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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/121目录学校现状存在问题走班设置高考改革新高考背景下学校的实践和思考单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1222014年9月教育部公布整体高考改革方案，确定上海、浙江为改革试点省份；2014年9月上海市公布上海高考改革方案；2014年10月上海公布具体改革细则牵涉15届、16届、17届（高三）各个年级的具体措施；2014年12月上海公布自17届起学业水平考试之课程标准；2015年1月上海首次针对应届生开放春季高考；2015年2月上海公布18届学业水平考试调整细则；高考改革的进程回顾：单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1232015年3月上海公布17届及以后各届社会志愿服务的课时要求、高中学生综合评价内容要求；2015年6月所有有自主招生权高校（除上纽大）按照教育部规定，在高考后开展自主招生工作；2015年6月高考出分后，北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学在上海、浙江两省进行高校综合评价试点；浙江大学在浙江省进行高校综合评价试点。至此，2014年启动的高考改革雏形基本定型！单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/124一、怎么考？除此之外，信息科技之合格考（市级）艺术、体育等高中校内考核研究型课程等高中校内考核高水平大学的自主招生笔试高水平大学的自主招生面试高水平大学的综合评价面试单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/125二、怎么招？四条道路建构高招立交桥：1、大专自主招生2、普通水平本科院校之春考招生3、较高水平本科院校之秋考招生4、顶尖水平本科院校之秋考自主招生、综合评价单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/126新旧比较单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/127等级折算传统的学业水平考试（等第制）最新的学业水平考试（合格+等级）单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/128录取依据单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1291.坚持素质教育导向，着眼学生的特长与兴趣，促进学生全面发展。2.实施分类考试、综合评价、多元录取，促进公平公正的基本价值取向。3.遵循科学的人才选拔与培养规律，提高人才选拔水平。实施意义单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1210上海交通大学附属中学是由上海市教委和上海交通大学双重领导的市重点寄宿制高级中学。学校创建于1954年，2005年2月学校被正式命名为首批“上海市实验性示范性高中”。师资力量雄厚，现有教职员工182名，其中特级教师7名，高级教师59名，学科带头人13名，骨干教师20名。主要学科均为上海市或杨浦区的特强、特色学科。学校通过统考面向全市招生，包括自主招生、零志愿考生等类型，按照市教委下达给各区县的招生计划数择优录取，每年400名左右，每届10个班，共30个行政班级。另外，学校还有新疆部和国际部。在校学生共1800人。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1211交大附中嘉定分校交中初级中学国际留学生IB国际课程闵行分校单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1212上海交大附中实行“一校三区”制，嘉定分校、闵行分校与本部实行“整体综合联动”的“一体化”的模式。办学理念一致教育资源共享教学管理同步单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1213生源情况自主招生占60%中考零志愿占40%单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1214欢迎报考交大附中为积极探索创新人才早期培养的新模式，做好2016年招生工作，交大附中（含嘉定分校闵行分校）自主选拔网上报名系统于2月上旬开通！热忱欢迎各位有意报考我校的初中毕业生积极踊跃报名。我校将在已报名的同学内遴选部分同学参加我校举办的初中生综合素养调研活动。（每年约6000人报名）单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1215欢迎报考交大附中自主招生选拔：三月中旬；五月中旬预录取学生中考分数只需达到提取批次录取控制线（2016年550分）（从报名的6000人中遴选1500人参加选拔）单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1216六个平行班+四个实验班（1）致远英才实验班（2）思源国际实验班（3）创生科技实验班（4）卓越理科实验班单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1217办班宗旨：培养素质全面、志向高远的学生招生对象：初中阶段各门学科异常优秀的学生培养目标：明显的国内C9名校自主招生优势单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1218办班宗旨：培养文理兼修、具有国际视野的学生招生对象：初中阶段综合发展、外语突出的学生培养目标：拥有冲击世界一流名校的素质和能力单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1219办班宗旨：与交大合作探索早期创新人才培养招生对象：初中阶段科学素养潜质突出的学生培养目标：创新素养和动手能力得以显著提升单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1220办班宗旨：培养综合发展、理科见长的学生招生对象：初中阶段理科成绩特别突出的学生培养目标：明显的国内外理科竞赛成果优势单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1221近5年为部分名校输送人才数高校人数国内四大著名高校(清华、北大、复旦、交大）705上海交通大学619国外、香港地区229同济、财大376单