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作业检查-督促学生学习的有效手段【摘要】作业是学生课堂学习之外最主要的学习方式。作业是学生掌握所学知识，形成能力，成长进步的有效手段。通常作业能够很好完成的学生，学习成绩也会很好；相反，则不然。【关键词】作业检查指导督促有效手段对高中生来说，由于已经经过了近十年的学习，学习习惯、学习方法等已经基本形成，想使他们的学习习惯和学习方法向好的方向转化，不是一件容易的事。尽管如此，做为班主任，我还是应该尽我所能给学生以必要的指导，并要在平时的教育教学过程中从严要求，认真地检查督促，切不可听之任之。而无论是做为班主任还是做为课任教师，作业检查都是对学生指导和督促的有效手段，而且这一工作要从高一时候就抓好，抓落实。下面，我就来介绍一下在作业检查方面的一些具体做法。一、作业检查的时间安排如前所述，我对学生的作业检查，是从高一从学生刚入学时就开始的。具体的检查时间，周末作业是星期一晨训检查，其它有的有的在课后，有的在自习课。但是因为学生课时紧，对学生作业检查的时间往往挤时间，灵活机动。二、作业检查的类型1、课前的复习及预习2、课堂的笔记3、课后的作业4、早自习的写练我们班的早自习是7:00-7:15，星期一除外，从星期二到星期五分别安排了数学、物理、化学和生物，每门课两课代表提前与课任老师沟通后，有时让学生做一道典型题或有错题，有时默写重要的公式。5、早读的背诵与默写6、假期和周末的作业三、作业检查的特点1、严对一些学生学习比较懒散，作业马虎，不能按时完成的作业及课堂听讲不认真的学生，要有针对性地对他们进行重点检查，而且检查的频率要比较高，发现问题要当面指出，并提出批评，督促其尽快改正。2、细人们常说：“细节决定成败”。首先，从作业书写及格式起，整体了解作业情况；其次，尤其是检查数理化生作业的步骤，步骤既不能太繁琐也不能过于简单；最后，检查书写正确的正确性及答案的准确性。这样有利于提高作业的质量，有利于培养学生良好习惯。3、勤要做到“脚勤,嘴勤,眼勤”。“脚勤”就是要经常走到班级同学中去,多与学生接触,在开始习惯还未养成时,要多跟班进行督促检查。“眼勤”,就是要经常去观察同学们的作业情况,以便及时掌握第一手材料。“嘴要勤”,就是要多找学生谈心,了解他们的内心世界；多与班课代表及组长交流，对他们的工作方法进行指导。四、作业检查的方式及问题的处理作业检查的方式，多种多样，针对不同的学生，可以采取不同的检查方式。我对学生作业检查的方式主要有以下几种：1、定期检查做为班主任，在学生文理分科以后，我对学生所有高考科目的作业轮流进行检查，一般每星期至少检查一科。每次检查过后，都要及时进行总结，表扬做得好的，批评做得差的，指出存在的问题，督促做得差的学生及时补上或订正有关作业。并将检查情况通报给本班相关任课教师，与他们协商探讨怎样有效地促进学生把作业做得更好，进而取得更好的教学和学习效果。2、重点抽查重点抽查，是对那些作业问题较多的学生采取的一种检查方法。几这些些学生表现为学习比较懒散，作业马虎，不能按时完成的作业及课堂听讲不认真的。对这样的学生，要有针对性地对他们进行重点检查，而且检查的频率要比对那些学习比较自觉的学生高，发现问题要当面指出，督促其尽快改正。对有些屡教不改的学生，除从严要求、多加督促并取得其他老师或班主任的配合外，还可以跟其家长取得联系，把检查情况及时通报给家长，取得家长的支持和配合，共同督促有关学生把作业完成好。3、学生互查因为高一年级学生学习的科目多，自习时间少，能够用来对学生的作业进行检查的时间有限，很难做到对每一个学生的全面检查。为此，有时让学生互相检查，主要是早读的背诵与听写以及早自习的练习。4、课代表查做为班级的管理的助手，课代表在作业检查中起着非常重要的作用，课代表一查学生作业书写及完成情况，二查课前学生的复习及预习情况，三查早自习学生动手做题的情况，这样可以督促学生认真学习并及时完成作业。5、组长自查或换查组长自查或换查，是做为班级的管理者班主任所采取的作业检查方式。学生的科目多，自习时间少，想要把对学生的作业检查落到实处，我通常把班级学生分成4个小组，现在是5各小组，每个小组长对各个小组的每一科的作业有时自查、有时轮流进行检查。并且发现问题及时反馈给有关学生，便于督促其及时改正或改进，能够起到较好的检查效果。总之，做为教师，我们面对的是无论在身体还是在心理方面都处在成长发育阶段的学生，他们都有很强的可塑性和很大的发展空间，如何教育管理好我们的学生，指导并引导他们更有效地学习更好地成长，是需要并值得我们去思考和探索的一个重要课题。作业检查是促进学生学习的有效手段，只是在我个人的工作经验基础上做出直觉判断，可能并不具有普遍性。能否将这种直觉判断上升到理性和理论的高度，还需要进一步探索实践。面对众多基础有别、个性不同的学生，我在学生作业检查方面的一些做法，肯定存在着不足，还需要不断地改进和完善，诚恳地希望大家多提宝贵意见！作业检查-督促学生学习的有效手段教师：宁小侠时间:二〇一五年六月