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第1讲有机物的组成与结构第九章有机化学基础化学广东[考纲要求]1.了解有机化合物中碳的成键特征，了解有机化合物的同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。2.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。3.了解常见有机化合物的结构，了解有机分子中的官能团，能正确表示它们的结构。4.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。5.能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。有机物的组成与结构考点三研究有机物的一般步骤和方法考点二有机化合物的同分异构体及命名考点一有机物的组成、成键特点及官能团探究高考明确考向练出高分考点一知识梳理递进题组返回知识梳理有机物的组成、成键特点及官能团考点一I1．认识有机物(1)概念：含有称为有机化合物，简称有机物。(但CO、CO2、碳酸及其盐、金属碳化物、金属氰化物等由于组成、性质与无机物相似，属于无机物)。绝大多数有机化合物都含有氢元素。C、H、O、N、S、P、卤素是有机物中的主要组成元素。(2)性质特点(大多数有机物)难溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂；多数为非电解质，不导电；多数熔、沸点较低；多数易燃、易分解，反应复杂等。碳元素的化合物考点一知识梳理递进题组返回知识梳理2．碳原子的成键特点(1)碳原子的结构及成键特点碳原子最外层有4个电子，不易或电子而形成阳离子或阴离子，碳原子易通过与碳原子或其他非金属原子相结合。(2)有机化合物中碳原子的结合方式①碳原子间可形成稳定的、或三键。②多个碳原子可相互结合形成碳链或碳环，碳链可以带有支链，碳链和碳环也可以相互结合。③碳原子也可以与H、O、N、S等多种非金属原子形成。失去获得共价键单键双键共价键考点一知识梳理递进题组返回知识梳理3．有机物的分类及官能团(1)按组成元素分类：有机化合物可分为烃和烃的衍生物。(2)按碳的骨架分类①有机化合物如CH3CH2CH3环状化合物脂环化合物如芳香化合物如链状化合物考点一知识梳理递进题组返回知识梳理烷烃烯烃炔烃考点一知识梳理递进题组返回知识梳理(3)按官能团分类①官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。②有机物的主要类别、官能团和典型代表物类别官能团代表物名称、结构简式烷烃甲烷CH4烯烃(碳碳双键)乙烯H2C==CH2炔烃—C≡C—(碳碳三键)乙炔HC≡CH考点一知识梳理递进题组返回知识梳理芳香烃苯卤代烃—X(卤素原子)溴乙烷C2H5Br醇乙醇C2H5OH酚(羟基)苯酚C6H5OH醚(醚键)乙醚CH3CH2OCH2CH3醛(醛基)乙醛CH3CHO—OH考点一知识梳理递进题组返回知识梳理酮(羰基)丙酮CH3COCH3羧酸(羧基)乙酸CH3COOH酯(酯基)乙酸乙酯CH3COOCH2CH3考点一知识梳理递进题组返回知识梳理判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”(1)官能团相同的物质一定是同一类物质()(2)含有羟基的物质只有醇或酚()(3)含有醛基的有机物一定属于醛类()解析无机物中的H2O、含氧酸都含有羟基，有机物的“羧基”、“糖类”中也都含有羟基。××解析有机物的甲酸、甲酸某酯以及某些糖(如葡萄糖)中均含有醛基，它们均不属于醛类物质。×深度思考考点一知识梳理递进题组返回知识梳理(4)、—COOH的名称分别为笨、酸基()(5)醛基的结构简式为“—COH”()(6)含有苯环的有机物属于芳香烃()(7)CO2、CO、NaHCO3中都含有碳元素，它们都属于有机物()××××考点一知识梳理递进题组返回递进题组题组一题组二12345考点一知识梳理递进题组返回递进题组1.某期刊封面上的一个分子球棍模型图如图所示，图中“棍”代表单键、双键或三键，不同颜色的球代表不同元素的原子。