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秋季班二年级奥数思塾内部讲义第1页用火柴棒搭出的10个数字及运算符号：（1）（2）用、分别代表加、减号。【课堂演练】【例1】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算式正确。【练习1】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算式正确。【例2】下面的算式是错误的，请移动2根火柴棒使算式正确。【练习2】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算式正确。【例3】如图所示，9根火柴棒搭成3个三角形，请移动其中3根搭成5个三角形。【练习3】如图是用十二根火柴棒搭成的一个田字形，请拿走2根火柴棒，使它变成两个正方形。秋季班二年级奥数思塾内部讲义第2页【例4】用12根火柴棒，可以搭成如图所示的1个三角形和3个正方形，请移动其中的3根火柴棒，搭成3个大小相同的三角形和2个大小相同的正方形。【练习4】如图所示，移动3根火柴棒，使这个田字形变成三个正方形。【例5】下面的算式是错误的，请移动2根火柴棒使算式成立。【练习5】下面的算式是错误的，请移动2根火柴棒使算式成立。【例6】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算式成立。【练习6】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算式成立。