经济生活模块学考复习

《经济生活》模块学考复习嵊州中学姚浙飞一、要考什么二、考过什么三、会考什么对照标准，明确考点，关注变化考点——依据：《2014年浙江省学考标准》新增的信用卡的功能和优点c储蓄存款b税收的基本特征a增值税和个人所得税bb→c：货币的含义、本质及基本职能提升的现表述原表述供求影响价格b影响价格的因素b①公有制为主体c②多种所有制经济共同发展c③坚持基本经济制度的必要性d①我国社会主义初级阶段的基本经济d②公有制经济和非公有制经济的性质、地位b③国有经济的主导作用和公有制的主体地位c维护和规范市场秩序的重要性c市场规则对维护市场秩序的重要性c提高开放型经济水平b提高开放型经济水平的方针b表述变的删除的社会再生产过程的四个环节及其相互关系b企业兼并、破产b债券的种类和特点a按个体劳动者劳动成果分配b（注：原为“按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配b”，现保留“按生产要素分配b”）财政收入和支出的关系b跨国公司在经济全球化中的作用b我国对外开放已形成的格局和作用a降低的c→b：纸币产生的原因、含义及发行规律d→c：劳动者依法维权的途径b→a：股票以及股票投资的收入来源和风险未列入的商品、支票“公司类型”、商业银行、公平的收入分配的意义、“依法纳税是公民的基本义务”“全面建设小康社会的经济目标”、•两次学考总体比较•两次学考综合题比较•会考、学考综合题比较两次学考总体比较•题量分值：选择题I：均为5题，10分；选择题II：3题→4题，9分→12分；综合题均为1小题，分值8分→6分；总分值基本一致（27分→28分）。•考查知识：所涉及考点为b、c级具体内容为主干知识重要考点反复考考点分布趋向分散（或者说全面）•考查能力：六种能力均有考查•情景材料：当年度热点趋向显现•启示1：要重视bc级考点的主干知识，特别是常考点（如：生产与消费的关系、促进国民经济又好又快发展的举措、价格变动对生活和生产经营的影响、提高开放型经济水平、实现社会公平的制度保证和重要举措等。）•启示2：复习时注重各种能力的训练•启示2：适当关注当年度时政热点模块组合：不固定（2013文与经，2014经与哲）（另：题号不固定、分值不固定。）情景材料：经济信息，叙事型素材；选点精细、层次清晰、有效信息明显。考查知识：均为主干知识C级考点均只涉及一个考点设问角度：“为什么类”（简析原因、指出意义）答案特点：答案主干来自教材材料信息提示明显两次学考综合题比较启示：综合题复习注重主干知识C级考点的精准记忆，精心编制高仿试题训练（层次清晰、信息提示），注意常热经济素材收集。结论：不回避已考知识点，且设问角度照搬启示：会考试题可作参考（如知识点、设问）会考、学考综合题比较2014学考根据材料，指出化解产能严重过剩矛盾对经济持续健康发展的意义。（6分）2011会考运用“又好又快、科学发展”的相关知识，简述“指标大类”调整对促进国民经济发展的意义。（8分）热点话题→涉及考点◇话题一：把消费作为扩大内需的主要着力点。背景支撑点：国家提倡促进信息消费、服务消费；发展电子商务；厉行节约，反对浪费。考点：理智消费的原则(c);生产与消费的关系(b)科学发展观(d)；发展方式的转变(c)◇话题二：政府和市场的关系。背景支撑点：一是十八届三中全会精神：使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用。二是经济运行中守住稳增长、保就业的下限和防通胀的上限。三是国务院下放行政审批权限，发挥市场机制在调控房价、油价、水价、粮价的决定性作用。考点：供求影响价格（b）;价格与价值的关系(c)价格变动对生活和生产经营的影响(c)市场在配置资源中的优点和作用（b）;维护和规范市场秩序的重要性(c)国家宏观调控的必要性和主要目标（b）;国家宏观调控的手段及其相互关系(d)◇话题三：形成合理有序的收入分配格局。背景支撑点：一是国家规范收入分配秩序;建立更加公平可持续的社会保障制度；二是“提高、扩中、控高”：许多省份提高最低工资标准等。考点：实现社会公平的制度保证和重要举措(c);财政在社会经济生活中的作用(c)◇话题四：科学发展、小康社会。