诗海拾贝

轻叩诗歌的大门——综合性学习诗海拾贝活动建议：1、搜集诗歌。2、整理资料。3、欣赏诗歌。4、尝试写儿童诗、开个诗歌朗诵会、编一本小诗集、开展诗歌知识竞赛……诗歌的起源诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。西欧的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源。诗经《诗经》共收录诗歌305首，在内容上分为风、雅、颂三部分。“风”包括了十五个地方的民歌，叫“十五国风”，有160篇，是《诗经》中的核心。“风”是土风、风谣。“雅”是正声雅乐，即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌按音乐的布局又分“大雅”、“小雅”，有诗105篇，大雅31篇。“颂”是祭祀乐歌，分“周颂”31篇、“鲁颂”4篇、“商颂”5篇，共40篇。是“五经”之一。《诗经》距今已有2500多年。《诗经》表现手法上分为赋、比、兴。与风、雅、颂合称“六义”。诗经·采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜(qián）入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重（zhòng）锦官城。【唐】杜甫五言律诗春夜喜雨注解好雨：指春雨，及时的雨。乃：就。发生：催发植物生长，萌发生长。潜：暗暗地，静悄悄地。润物：使植物受到雨水的滋养。野径：田野间小路。俱：全，都。江船：江面上的渔船。独：独自，只有。晓：早晨。红湿处：指带有雨水的红花的地方。花重（zhòng）：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。锦官城：故址在今成都市南，亦称锦城。三国蜀汉管理锦之官驻此，故名。后人又用作成都的别称。也代成都。唐诗的分类古体诗：五言七言；古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。近体诗：绝句，律诗。与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。•其中律诗的8句，被分为4联，分别为，首联、颔han联、颈联和尾联。唐诗的特点：押韵、对仗•唐诗的代表人物：•诗仙李白，诗圣杜甫，•诗鬼李贺，诗佛王维•初唐四杰：•王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王盛唐以李白最具代表晚唐则是杜甫，杜牧春夜喜雨赏析诗人紧扣诗题的“喜”字，对春雨作了细致入微的描绘。这首诗，前两句写雨适时而降，其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了；三、四两句写雨的“发生”，其中“潜”、“润”、“细”等词语道出了雨的特点；五、六两句写夜雨的美丽景象，“黑”与“明”相互映衬，不仅点明了云厚雨足，而且给人以强烈的美感；最后两句仍扣“喜”字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象，“红湿”、“花重”，体物可谓细腻至极。全诗未着一个“喜”字，而“喜”字却渗透于字里行间，这种靠形象来“说话”的艺术手法是值得我们效法的。宋词词，诗歌的一种。因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。始于唐，定型于五代，盛于宋。宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文学的花苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之盛。后有同名书籍《宋词》。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。【宋】辛弃疾常见词牌名：•卜算子如梦令长相思浣溪沙清平乐虞美人卖花声破阵子菩萨蛮忆江南蝶恋花渔歌子临江仙沁园春浪淘沙念奴娇满江红卜算子江城子水调歌头西江月·夜行黄沙道中【意思】：明亮的月光惊起了正在树枝上栖息的喜鹊，它们离开枝头飞走了；在清风吹拂的深夜，蝉儿叫个不停。稻花的飘香沁人心脾，好像是在诉说好年成；池塘传来一片青蛙的叫声。不一会，乌云遮住了月亮。只有几颗星星闪烁在远方的天边，几点细雨在山前飘落。大雨即将来临，要赶紧去避雨，那过去的茅店明明就在土地庙树丛旁边，现在怎么不见了？他赶紧跑到溪头转弯处，茅店立刻出现在他的眼前了。天净沙·秋【元】白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。元曲原本来自所谓的“蕃曲”、“胡乐”，首先在民间流传，被称为“街市小令”或“村坊小调”。随着元灭宋入主中原，它先后在大都（今北京）和临安（今杭州）为中心的南北广袤地区流传开来。元曲有严密的格律定式，每一曲牌的句式、字数、平仄等都有固定的格式要求。元曲天净沙·秋【元】白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。常用曲牌名：•醉花阴菩萨蛮天净沙•清江引忆秦娥木兰花•踏莎行望江南水仙子元曲分为杂剧和散曲，散曲又分为套数和小令。•元曲四大家：•关汉卿，马致远，郑光祖，白朴。•散曲重要作家有•郑光祖、睢huī景臣、乔吉、张可久等。