“思政”课社会实践报告

“思想政治理论”社会实践专题指导课程名称：“思想政治理论”社会实践（2学分）指导教师：胡春艳（[e-mail]）手机：[phone]工作单位：河南理工大学马克思主义学院“思想政治理论”社会实践专题指导二、社会调查的常用方法三、社会实践注意事项讲座提纲一、社会调查概述“思想政治理论”社会实践专题指导一、社会调查概述1.社会调查的含义2.大学生社会调查的指导思想和基本原则3.社会调查的一般程序“思想政治理论”社会实践专题指导•1.社会调查的含义•开启社会之门的金钥匙•所谓社会调查，就是指对某一社会生活领域或某一地区的社会现象、社会问题、社会事件，用实际调查的手段，取得第一手资料，用以说明、解释所要了解的各种事实及其发展原因和相互关系，进而提出提高效率、解决和改革上述问题和现象的最优方案和实施步骤的社会活动。“思想政治理论”社会实践专题指导•2.大学生社会调查的指导思想和基本原则•（1）指导思想：组织大学生开展社会调查活动，就是让同学们通过调查，认识社会，了解社会，加深对党的路线方针政策的理解，提高思想水平，激发学习动力；理论与实践相结合，巩固理论知识，提高实际工作能力。“思想政治理论”社会实践专题指导•（2）基本原则：•1）客观性原则；•2）全面性原则；•3）发展性原则；•4）具体性原则；•5）群众性原则；•6）理论与实践相结合的原则。“思想政治理论”社会实践专题指导•3.社会调查的一般程序•社会调查一般要经过调查前的准备、调查实施、资料与分析、撰写调查报告四大步骤。具体研究程序是：•（1）调查前的准备工作•1）选择课题；2）初步探索；•3）研究假设；4）拟订调查计划。“思想政治理论”社会实践专题指导“思想政治理论”社会实践参考题目•A.政治类：•1、农村基层群众自治制度实施情况的调查•2、城市社区管理现状与存在问题典型调查•3、当地华侨华人（包括留学生）资源状况调查•4、（村、社区）基层矛盾冲突与疏导机制调查•5、和谐社区（村）建设情况调查•6、社会主义新农村建设现状调查“思想政治理论”社会实践专题指导“思想政治理论”社会实践参考题目•B.经济类：•7、河南新能源产业发展现状调查•8、城市的环境保护和节水、节能问题调查•9、公民对低碳生活的认识和落实情况调查•10、当地劳务输出（包括国内外）及对当地社会影响情况调查•11、普通劳动者的工资水平及生存现状调查•12、当地招商引资及对当地经济的影响情况调查•13、当地经济发展中的耕地保护情况调查•14、高层次人才引进对当地经济贡献情况调查“思想政治理论”社会实践专题指导“思想政治理论”社会实践参考题目•C.文化类：•15、河南文化事业(或文化产业)发展调查•16、当地历史文化资源及其开发利用情况调查•17、依靠文化旅游业带动地方经济社会发展的典型调查•18、城乡居民业余文化生活的现状调查•19、城乡居民信仰状况调查•20、社会诚信度现状及影响调查“思想政治理论”社会实践专题指导“思想政治理论”社会实践参考题目•D.社会类：•21、河南(或当地)新型农村合作医疗推行现状及问题调查•22、留守儿童生活状况调查•23、城市农民工劳动权益保障问题调查•24、公民对慈善捐款的态度及其原因调查•25、城乡教育资源均衡发展现状调查•26、工矿企业安全生产监管体制和状况调查“思想政治理论”社会实践专题指导“思想政治理论”社会实践参考题目•E.大学生类：•27、河南地区企业人才需要与高校学生的培养问题调查•28、大学生就业观念和就业方式变化的调查•29、大学生勤工俭学和兼职问题调查•30、大学生暑期打工中的维权问题调查•31、大学生价值观问题调查•32、当代大学生对我国国家形象的认知状况调查•33、高校毕业生就业压力与社会适应问题研究“思想政治理论”社会实践专题指导•（2）调查实施•第一件事情：调查联络工作。