背景支撑点：城镇化；环境保护——“五水共治”、城市雾霾对经济及人们生活的影响。考点：科学发展观的内涵(c)；促进国民经济又好又快发展的举措(d)◇话题五：发展外向型区域性经济。背景支撑点：一是设立中国上海自由贸易试验区；二是推进丝绸之路经济带、海上丝绸之路建设、打造中国-东盟自贸区升级版、与瑞士、冰岛签署自由贸易协定；三是成功应对光伏“双反”等重大贸易摩擦；四是推动高铁、核电等技术装备走出国门等。考点：提高开放型经济水平（b）；我国对外开放必须坚持的原则(d)截止到2013年上半年，我国微信用户超过4亿户，拉动移动互联网流量收入同比增长56.8%。信息消费正在成为市场新的亮点和热点。加快促进信息消费，能够有效拉动需求，催生新的经济增长点，促进消费升级、产业转型。为此国务院出台了关于促进信息消费扩大内需的若干意见。结合材料，运用“生产与消费的关系”，简析国务院出台上述意见的原因。（7分）答：消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展，信息消费作为新的消费热点，能带动其他产业的出现和成长；（4分）信息消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，能促进产业转型，有效拉动需求。（3分）“五水共治”（即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水），是推进浙江新一轮改革发展的关键之策，是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。搞好“五水共治”，要发挥市场在水资源的决定性作用，加快建立反映市场供求、资源稀缺程度、生态环境损害成本和修复效益的价格机制。（1）结合材料，分析“五水共治”是如何贯彻落实科学发展观的内涵的。（8分）（2）根据材料，简析“五水共治”中要发挥市场在水资源配置的决定性作用的原因。（6分）答：（1）①科学发展观的第一要义是发展。“五水共治”既扩投资又促转型，有利于推进浙江新一轮改革发展（2分）②科学发展观的核心是以人为本。“五水共治”惠民生，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。（2分）③科学发展观的基本要求是全面协调可持续。“五水共治”可以改水质优环境，实现浙江经济社会永续发展。（2分）④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。“五水共治”关系平安稳定、关乎人水和谐，统筹了经济社会发展，统筹了水和人和谐发展。（2分）（2）①市场能通过价格涨落，反映供求关系，传递供求信息，实现资源配置；（3分）②市场竞争能推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。（3分）目前我国收入分配领域存在分配不公、差距拉大的现象：如居民收入占国民收入逐年下降、职工工资增长缓慢、垄断行业收入过高等，这影响了社会总体消费水平的提高，制约了内需的扩大、经济的发展。根据材料，请你从“收入分配与社会公平”的角度，为刺激消费、扩大内需支招。（8分）答：①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供制度保证。（3分）②要保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重，建立企业职工工资正常增长机制。（3分）③再分配更加注重公平。加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。（3分）达标自测一P66结合材料一二，说明北京市为了从根源上解决雾霾问题是如何运用宏观调控手段的。（9分）达标自测一P82结合材料，分析新型城镇化对促进W县国民经济又好又快发展的意义。（8分）主体梳理（经济生活）国家线：坚持基本经济制度——坚持分配制度——发挥市场决定性作用——加强宏观调控（目标、手段—财政、货币政策）——建成小康社会——完善社会保障制度——关注民生加强社会建设——倡导科学发展观、转变经济发展方式——健全金融市场——实施“引进来”与“走出去”相结合的开放政策。