该模型图可代表一种()A.氨基酸B.卤代羧酸C.醇钠D.酯题组一正确表示有机物题组一题组二12345考点一知识梳理递进题组返回递进题组解析观察本题模型可见：有四种不同颜色的球，也就是有四种元素，其中有一个绿球有四个键，推测绿球代表碳原子。白球均在末端，都只与一个球相连，推测白球为氢原子。红球既可单连绿球，也可一端连绿球(碳原子)一端连白球(氢原子)，可推断为氧原子。蓝球只能形成三个价键，可知为氮原子。因此该模型代表甘氨酸(氨基乙酸)。答案A题组一题组二12345考点一知识梳理递进题组返回递进题组2．(2011·上海，4)下列有关化学用语能确定为丙烯的是()题组一题组二12345考点一知识梳理递进题组返回递进题组解析A项也可能是其他有机化合物(如CF2==CF—CF3)的球棍模型；B项也可能是环丙烷()的分子式；丙烯的电子式为，结构简式为CH2==CHCH3，所以答案选D。答案D题组一题组二12345考点一知识梳理递进题组返回递进题组题组二官能团的识别3.北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S诱抗素制剂，以保持鲜花盛开。S诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子说法正确的是()(提示：是羰基)A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B.含有苯环、羟基、羰基、羧基C.含有羟基、羰基、羧基、酯基D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基从图示可以分析，该有机物的结构中存在3个碳碳双键、1个羰基、1个醇羟基、1个羧基。A题组一题组二12345考点一知识梳理递进题组返回递进题组4.迷迭香酸是从蜂花属植物中提取得到的酸性物质，其结构如图所示。该物质中含有的官能团有__________________________________。解析题组一题组二12345考点一知识梳理递进题组返回递进题组4.迷迭香酸是从蜂花属植物中提取得到的酸性物质，其结构如图所示。该物质中含有的官能团有__________________________________。解析根据图中所示结构，可以看出该物质含有如下官能团：羧基、酯基、(酚)羟基、碳碳双键。羧基、酯基、(酚)羟基、碳碳双键题组一题组二12345考点一知识梳理递进题组返回递进题组5.下列有机化合物中，有多个官能团：题组一题组二12345考点一知识梳理递进题组返回递进题组(1)可以看作醇类的是________；(填编号，下同)(2)可以看作酚类的是________；(3)可以看作羧酸类的是________；(4)可以看作酯类的是________。BDABCBCDE题组一题组二12345考点二知识梳理递进题组返回知识梳理1.有机化合物的同分异构现象同分异构现象化合物具有相同的，但不同，因而产生性质上的差异的现象同分异构体具有的化合物互为同分异构体碳链异构碳链骨架不同如CH3—CH2—CH2—CH3和位置异构官能团位置不同如：CH2==CH—CH2—CH3和类型官能团异构官能团种类不同如：CH3CH2OH和分子式结构同分异构现象CH3CH==CH—CH3CH3—O—CH3有机化合物的同分异构体及命名考点二I考点二知识梳理递进题组返回知识梳理知识梳理2.同系物结构相似，分子组成上相差一个或若干个的化合物互称同系物。如CH3CH3和；CH2==CH2和。3.有机化合物的命名(1)烷烃的习惯命名法CH2原子团CH3CH2CH3CH2==CHCH3甲乙丙丁辛正异新、考点二知识梳理递进题组返回知识梳理如C5H12的同分异构体有三种，分别是(2)烷烃的系统命名法①几种常见烷基的结构简式：甲基：；乙基：；丙基(—C3H7)：，。，，(用习惯命名法命名)。—CH3—CH2CH3CH3CH2CH2—考点二知识梳理递进题组返回知识梳理知识梳理②命名步骤：选主链→选为主链编序号→从的一端开始写名称→先简后繁，相同基合并如命名为。最长的碳链靠近支链最近3甲基己烷考点二知识梳理递进题组返回知识梳理知识梳理1.