•第二件事情：调查组织工作。•值得注意的事情是要注意调查的技巧和艺术。尤其是谈话法，要用和蔼的态度想办法敲开被调查者的“大门”，让被调查者悦纳自己，无话不谈。“思想政治理论”社会实践专题指导•（3）资料整理与分析•1）调查资料的整理•（1）审核；（2）统计分析；（3）汇总•2）统计图表的绘制•（1）统计图；（2）统计表•3）调查资料的统计分析“思想政治理论”社会实践专题指导•（4）撰写调查报告1）调查报告的结构体系调查报告根据调查的内容不同，可分为两类：即概括调查报告和专题调查报告。概括调查报告的特点是内容多、范围广，通常针对某一地区的政治、经济、文化诸方面的历史和现实作全面的调查总结。专题调查报告是针对某一问题、某一事件的调查总结，其特点是主题鲜明、材料具体、针对性强。“思想政治理论”社会实践专题指导•无论哪一种，其结构体系都可分为三部分，即：•前言，也称为序言，其任务是对调查的缘由、任务、目的、经过以及全文的内容作简单概述，给读者一个概括性了解。即着重介绍基本情况并提出问题。•正文，是报告的核心部分，其任务是摆出事实，分析、研究、论证所探讨的问题。根据内容安排，这一部分又分为调研概况、资料统计分析、资料总体研究分析三个方面。•结尾，即结语部分，这一般是正文部分的进一步延伸，可以提出建议或对尚未深入研究的问题进行简单阐述和展望。“思想政治理论”社会实践专题指导•2）调查报告的写作程序•写作程序一般分为四个阶段：•（1）确立主题。这是报告的灵魂。确立调查报告主题有四个基本要求，即正确、新颖、鲜明、集中。•（2）选择材料。供写作的材料有三种：即背景材料、事例与数字材料、文献材料。•（3）拟订提纲。常用的提纲有三种：即句子提纲、标题式提纲、段落提纲。•（4）形成报告。首先要写好初稿。其次是对初稿的认真修改，最够是定稿。“思想政治理论”社会实践专题指导•3）调查报告的表现手段和语言特色。•调查报告最主要、最基本的表现手段就是用事实说话，也就是叙事加议论。最好的方法就是运用典型的事例和典型的精确数据，即典型的材料。•语言是连缀资料、表达思想的工具。调查报告不以文学的描写见长，但也要简洁、明白、准确、生动。“思想政治理论”社会实践专题指导选择课题初步探索研究假设调查计划解释或报告统计分析整理资料收集资料“思想政治理论”社会实践专题指导•1.观察调查法。•2.访谈调查法。（访谈记录表及数据统计）•3.问卷调查法。（调查问卷表及数据统计）•4.典型调查法。•5.普遍调查法。•6.抽样调查法。•7.个案调查法。二、大学生社会调查的常用方法“思想政治理论”社会实践专题指导•1.重要性及意义•（1）大学生暑期”思政课“社会实践活动，是一门独立课程，为必修课，2学分，平分时按5级分制，按3%推出优秀调研报告上报学校，学校每年将推出的优秀调研报告汇编成册，并备案保存。•（2）本次社会实践，成绩如不合格，将累计记入必修课不及格学分中，并且没有补考机会，只能重修。三、暑期“思政课”社会实践注意事项“思想政治理论”社会实践专题指导•2.注意事项•（1）时间要求：此次暑期“两课”社会实践，原则是在放假后的2周内进行，写实践报告时要注意时间的一致性。•（2）纪律要求：要真正实施实践行为，实践结束，每个同学要有实习单位或地方政府（含乡村行政机构）填写的“社会调查评价表”，开学后和实践报告一起交。开展社会实践活动期间，要求同学们要严格遵守劳动纪律和党纪国法，注意各种安全和保密问题。“思想政治理论”社会实践专题指导•3.实践报告要求。•1）提交内容要求：调查报告的内容必须真实可靠，是调查得到的第一手资料，经过加工整理后写出来的，若发现是在网上下载的现成资料或没有认真按要求撰写，调查报告将退回重新写或评定为不合格成绩上报。