企业线（生产者、经营者、涉外活动者）：落实科学发展观——制定正确经营策略——依靠科技进步科学管理——诚信经营——遵循价值规律——参与经济全球化，积极走出去——坚持经济效、社会效益和生态效益相统一。个体线（消费者、劳动者、投资者、财富所有者、纳税人）：主人翁精神（权利和义务的统一）——对金钱取之有道，用之有度——树立正确的就业观，提高职业技能——树立正确的消费观——学会理性投资——奉献回报社会。2013年7月浙江学考《经济生活》选择题I分析题号知识单元考点考试要求能力等级分值11.1.1揭开货币的神秘面纱纸币的发行规律b识记223.8.2收入分配与社会公平收入分配公平的表现b理解231.2.1影响价格的因素价格与价值的关系c理解264.10.2又好又快科学发展促进国民经济又好又快发展的举措c判断比较274.11.2积极参与国际经济竞争与合作我国对外开放必须坚持的原则c判断比较2合计10分2013年7月浙江学考《经济生活》选择题II分析题号知识单元考点考试要求能力等级分值211.2.1影响价格的因素供求影响价格b识记3221.3.1消费及其类型2.4.1发展生产满足消费4.10.2又好又快科学发展影响消费水平的主要因素生产与消费的关系促进国民经济又好又快发展的举措cbc理解理解理解3231.2.2价格变动的影响2.4.1发展生产满足消费价格变动对生活和生产经营的影响生产与消费的关系cb分析探究理解3合计9分2013年7月浙江学考《经济生活》综合题分析题号知识单元考点考试要求能力等级分值32(2)2.5.1公司的经营公司经营成功的主要因素c分析探究表述82013年《经济生活》模块考查小结：•分值10+9+8=27分；•所考知识点考试要求为b、c，且为主干知识，有的反复考查（如价格、消费与生产、又好又快）；•能力等级考查全面。2014年1月浙江学考《经济生活》选择题I分析题号知识单元考点考试要求能力等级分值11.1.1揭开货币的神秘面纱纸币的发行规律b理解221.3.2树立正确的消费观理智消费的原则c理解231.2.1价格变动的影响价格变动对生活和生产经营的影响c分析探究241.4.2我国的基本经济制度公有制为主体c识记254.11.2积极参与国际经济竞争与合作提高开放型经济水平b分析探究2合计10分2014年1月浙江学考《经济生活》选择题II分析题号知识单元考点考试要求能力等级分值213.7.1按劳分配为主体多种分配方式并存3.7.2收入分配与社会公平按劳分配的地位实现社会公平的制度保证和重要举措bc理解3223.8.1国家财政财政在社会经济生活中的作用c判断比较3234.9.1市场配置资源4.9.2社会主义市场经济市场经济的含义市场在配置资源中的优点和作用国家宏观调控的必要性abb判断批判3244.10.2又好又快科学发展促进国民经济又好又快发展的举措c分析探究3合计12分2014年1月浙江学考《经济生活》综合题分析题号知识单元考点考试要求能力等级分值31(1)4.10.2又好又快科学发展促进国民经济又好又快发展的举措c理解表述82014年《经济生活》模块考查小结:•分值10+12+6=28分；•所考知识点考试要求为b、c（其中一个a级考点因表述转换），且为主干知识，有的反复考查（如又好又快）；•能力等级考查全面。2014学考•根据材料，指出化解产能严重过剩矛盾对经济持续健康发展的意义。（6分）2013学考•结合材料二，运用公司经营成功的因素，简析W公司脱颖而出的原因。（8分）2013会考指出材料二中省政府所采用的宏观调控手段，说出我国加强宏观调控的必要性。（8分）2012会考从生产、就业的角度，说明加快发展实体经济对促进消费的作用。（8分）2011会考运用“又好又快、科学发展”的相关知识，简述“指标大类”调整对促进国民经济发展的意义。（8分）2010会考从收入分配与社会公平的角度，说明国家应从哪些方面解决漫画所反映的问题？（8分）2009会考（选做题）①用经济全球化的相关知识，分析材料一中的现象。（8分）②运用生产与消费的关系，结合材料二，说明我国注重扩