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练习课abS长＝S平＝ahabah原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=高原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）底×把一个平行四边形沿着（）割成两部分，通过（）法，可以把这两部分拼成一个（），它的（）等于平行四边形的底，它的（）等于平行四边形的高，它的面积（）平行四边形的面积。因为长方形的面积＝（），所以，平行四边形面积=（），S平=().高割补长方形长宽等于底×高ah长×宽如果把一个平行四边形剪拼成一个长方形，周长（），面积（）变小不变如果把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（），面积（）巩固练习不变变小15厘米18厘米1.求平行四边形的面积8分米6分米4分米6米6×3=18(平方米)()x2.下面对平行四边形面积的计算对吗？8×7=56(平方分米)()x3.有一块平行四边形的麦田。底是250m，高是84m，共收小麦14.7吨。这块麦田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？250×84＝21000（m2）＝2.1（公顷）14.7÷2.1＝7（t）答：这块麦田有2.1公顷，平均每公顷收小麦7吨。•我们学过的面积单位有哪些？平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米10010000100100•0.28平方米=（）平方分米=（）平方厘米•320000平方米=（）公顷=（）平方千米282800320.32在方格纸画一个平行四边形与已知平行四边形的面积相等。巩固练习比较下列平行四边形的面积高底等底等高的平行四边形面积相等。小区里有一块草地，想在草地的一边修一条小路通向另一边，下面的有三种设计方案，你认为哪种设计方案的面积最小？为什么？方案1方案2方案3等底等高的平行四边形面积相等。认真观察这三个方案中平行四边形有什么特点?指导练习正方形的周长是32cm，求平行四边形的面积。找底和找高。32÷4＝8（cm）S平＝8×8＝64（cm2）答：平行四边形的面积是64cm2。指导练习图中大平行四边形的面积是48c㎡。A、B是上、下两边的中点。你能求出图中小平行四边形（阴影部分）的面积吗？AB1、一个平行四边形和一个长方形面积都是72平方厘米，长方形的长是18厘米，是平行四边形高的2倍，平行四边形的底是多少厘米？2、果园用一块平行四边形菜地，种苹果树，量得这块地的底是120米，高是80米，每16平方米种1棵树，每棵平均收150千克苹果，这块地一共可以收多少千克苹果？思考题：通过本节课的练习活动，你又有哪些收获？思考:下图中两个平行四边形的面积相等吗?为什么?每个平行四边形的面积是多少?