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1、了解男生和女生各有自己的特点与优点，明白男女两性是组成世界两个不可缺少的部分。2、知道性意识的产生是青春期走向成熟的一个标志。3、正确认识异性同学之间的交往与友谊，掌握交往的恰当方式。你知道哪个是男，哪个是女吗？坚强、勇敢、宽厚、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题……女孩子温柔、细腻，善解人意，善于关心他人，乐于奉献……观看案例:“我”悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的一切都吸引着”我”，“我”既甜蜜又自责……“我”这是怎么啦？“我”这正常吗？谈自己的看法交往是否等于恋爱！出谋划策有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了.思考:晶晶该怎么办？（1）影响学习，磨灭理想。每个中学生都曾有远大的理想，宏伟的抱负，都渴望成为社会的有用人材，甚至是栋梁之材。中学阶段，正是为各方面的成长、发展奠定基础的黄金时代。（2）影响身心，有害健康。由于中学生生理和心理还没有真正成熟，一方面如果早恋，自知会受家长和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。（3）影响他人，亵渎爱情。中学生的恋情大多是由于感情的冲动或是出于对异性的神秘感和好奇心而引起的。这种神秘感、好奇心使他们盲目地效仿成人。当强烈的好奇心和感情上的冲动构成合力时,十分脆弱的理智防线就会被冲垮。男女早恋弊大于利诗歌朗诵_男孩女孩男孩是土地，坚定中充满锐利女孩是春雨，善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握男孩的目光在网络中穿梭女孩的手指在键盘上流淌如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集体。愿友谊地久天长！讨论：结合自身体会，谈谈男生女生正常交往有什么意义？只有男女搭配，班级才会越来越美。班级的建设有赖于大家。本次班会课经同学的配合，已经完美成功，谢谢同学们的配合