冀教版四年级数学下册知识点复习

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资源描述

★第一单元、观察物体(二)★1、从不同位置观察同一物体,所看到的图形有可能一样,也有可能不一样。2、从同一个位置观察不同的物体,所看到的图形有可能一样,也有可能不一样。3、不同形状的物体,分别从正面、侧面、上面看,看到的形状有可能是相同的,也有可能是不同的。4、方法指导:在不同位置观察由小正方形平摆的物体,并判断观察到物体的平面图,在哪一位置观察,就从哪一面数出小正方形的数量并确定摆出的形状,注意视线应垂直于所要观察的平面。5、从不同的位置观察,才能更全面的认识一个物体。★第二单元、用字母表示数★1、①含有字母的式子既可以表示数量,也可以表示数量关系。②当字母的数值确定时,含有字母的式子就有了与之相对应的确定值。③只有在含有字母的乘法式子中,数和字母、字母和字母之间的乘号才能省略,其他的运算符号不能省略。2、用字母表示正方形和长方形的周长和面积公式,正方形周长=边长×4=4a正方形面积=边长×边长=a×a=a²长方形周长=(长+宽)×2=2×(a+b)长方形面积=长×宽=a×b=ab3、运算定律及简便运算:加法运算定律:加法交换律:a+b=b+a(交换两个加数的位置,和不变。)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)(三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变。)加法这两个定律往往结合在一起使用。连减的性质:a-b-c=a-(b+c)(一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和。)★第三单元、三位数乘两位数★1、三位数乘两位数的笔算方法:(1)先用两位数个位上的数字去乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐;(2)再用两位数十位上的数字去乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐;(3)最后把两次乘得的积相加。2、在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘一个数或除以一个不为0的数,积也乘或除以相同的数。3、①因数末尾有0的乘法的笔算方法:先把0前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0.②整百整十数乘整十数的口算方法:先算出0前面的数相乘的积,再看两个因数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0.4、乘法的估算方法:可以把每个因数都看成与它接近的整十、整百、整千。。。的数,也可以将两个因数中的任意一个因数看作与它接近的整十、整百、整千。。。的数来估算出结果大约是多少。5、数量关系①单价×数量=总价→总价÷数量=单价总价÷单价=数量②速度×时间=路程→路程÷时间=速度路程÷速度=时间6、乘法运算定律:(1)乘法交换律:a×b=b×a两个数相乘,交换因数的位置,积不变。(2)乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。乘法这两个定律往往结合在一起使用。如:125×78×8=125×8×78(3)乘法分配率:(a+b)×c=a×c+b×c两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。(4)连除的性质:a÷b÷c=a÷(b×c)一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。★第四单元、多边形的认识★一三角形1、三角形是由三条线段围成的图形。内角和是180度。三角形具有稳定性。三角形有三条高。面积计算公式面积=底×高÷2s=ah/22、分类按角分:锐角三角形:三个角都是锐角。直角三角形:有一个角是直角。等腰直角三角形的两个锐角各为45度,它有一条对称轴。钝角三角形:有一个角是钝角。按边分不等边三角形:三条边长度不相等。等腰三角形:有两条边长度相等;两个底角相等;有一条对称轴。等边三角形:三条边长度都相等;三个内角都是60度;有三条对称轴。3、三角形三条边的关系:任意两边之和大于第三条边;两边之差小于第三边。4、有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。5、三角形的底和高:从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高。这条边叫做三角形的底。二平行四边形1、平行四边形:两组对边分别平行的四边形。2、特征:相对的边平行且相等。对角相等,相邻的两个角的度数之和为180度。四边形内角和为360°。3、四边形具有不稳定性。4、面积计算公式:面积=底×高s=ah5、平行四边形的底和高:从平行四边形的一条边上的任意一点向对边引一条垂线,这个点到垂足之间的线段叫做平行四边形的高。这条对边叫做平行四边形的底。6、长方形、正方形和平行四边形的关系:长方形和正方形都是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。三梯形1、梯形:只有一组对边平行的四边形叫做梯形。分别平行的两条边叫做梯形的上底和下底,另外两条边叫做梯形的腰。2、特征:中位线等于上下底和的一半。等腰梯形有一条对称轴。3、面积公式:梯形面积=(上底+下底)×高÷2=中位线×高s=(a+b)h÷2=mh4、梯形的高:从梯形的上底上任意一点向下底引一条垂线,这个点到垂足之间的线段叫做梯形的高。5、等腰梯形:两腰相等的梯形叫做等腰梯形;等腰梯形同一底边上的两个底角相等。等腰梯形是轴对称图形。6、直角梯形:有一个内角是直角的梯形叫做直角梯形。直角梯形中有两个直角,与梯形的底互相垂直的腰就是梯形的高。★第五单元、分数的意义和性质★一分数的意义1、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。如:等。2、单位“1”的含义:单位“1”不仅可以表示一个东西、一个计量单位、一条直线,也可以表示由一些物体组成的整体。如:一袋米、一个工厂、一车间工人等。3、分数单位的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的1份的数,叫做分数单位。4、分数比较大小:比较两个分数的大小,首先要看是分母相同还是分子相同。如果分母相同,分子大的分数比较大;如果分子相同,分母小的分数比较大。二分数与除法被除数÷除数=(除数≠0),用字母表示:a÷b=(b≠0),反过来分数也可以看作两个数相除,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号。三分数的基本性质1、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。2、分数的基本性质的应用:可以把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。也可以把一个分数化成指定分母的分数。3、约分:把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数,叫做约分。4、最简分数:分子分母是互质数的分数,叫做最简分数。5、通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。四分数加减法同分母分数相加减:分母不变,只把分子相加减。★第六单元、小数的认识★一小数的认识及意义1、小数的组成:一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点,小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分。例如:5.342、小数的意义:把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。3、小数与分数的关系:一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……4、在小数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。二小数的读写及比较大小1、小数的读法:先读整数部分,按照整数的读法来读;如果整数部分是0,就直接读作“零”小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。2、小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。3、比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……(从左向右依次比较)三小数的性质及改写1、小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。2、数的改写:一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。(1)准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。例如把1254300000改写成以万做单位的数是125430万;改写成以亿做单位的数12.543亿。(2)近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。例如:1302490015省略亿后面的尾数是13亿。(3)四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数小于5,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数大于等于5,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略345900万后面的尾数约是35万。省略4725097420亿后面的尾数约是47亿。★第八单元、小数的加减法★1、小数加法:小数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的运算。2、小数减法:小数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算.3、小数加减混合运算:和整数加减混合运算顺序相同,有括号先算括号,没有括号从左向右依次运算。4、整数的加法运算定律同样适用于小数。加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a。加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c)。

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