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藏好了吗金子美玲在宁静的早晨，让我们与诗一同游戏！――藏好了吗――还没呢？！接下来，我们开始游戏————不是组词造句不是练习写话而是————开始“捉迷藏”！请自由朗读――藏好了吗？――还没呢！pípápipa在枇杷树下，mǔdāncónɡ在牡丹丛里，捉迷藏的孩子们。――藏好了吗？――还没呢！在枇杷树枝上，在绿色的果实里，小鸟和枇杷果。――藏好了吗？――还没呢！jìn在天空的尽头，在黑色的泥土里，夏天和春天。温馨提示：做好朗读前的准备了吗？挺直腰板深呼吸面带微笑――藏好了吗？――还没呢！在枇杷树下，在牡丹丛里，捉迷藏的孩子们。――藏好了吗？――还没呢！在枇杷树枝上，在绿色的果实里，小鸟和枇杷果。――藏好了吗？――还没呢！在天空的尽头，在黑色的泥土里，夏天和春天。多好玩儿！我们也来参加！同桌合作，左边的同学先读——喂！快点儿！――藏好了吗，可爱的-----？（同桌的名字）――还没呢，善良的------!（同桌的名字）左边的同学右边的同学——还没呢！帅气十足的男孩子们！女生——藏好了吗？美丽非常的女孩子们！男生——喂！快点儿！拉起好伙伴的手，一起来!好玩的游戏，要和小鸟、枇杷果、春天、夏天共同分享！男生读绿色的字体，女生读红色的字体，蓝色字体一起读。男：――藏好了吗？女：――还没呢！男：在枇杷树下，女：在牡丹丛里，合：捉迷藏的孩子们。女：――藏好了吗？男：――还没呢！女：在枇杷树枝上，男：在绿色的果实里，合：小鸟和枇杷果。男：――藏好了吗？女：――还没呢！男：在天空的尽头，女：在黑色的泥土里，合：夏天和春天。请边读边想象，充满趣味地读——在枇杷树下，在牡丹丛里，捉迷藏的孩子们。在枇杷树枝上，在绿色的果实里，小鸟和枇杷果。在天空的尽头，在黑色的泥土里，夏天和春天。原来大自然的游戏，充满了神秘的色彩!让我们坚定、自豪地读出对大自然的赞美！请全体小朋友起立！在天空的尽头，在黑色的泥土里，夏天和春天。――藏好了吗？――还没呢！在天空的尽头，在黑色的泥土里，夏天和春天。――藏好了吗？――还没呢！在枇杷树下，在牡丹丛里，捉迷藏的孩子们。――藏好了吗？――还没呢！在枇杷树枝上，在绿色的果实里，小鸟和枇杷果。