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在祖国的东南西北，有许许多多我们的同龄人。他们有的生活幸福美满，有的生活贫困艰苦，但他们同我们一样热爱生活、有远大的志向；同我们一样渴望友谊、有美好的愿望。古诗云：海内存知己，天涯若比邻。我们何不给远方的小学写一封信，共同策划并开展一次“手拉手”活动，让我们与同龄人一起在蓝天下快乐成长，共同进步呢？好，快行动起来吧！好词积累眉清目秀浓眉大眼白里透红虎头虎脑热情好客心灵手巧开朗大方天资聪慧孜孜不倦废寝忘食锲而不舍勤学苦练书声琅琅互帮互学彬彬有礼名列前茅谈笑风生兴致勃勃争先恐后别具一格悦耳动听风景宜人五彩缤纷天水相接诚心诚意微不足道书信格式1称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如：亲爱的等等。2问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等等。独立成段，不可直接接下文。3正文：这是书信的主体，可分若干段来写。4祝颂语：以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个感叹号，以表示祝颂的诚意和强度。5具名和日期：写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至两行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿子XXX、你的朋友XXX等。再下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行写未尽事宜。书信内容（一）介绍自己的学校生活在信中，可以把我们所在的学校情况做一下介绍，把自己所在的班级及自己学习情况做介绍，以便对方了解你，增强双方的亲切感。（二）介绍自己的家庭情况为了你能让对方了解情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。（三）介绍自己的个性爱好让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极地姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。（四）介绍自己的学习情况作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚的介绍自己的学习情况，有哪些长处，哪些短处，真诚的希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高学习成绩。（五）介绍自己的美好家园把家乡的风土人情、物产资源以及自然景观介绍给对方，让对方也爱上你的家乡，更能增强双方的情谊。（六）你写的活动想法、建议，尽量考虑到对方的情况，以便于活动的开展1建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。2我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。3在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。4在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。给远方的小学生的一封信马俊杰同学：你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。下面就让我来介绍一下自己吧。我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。我的兴趣爱好广泛，在班级举行的联欢会上，总少不了我的小品、相声表演。呵！我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山！哈哈！对了，我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点，说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的，但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能听见他的尖叫声音：“请第1大组交作业！快交作业！！！”不光是这个“女高音”特像，而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号，比如一见到李雪莹就说：“哎呀，老李呀！”人没老都给他叫老了。啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法，说出来，请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩„„看了我们的计划，你觉得可行吗？如果你愿意，请尽快给我们写信。祝你学习进步，笑口常开你的朋友：王雪佳2014年3月7日写作提纲（一）介绍学校生活1说说校园环境（教学楼、花坛、操场······）2休闲场所3自己的班集体（二）介绍自己的家庭情1介绍你们家庭和睦生活的典型事例2介绍巴巴妈妈如何关心、疼爱你3介绍你的小书屋（三）介绍自己的学习情况（四）介绍自己的个性爱好1介绍自己的年龄、长相、性格特点2介绍自己的兴趣爱好（五）介绍自己的家乡1说说家乡的风土人情、物产资源2美丽的自然景观