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/12222016届清华北大录取名单序号姓名录取院校班级1陈子京北京大学高三（10）班2黄舒琪北京大学高三（8）班3芦旖北京大学高三（8）班4肖钰可北京大学高三（3）班5叶智霖北京大学高三（10）班6张怡雯北京大学高三（9）班7张易嘉北京大学高三（8）班8周昊晟北京大学高三（8）班9陈仪馨清华大学高三（4）班10顾文洁清华大学高三（5）班11胡屹明清华大学高三（9）班12李鑫宇清华大学高三（10）班13刘韶宇清华大学高三（10）班14卢轶伦清华大学高三（10）班15马雨晴清华大学高三（8）班16王裕宁清华大学高三（8）班17吴汉宁清华大学高三（8）班18虞晶帆清华大学高三（10）班单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1223108942016届2015届复旦交大单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/12241741392016届2015届985高校单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1225姓名录取院校类别班级孔一如香港城市大学港澳台名校高三（4）班黄舒琪香港大学港澳台名校高三（8）班李洁妮香港大学港澳台名校高三（7）班陆晓奕香港大学港澳台名校高三（10）班马致颖香港大学港澳台名校高三（2）班彭琳迪香港大学港澳台名校高三（8）班王美璎香港大学港澳台名校高三（1）班王天天香港科技大学港澳台名校高三（6）班王玫淇香港中文大学港澳台名校高三（1）班2016届港澳台名校录取名单单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1226姓名录取院校类别班级孔一如香港城市大学港澳台名校高三（4）班黄舒琪香港大学港澳台名校高三（8）班李洁妮香港大学港澳台名校高三（7）班陆晓奕香港大学港澳台名校高三（10）班马致颖香港大学港澳台名校高三（2）班彭琳迪香港大学港澳台名校高三（8）班王美璎香港大学港澳台名校高三（1）班王天天香港科技大学港澳台名校高三（6）班王玫淇香港中文大学港澳台名校高三（1）班2016届港澳台名校录取名单单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1227姓名录取学校类别班级王伊依宾西法尼亚州立大学海外名校高三（7）班许瑞祺布朗大学海外名校高三（7）班王若纯布林茅尔学院海外名校高三（7）班徐思琦华盛顿大学西雅图分校海外名校高三（7）班徐婧嫣华盛顿圣路易斯大学海外名校高三（7）班周子涵加州大学伯克利分校海外名校高三（7）班刘伊乔加州大学洛杉矶分校海外名校高三（7）班游双嘉加州大学洛杉矶分校海外名校高三（7）班徐紫嫣加州大学圣地亚哥分校海外名校高三（7）班王雨扬加州大学戴维斯分校海外名校高三（7）班袁怡雯卡内基梅隆大学海外名校高三（7）班张孚嘉科罗拉多大学海外名校高三（7）班郑睿莱斯大学海外名校高三（7）班2016届海外名校录取名单单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1228姓名录取学校类别班级陆子遥伦敦大学海外名校高三（10）班沈吴双伦敦大学海外名校高三（5）班闵德伟伦斯勒理工学院海外名校高三（7）班钱浩昶伦斯勒理工学院海外名校高三（7）班周沛元伦斯勒理工学院海外名校高三（7）班胡霜颖墨尔本大学海外名校高三（3）班张宇纽约大学海外名校高三（7）班傅靖荃威廉玛丽学院海外名校高三（7）班徐亦锋威斯康星大学麦迪逊分校海外名校高三（7）班龚杰明伊利诺伊大学香槟分校海外名校高三（7）班王孜涵伊利诺伊大学香槟分校海外名校高三（7）班谢斯尘伊利诺伊大学香槟分校海外名校高三（7）班王子晗伊利诺伊大学香槟分校海外名校高三（7）班杨惠仪芝加哥大学海外名校高三（7）班许峰源佐治亚理工学院海外名校高三（7）班2016届海外名校录取名单单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/12291.面对高考改革，我们准备好了吗？2.是为了应景，还是谋定而后动？我们的思考3.学生什么时候参加等级考最为合适？当下思考5.高考改革方案将会引发学校哪些变革？4.课程计划的制定学校有多大自主权？单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/12301.学校严格执行上级部门给定的编制数，目前在编教师150人左右。部分学科教师紧缺，教师超工作量情况普遍存在。2.学校教学场地有限，无法实施大规模走班。硬件、软件资源现状单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/12311.基于学生选修课程“走班制”（兴趣为导向）2.基于分层教学的“走班制”（能力为导向）走班制现状单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1232方案设想学校优势从2017年开始，高考将推行“3+3”制度，这对我校来说是挑战，也是一种机遇。从加选的“3”来说我校有着明显的优势，物理、化学、生物、历史、政治、地理等学科每年都开设高考课程，积累了也丰厚的经验，这点在上海只有少部分学校能够做到。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1233做好宣传，解读新政多渠道宣传老师明白新政学生知晓改革家长心中有数单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1234选课指导个性分析高一结束选课，高二局部调整1.基于数据跟踪2.知彼知己3.“兴趣+专业+潜能”相匹配单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1235151人34人2017届高一选科（第一轮）物理、化学、地理人数最多。85人305人367人331人模拟选科单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/12362017届高一选科（等级考科目）41人41人82人模拟选科30人22人17人单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/1237适当微调，有序换班选课调整盲目—拨正畏惧—心理排出18种组合，满足选课要求有序微调仍然在进行中单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2020/2/12382017届高一选科（等级考科目）课程设置1.学校利用两个半天的时间开展走班（含合格考与等级考）2.等级考科目每周增加一节拓展课。3.合格考科目严格执行《课程计划