关汉卿代表作：《窦dòu娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《拜月亭》、《鲁斋郎》、《单刀会》、《调风月》等。•元曲三要素：•唱（唱词），科（动作），白（对白）•元曲四大悲剧：•《窦dòu娥冤》关汉卿，《梧桐雨》白朴，《汉宫秋》马致远，《赵氏孤儿》纪君祥。•元曲四大爱情剧：•《拜月庭》关汉卿，《西厢记》王实甫，《墙头马上》白朴《倩女离魂》郑光祖。月亮的话拉开你们的窗帘吧拉开你们的蚊帐吧让我进去，让我进去进到你们的小屋里我带着昙花的幽香我带着朝霞的明艳我带着皎洁和芬芳我带着满身的温馨快起来，快起来快丛睡梦中苏醒过来睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的按钮按开他们隐藏很久的百宝箱让我把幽香，把明艳，把皎洁芬香和温馨撒满你们隐藏很久的百宝箱6白桦抒情诗：高洁之美银色的尘雾从地面升起我的手够不着你升得那么高哦，白银我手够不着你花团锦簇向着我们没别的花能开出如此坚挺纯白的花瓣没别的花能从如此罕见白银再分离出白银哦，洁白的梨花你一簇簇花团怒放在枝头用你紫色的心带来夏天，带来成熟的果实诗歌的特点诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。诗歌有以下几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。描写自然景物的诗句：荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写雨：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。写雪：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。写风：过江千尺浪，入竹万竿斜。写月：秦时明月汉时关，万里长征人未还。《绝句》志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。荷淡淡的香，淡淡的情淡淡的雅致淡淡的荷爱你的淡，爱你的雅爱你的出淤泥而不染采朵放在池前淡淡的芳香引来蝶“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”问此诗，赞此荷无物能比暗香来悄悄来悄然去风儿带走你的醉人雨儿迎来你的清爽风雨是你的伴侣你是梦的天使你的清，你的静我醉我迷哦荷……欣赏诗歌思乡篇。乡思[宋]李觏人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头乡愁登上望乡台众山脚下踩遥看天际一抹云风送乡音来身边没有林涛山路又弯又窄唯有故乡一条路直通望乡台看见故乡山和水看见故乡柳和槐还有家前那棵松还象我奶奶离家千里外转眼已数载思乡之情终不退年年总来望乡台望乡台猜一猜这是李白的哪首诗？赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。这是孟浩然的一首诗，你能猜出来吗？春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。有感而发春天来了春姑娘来了，她把温暖带来了。大地披上了绿装；春雨‘沙沙’地下起来了小花小树和田野都‘咕噜咕噜’地喝个痛快；小青蛙睡醒。‘呱呱呱’地叫个不停；好像说:‘太好了，太好了，春天来了。拾海贝当我来到海边啊！这里的就是真美浪花轻轻拍打着海岸发出“哗哗”的响声在沙滩上，我们卷起裤管俯下身子，拾起海贝来这里撒着五颜六色的贝壳大的、小的、尖的、圆的、扁的各色各样，各色各泽，真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光我一个一个地拾起来嘴里发出“啧啧”的称赞但我回家时头不停地回过去啊!我爱美丽的海滩，我更爱祖国蓝色的海洋我是一只蝴蝶缓缓挥动轻纱似的衣袖我翩翩起舞于阳光下我在花间流连流连那无限春光流连那彩色的世界我是一只蝴蝶一只会观察、会思考的蝴蝶绝不是人们眼中春光的点缀品假如我是一只小鸟假如我是一只小鸟，我会在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。假如我是一只小鸟，我会为树捉虫子，保护环境。假如我是一只小鸟，我会唱着悦耳动听的歌声为人类带来快乐打开那扇窗房间中，有一扇神奇的窗户。春天时，打开那扇窗，它能让我们看见一个百花园，它能将屋外的花香带进来。夏天时，打开那扇窗，它能让我们看见一片森林。它能将我屋里的炎热驱散。秋天时，打开那扇窗，它能让我们看见一个果园，它能将屋外的果香带进来。冬天时，打开那扇窗，它能让我们看见一幅雪景图它能将屋内的寒冷吹散。找“春天”春天在哪里呀！春天在哪里呀！我随着漫长的路寻找春天。我来到这个美丽的田野里，寻找‘春天’。我望这蔚蓝的天空，彩虹姐姐告诉我:“春天”藏在田野里的某个角落。我看着那刚生长的小树苗，五颜六色的花，翠绿可爱的小草。哦:原来这就是春天!秋天是秋姑娘的身影悄悄地落到地上瞧金黄的谷穗是她的发通红的苹果是她的脸弯弯的香蕉是她的眉绿绿的豆子是她的眼呵，秋天啊感谢你的美丽春雨滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。梨树说，下吧，下吧，我要开花。麦苗说，下吧，下吧，我要长大。这次学习活动后，大家都拾到哪些贝壳呢？不管大家拾到什么贝壳，都想告诉大家：诗的海洋无穷无尽，不要因为今天的几个贝壳就放弃了对诗整个海洋的渴望与追求！