•2）提交时间要求：开学后两周内以班级为单位统一收齐，由班长交指导老师，（A4打印版+电子版）逾期不交者按缺考处理。•3）字数格式要求：调查报告字数不少于3000字，格式按下述要求排版。“思想政治理论”社会实践专题指导•调研报告封面部分：题目（三号宋体加黑）学院专业班级姓名（四号宋体）调查时间：（宋体小四）调查地点：（宋体小四）调查方式：（宋体小四）指导老师：（宋体小四）综述：（不少于200字，宋体小四）调查目的：（宋体小四）“思想政治理论”社会实践专题指导•调研报告正文部分：题目（三号宋体加黑）摘要：（不少于200字，宋体小四）关键词：（3-5个，宋体小四）正文：（宋体小四，1.5倍行距）小结：（宋体小四，1.5倍行距）参考文献：（楷体小四）“思想政治理论”社会实践专题指导“思想政治理论课实践教学”社会调查评价表（由社会调查、社会实践单位填写）接受社会调查单位社会调查学生姓名学校指导教师学生实际社会调查时间自年月日社会调查（实践）天数至年月日社会调查题目社会调查（实践）单位鉴定及建议社会调查（实践）单位对学生的全面鉴定：社会调查（实践）单位对今后进一步搞好社会调查（实践）工作的建议：“思想政治理论”社会实践专题指导学生思想政治理论课实践教学评价表（由指导老师填写）接受实践单位实践学生姓名学生实际实践时间自年月日实践天数至年月日社会调查题目指导教师鉴定指导教师对思想政治理论课实践教学学生的鉴定：成绩：指导教师：年月日“思想政治理论”社会实践专题指导调查主题关于河南各地农业标准化实施情况的调查调查者姓名专业、年级、班级学号调查时间调查地点调查对象访谈或问卷内容1、近年来该地方农业标准化实施情况如何？2、目前该地农业发展最主要的困难是什么？3、当地农民对农业标准化知识的了解情况怎样？被调查者回答问题、陈述问题或访谈内容记录被调查人或代表人签名2012年月日调查人员签名2012年月日指导老师签名2012年月日“思政课”社会实践访谈表访谈问卷示例:“思想政治理论”社会实践专题指导“思政课”社会实践访谈数据统计表题号有效人数访谈回答人数所占百分比120好525%一般1050%差525%220资金1050%技术630%人才420%320了解210%听过1260%不了解630%附：共访谈100人次，有效访谈96份，有效回率为96%。访谈数据统计示例:“思想政治理论”社会实践专题指导调查问卷示例:关于中性笔芯使用状况的调查问卷您好！由于中性笔芯在日常生活中扮演着重要角色，我们想通过调查来了解其具体使用情况，希望得到您的理解和支持。在此衷心感谢你的参与！□初中生□高中生□高校生□其他１.您使用频率最高的笔是？A钢笔Ｂ中性笔C圆珠笔D其它２.您通常一支中性笔芯可以使用多长时间？A一个星期B10-15天C20天左右D更长３.您平常是怎样处理废旧笔芯？A随便丢掉B放进分类垃圾箱里C收集起来换新笔芯D其他方式4．您是否知道制造一支笔芯耗费多少资源？A.是B.否C.稍有了解5.当笔芯出现断水的时候你会怎么处理？A.换笔头B.扔掉C.其他方法“思政课”社会实践调查问卷表“思想政治理论”社会实践专题指导题号有效人数选项人数所占百分比1580A244.14%B51288.28%C345.86%D101.72%2580A18231.38%B23540.52%C11620.00%D478.10%“思政课”社会实践调查问卷数据统计表附：发放问卷20份，回收问卷20份，有效问卷20份，有效回收率100%。调查问卷数据统计示例:“思想政治理论”社会实践专题指导（封面部分+调研正文部分+社会调查评价表（单位填写）+实践教学评价表（指导老师填写）+社会调查访谈表或问卷调查表及相应的数据统计表）暑假天气炎热，请同学们注意身体和安全防范问题。