有机物CH3CH3、CH3CH==CH2、CH3CH2C≡CH、CH3C≡CH、C6H6、中，与乙烯互为同系物的是_____________________和。CH3CH==CH2深度思考考点二知识梳理递进题组返回知识梳理2.指出下列有机物命名错误的原因(1)命名为“2乙基丙烷”，错误原因是________________________________；将其命名为“3甲基丁烷”错误原因是__________________________________________________________________________。主链选错，应选最长的碳链作主链编号错，应从距支链最近的一端作为编号的起点，正确的命名应为2甲基丁烷(2)命名为“1甲基1丙醇”，错误原因是_________________________________。主链选错，正确的命名应为2丁醇考点二知识梳理递进题组返回递进题组题组一题组二1234567题组三8考点二知识梳理递进题组返回递进题组1.下列化合物的分子中，所有原子都处于同一平面的（双选）()A.乙烷B.甲苯C.氟苯D.乙烯解析题组一有机物的共线、共面判断题组一题组二1234567题组三8考点二知识梳理递进题组返回递进题组题组一有机物的共线、共面判断解析A、B中都含有甲基，有四面体的空间结构，所有原子不可能共面；C项中氟原子代替分子中一个氢原子的位置，仍共平面。CD题组一题组二1234567题组三81.下列化合物的分子中，所有原子都处于同一平面的（双选）()A.乙烷B.甲苯C.氟苯D.乙烯考点二知识梳理递进题组返回递进题组2.已知为平面结构，则W(HOOC—CH==CH—CH==CH—COOH)分子中最多有____个原子在同一平面内。解析题组一题组二1234567题组三8考点二知识梳理递进题组返回递进题组2.已知为平面结构，则W(HOOC—CH==CH—CH==CH—COOH)分子中最多有____个原子在同一平面内。解析由题中信息可知与直接相连的原子在同一平面上，又知与直接相连的原子在同一平面上，而且碳碳单键可以旋转，因此W分子中所有原子有可能都处在同一平面上，即最多有16个原子在同一平面内。16题组一题组二1234567题组三8考点二知识梳理递进题组返回递进题组判断分子中共线、共面原子数的技巧(1)审清题干要求审题时要注意“可能”、“一定”、“最多”、“最少”、“所有原子”、“碳原子”等关键词和限制条件。(2)熟记常见共线、共面的官能团①与三键直接相连的原子共直线，如；方法指导题组一题组二1234567题组三8考点二知识梳理递进题组返回递进题组②与双键和苯环直接相连的原子共面，如(3)单键的旋转思想有机物分子中的单键，包括碳碳单键、碳氢单键、碳氧单键，均可绕键轴自由旋转。方法指导题组一题组二1234567题组三8考点二知识梳理递进题组返回递进题组3.下列各组物质不互为同分异构体的是()A.2,2二甲基丙醇和2甲基丁醇B.邻氯甲苯和对氯甲苯C.2甲基丁烷和戊烷D.甲基丙烯酸和甲酸丙酯解析题组二同分异构体的书写及判断题组一题组二1234567题组三8考点二知识梳理递进题组返回递进题组3.下列各组物质不互为同分异构体的是()A.2,2二甲基丙醇和2甲基丁醇B.邻氯甲苯和对氯甲苯C.2甲基丁烷和戊烷D.甲基丙烯酸和甲酸丙酯题组二同分异构体的书写及判断解析甲基丙烯酸(分子式为C4H6O2)和甲酸丙酯(分子式为C4H8O2)的分子式不同，故不互为同分异构体。D题组一题组二1234567题组三8考点二知识梳理递进题组返回递进题组4.2,2,4三甲基戊烷与氯气发生取代反应时，生成的一氯代物可能有()A.2种B.3种C.4种D.5种解析题组一题组二1234567题组三8考点二知识梳理递进题组返回递进题组4.2,2,4三甲基戊烷与氯气发生取代反应时，生成的一氯代物可能有()A.2种B.3种C.4种D.5种解析2,2,4三甲基戊烷的结构简式为，该有机物中有4种位置不同的氢原子，因此其一氯代物也有4种。C题组一题组二1234567题组三8考点二知识梳理递进题组返回递进题组5.C9H10O2的有机物有多种同分异构体，满足下列条件的同分异构体有____种，写出其中任意一种同分异构体的结构简式：____________________