪训练(1)已知数列{an}满足a1＝1，a2＝4，an＋2＋2an＝3an＋1(n∈N＋)，则数列{an}的通项公式an＝.答案解析3×2n－1－2解析由an＋2＋2an－3an＋1＝0，得an＋2－an＋1＝2(an＋1－an)，∴数列{an＋1－an}是以a2－a1＝3为首项，2为公比的等比数列，∴an＋1－an＝3×2n－1，∴当n≥2时，an－an－1＝3×2n－2，…，a3－a2＝3×2，a2－a1＝3，将以上各式累加，得an－a1＝3×2n－2＋…＋3×2＋3＝3(2n－1－1)，∴an＝3×2n－1－2(当n＝1时，也满足).(2)在数列{an}中，a1＝3，an＋1＝an＋，则通项公式an＝.答案解析1nn＋14－1n解析原递推公式可化为an＋1＝an＋1n－1n＋1，则a2＝a1＋11－12，a3＝a2＋12－13，a4＝a3＋13－14，…，an－1＝an－2＋1n－2－1n－1，an＝an－1＋1n－1－1n，逐项相加得an＝a1＋1－1n，故an＝4－1n.命题点1数列的单调性典例已知an＝，那么数列{an}是A.递减数列B.递增数列C.常数列D.不确定题型四数列的性质多维探究n－1n＋1答案解析√解析an＝1－2n＋1，将an看作关于n的函数，n∈N＋，易知{an}是递增数列.命题点2数列的周期性典例数列{an}满足an＋1＝，a8＝2，则a1＝.答案解析11－an12典例数列{an}的通项an＝nn2＋90，则数列{an}中的最大项是A.310B.19C.119D.1060命题点3数列的最值答案解析√(1)解决数列的单调性问题可用以下三种方法①用作差比较法，根据an＋1－an的符号判断数列{an}是递增数列、递减数列还是常数列.②用作商比较法，根据(an＞0或an＜0)与1的大小关系进行判断.③结合相应函数的图像直观判断.(2)解决数列周期性问题的方法先根据已知条件求出数列的前几项，确定数列的周期，再根据周期性求值.(3)数列的最值可以利用数列的单调性或求函数最值的思想求解.思维升华an＋1an答案解析跟踪训练(1)数列{an}满足an＋1＝2an，0≤an≤12，2an－1，12＜an＜1，则数列的第2018项为.15a1＝35，答案解析(2)(2017·安徽名校联考)已知数列{an}的首项为2，且数列{an}满足an＋1＝，数列{an}的前n项的和为Sn，则S2016等于A.504B.588C.－588D.－504an－1an＋1√典例(1)数列{an}的通项公式是an＝(n＋1)·则此数列的最大项是第项.(2)若an＝n2＋kn＋4且对于n∈N＋，都有an＋1an成立，则实数k的取值范围是.思想方法指导答案解析解决数列问题的函数思想思想方法9或10(－3，＋∞)思想方法指导(1)可以将数列看成定义域为正整数集上的函数；(2)数列的最值可以根据单调性进行分析.1011n，课时作业A.an＝(－1)n－1＋1B.an＝2，n为奇数，0，n为偶数C.an＝2sinnπ2D.an＝cos(n－1)π＋11.(2017·湖南长沙一模)已知数列的前4项为2,0,2,0，则依此归纳该数列的通项不可能是基础保分练12345678910111213141516答案解析√解析对n＝1,2,3,4进行验证，知an＝2sinnπ2不合题意，故选C.解析答案123456789101112131415162.(2018·葫芦岛质检)数列23，－45，67，－89，…的第10项是A.－1617B.－1819C.－2021D.－2223√解析所给数列呈现分数形式，且正负相间，求通项公式时，我们可以把每一部分进行分解：符号、分母、分子.很容易归纳出数列{an}的通项公式an＝(－1)n＋1·2n2n＋1，故a10＝－2021.解析答案123456789101112131415163.(20