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芦湖中心小学于爱青（1）你是否在学习上遇到过困难？（2）你是否觉得进入三年级，学习上比一、二年级更有难度了？（3）你是否愿意和大家分享自己好的学习经验？活动一现场小调查活动二帮帮他冬冬的烦恼今天的作业真难呀！数学应用题，冬冬读起来就很吃力，有的字还不认识，更不知道怎么列式了。平时可以问爸爸，可是，今天爸爸、妈妈到现在还没回来。唉！真烦人。干脆还是等爸爸回来再做吧。冬冬的问题出在哪儿？我们一起帮帮他。（1）假如你是冬冬，你应该怎么做？（2）假如你是冬冬的同学，你想对冬冬说些什么呢？讨论在学习中，你遇到过什么困难，你是怎样解决的？写作业遇到不会的字，怎么办？不会的字查字典遇到不会的数学题，怎么办呢？找人问一问生活中遇到不懂的问题，怎么办？查查课外书……在学习中遇到困难是不可避免的，只要动脑筋，想办法，总会克服困难的，做学习的主人。活动心得比一比2分钟写多少字？•明日复明日，明日何其多！•我生待明日，万事成蹉跎。•世人若被明日累，春去秋来老将至。•朝看水东流，暮看日西坠。•百年明日能几何？请君听我明日歌。活动三关于时间的思考在学习中，你也有过类似的经历吗？你还有什么好方法？1、给自己限定时间。2、给自己定个目标。……在日常生活中，不管是学习，还是做事，只要抓紧时间，合理安排时间，才能有效率。活动心得活动四、实践活动星期六，小军想做以下几件事，请你帮他合理安排一下时间，让他既学得高兴，又玩得开心。1、画画5、看电视3、买文具2、玩耍6、做作业4、看课外书快乐的星期六时间上午下午晚上活动五拓展延伸总结：我们怎样才能做学习的小主人？在学习中遇到困难，要动脑筋，想办法，去克服困难。在学习时要珍惜时间，合理安排时间，提高学习效率。作业把晚上要做的事情做一个活动安排，给自己规定时间、制定目标，看看谁能在最短的时间内又快又好、保质保量的完成。作业作业