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第一课时一、谈话激趣，引入新课同学们喜欢听歌吗？现在我们就来听一首好吗？说说你都听到了什么？你知道毛主席是什么人吗？毛主席生平及主要贡献毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭韶山冲人。中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为「主席」，所以被尊称为毛主席。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。今天我们就来学习一篇关于毛主席的文章。吃水不忘挖井人绿色圃中小学教育网二、初读课文，整体感知1、师配乐范读课文，同学们边听边想，毛主席给你留下了怎样的印象？范读。要求学生仔细听，听准生字的字音。2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。三、记忆字形，指导书写。1、检查生字的自学情况吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面（1）指名学生读生字。（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。2、写字。（1）出示我会写的7个生字:“吃、主、住、以、叫、江、没”,指名认读、领读。字词乐园吃忘井村叫毛主席乡亲战士面组词：吃饭部首：口吃（2）教师范写田字格中的生字，学生书空组词：主题部首:丶主组词：居住部首:亻住组词：以前部首：人以组词：呼叫部首：口叫组词：长江部首：氵江组词：没有部首：氵没（3）学生描红、临写，教师巡视、指导四、课堂总结在这节课里，你学会了哪些知识？多音字挑tiāo（挑水）tiǎo（挑战）近反义祠带领---近义词：率领时刻---随时想念---思念反义词：外---里远---近想念---忘记率领随时思念那---这第二课时一、复习导入。1、抽读生字卡片，“开火车”认读生字2、听写生字。3、学生自由朗读课文。指名分段朗读。二、入情入境，深入理解课文。1、指名读第1段瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。师：毛主席在江西领导革命时在哪儿住过？“这儿”指哪儿？课文详解二、课文讲解1、毛主席在江西领导革命时在哪住过？“这儿”指哪儿？一个小村子，江西瑞金。2、自由读的形式读第2段。朗读这段，指名3～5人。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。师：乡亲们有什么困难？怎样解决的？课文详解二、课文讲解2、乡亲们有什么困难？吃水困难，要到很远的地方去挑水。3、怎样解决的？毛主席带领战士和乡亲们在村里挖了一口井。3、齐读第3段。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”师：自己在书上划出石碑上的话。师：乡亲们在石碑上刻着什么？为什么要立这块石碑？分小组读，集体朗读。课文详解二、课文讲解4、乡亲们在石碑上刻着什么？吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。课文详解二、课文讲解4、乡亲们为什么要立这块碑？是毛主席解决了他们吃水困难的问，他们感谢毛主席。4、简介毛主席的其他事迹。小朋们交流自己对毛主席其他事迹的了解，让我们来体会毛主席的品质！课文详解二、课文讲解4、你知道毛主席哪些事迹？提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断，领导了秋收起义，推翻了国民党在大陆的统治，建立了新中国，带领着中国人民进行社会主义建设的探索。三、总结全文。1、学了这一课，你懂得了什么？2、教师总结：我们伟大领袖毛主席一生为中国人民的解放、为祖国的繁荣富强而奋斗。他那为人民着想、为人民服务的好思想、好品质，永远值得我们学习。四、实践活动1、通过各种渠道了解毛主席的故事。2、利用班会讲解毛主席的故事。布置作业完成《课课练》练习题