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6、白桦叶塞宁•叶塞宁（1895～1925）原苏联诗人。出生于梁赞省一个农民家庭。他五岁开始阅读，八九岁就能写诗。1904～1912年读小学和教会师范学校。1912年赴莫斯科，当过店员、印刷厂校对员，兼修一所平民大学的课程，积极参与文学活动。1915年去彼得堡，拜见著名诗人勃洛克、克留耶夫等，他说：“我的文学道路就是从他开始的。”随后他又认识了克留耶夫、高尔基。资料•白桦，落叶乔木，孤植、丛植于庭园、公园之草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美观。白桦树又是俄罗斯的国树，是这个国家的民族精神的象征。在中国的北方，在草原上，在森林里，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白桦林。白桦，落叶乔木，孤植、丛植于庭园、公园之草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美观。白桦树又是俄罗斯的国树，是这个国家的民族精神的象征。在中国的北方，在草原上，在森林里，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白桦林。白桦叶赛宁在我的窗前有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿烂的金辉里，闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。读词语：白桦huà涂tú上毛茸茸róng潇xiāo洒花穗suì金晖huī徜徉chángyáng姗姗shān来迟白雪皑皑ǎi徜徉：闲游，安闲自在地步行。诗歌以白桦为描写对象、从不同角度描写它的美。“披了一身雪花”、“雪绣的花边”、“洁白的流苏”，在朝霞里晶莹闪亮、亭亭玉立，表现出一种高洁之美。白桦挺拔、高洁的气质与品质正是高尚人格的象征，因此，这首诗也蕴含着对白桦一样品格的人的赞美。诗歌对白桦树的描绘极为成功，既有色彩上的鲜明变化，使人视觉上为之振奋，又富有动态的变化，散发着人的灵性。诗歌分析：问题：1、白桦是本诗中心意象，通过作者的描写，它给你留下怎样的印象？白桦肃穆、纯净、圣洁，冬天中挺立，又有格外的坚定，毛茸茸又显得温暖活泼。2.、作者为什么说“雪花燃烧着，在金色的火中”？白雪反射朝霞，产生光芒，仿佛在燃烧，这光芒让白桦更显圣洁《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现出一种高洁之美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。读这首诗，除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。银色的尘雾从地面升起我的手够不着你升得那么高哦，白银我手够不着你花团锦簇向着我们没别的花能开出如此坚挺纯白的花瓣没别的花能从如此罕见白银再分离出白银哦，洁白的梨花你一簇簇花团怒放在枝头用你紫色的心带来夏天，带来成熟的果实《一棵开花的树》席慕容如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求他让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终於无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心描写自然景物的诗句：荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写雨：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。写雪：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。写风：过江千尺浪，入竹万竿斜。写月：秦时明月汉时关，万里长征人未还。《绝句》志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。荷淡淡的香，淡淡的情淡淡的雅致淡淡的荷爱你的淡，爱你的雅爱你的出淤泥而不染采朵放在池前淡淡的芳香引来蝶“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”问此诗，赞此荷无物能比暗香来悄悄来悄然去风儿带走你的醉人雨儿迎来你的清爽风雨是你的伴侣你是梦的天使你的清，你的静我醉我迷哦荷……欣赏诗歌思乡篇。乡思[宋]李觏人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头乡愁登上望乡台众山脚下踩遥看天际一抹云风送乡音来身边没有林涛山路又弯又窄唯有故乡一条路直通望乡台看见故乡山和水看见故乡柳和槐还有家前那棵松还象我奶奶离家千里外转眼已数载思乡之情终不退年年总来望乡台望乡台猜一猜这是李白的哪首诗？赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。这是孟浩然的一首诗，你能猜出来吗？春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。有感而发春天来了春姑娘来了，她把温暖带来了。大地披上了绿装；春雨‘沙沙’地下起来了小花小树和田野都‘咕噜咕噜’地喝个痛快；小青蛙睡醒。‘呱呱呱’地叫个不停；好像说:‘太好了，太好了，春天来了。拾海贝当我来到海边啊！这里的就是真美浪花轻轻拍打着海岸发出“哗哗”的响声在沙滩上，我们卷起裤管俯下身子，拾起海贝来这里撒着五颜六色的贝壳大的、小的、尖的、圆的、扁的各色各样，各色各泽，真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光我一个一个地拾起来嘴里发出“啧啧”的称赞但我回家时头不停地回过去啊!我爱美丽的海滩，我更爱祖国蓝色的海洋我是一只蝴蝶缓缓挥动轻纱似的衣袖我翩翩起舞于阳光下我在花间流连流连那无限春光流连那彩色的世界我是一只蝴蝶一只会观察、会思考的蝴蝶绝不是人们眼中春光的点缀品假如我是一只小鸟假如我是一只小鸟，我会在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。假如我是一只小鸟，我会为树捉虫子，保护环境。假如我是一只小鸟，我会唱着悦耳动听的歌声为人类带来快乐打开那扇窗房间中，有一扇神奇的窗户。春天时，打开那扇窗，它能让我们看见一个百花园，它能将屋外的花香带进来。夏天时，打开那扇窗，它能让我们看见一片森林。它能将我屋里的炎热驱散。秋天时，打开那扇窗，它能让我们看见一个果园，它能将屋外的果香带进来。冬天时，打开那扇窗，它能让我们看见一幅雪景图它能将屋内的寒冷吹散。找“春天”春天在哪里呀！春天在哪里呀！我随着漫长的路寻找春天。我来到这个美丽的田野里，寻找‘春天’。我望这蔚蓝的天空，彩虹姐姐告诉我:“春天”藏在田野里的某个角落。我看着那刚生长的小树苗，五颜六色的花，翠绿可爱的小草。哦:原来这就是春天!秋天是秋姑娘的身影悄悄地落到地上瞧金黄的谷穗是她的发通红的苹果是她的脸弯弯的香蕉是她的眉绿绿的豆子是她的眼呵，秋天啊感谢你的美丽春雨滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。梨树说，下吧，下吧，我要开花。麦苗说，下吧，下吧，我要长大。这次学习活动后，大家都拾到哪些贝壳呢？不管大家拾到什么贝壳，都想告诉大家：诗的海洋无穷无尽，不要因为今天的几个贝壳就放弃了对诗整个海洋的渴望与追求！