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汇报人：凌守兴副教授2014年11月汇报目录人才培养目标与培养模式1课程建设与教学模式2专兼职师资团队3实践教学条件4社会服务能力5人才培养质量与社会声誉6专业基本情况介绍十年来，我们一直在努力…专业名称：电子商务（代码：620405）专业现状：学生403人专兼职教师28人发展历程：坚持“政府主导、行业指导、企业参与、学校主体”专业建设理念，取得了阶段性的成果。2004专业正式成立2006成为全国现代物流与电子商务协会副理事长单位20081.建设省示范现代物流与电子商务实训基地；2.主要参与市场营销省级优秀教学团队建设。2012-2014主要参与江苏省示范现代商务专业群建设。2008-20101.建成江苏省品牌专业2.主要参与纺织品与贸易省级优秀教学团队建设。20101.成为苏州市电子商务协会副会长单位；2.与苏州商务局开始筹建苏州市电子商务示范基地。20111.成为江苏省示范校的重点建设专业；2.成为中央财政支持的重点建设专业;3.建成苏州市电子商务人才培训基地。一、人才培养目标与培养模式（一）人才需求市场调研1.政府政策层面：国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要工业与信息产业部电子商务“十二五”规划国家、省市相关文件苏州市国民经济和社会发展“十二五”发展规划江苏省“十二五”国民经济和社会发展信息化规划对国民经济和社会发展的贡献显著提高。在现代服务业中的比重明显上升。电子商务达到现代国际城市水平。积极推动电子商务等新型商业业态的发展。实现90%大中型商贸企业建立自己的电子商务。加快经济社会信息化，积极发展电子商务。优先发展商贸服务业，鼓励和支持电子商务等现代流通方式向农村延伸。国民经济信息化全面推进，成为经济发展方式转变和结构调整的内在动力。电子商务蓬勃发展，涌现出一批具有较大影响力的电子商务网站。国家战略性新兴产业的重要组成部分一、人才培养目标与培养模式（一）人才需求市场调研2.区域经济发展层面苏州为全国首批电子商务示范城市！苏州为全国跨境电子商务试点城市苏州电子商务人才缺口10万人产业基础雄厚扎实发展方式升级转型传统企业电子商务化数据来源：苏州市电子商务协会2013统计苏州电子商务三个第一：网上交易额在江苏省排名第一电子商务用户数量在江苏省排名第一企业上网数量在长三角排名第一电子商务人才岗位需求•移动互联网人才：NET工程师，Java工程师，IOS开发工程师，安卓开发工程师；•电子商务技术岗位类人才：网站开发、软件开发•网络营销人才：策划、运营、推广、客服、物流服务•美工人才：淘宝装修、网站美工特点：分工更细、技术技能要求更高2014年阿里纽约上市掀起新一轮电子商务高潮！一、人才培养目标与培养模式（二）人才培养目标定位：企业网络营销能手网络营销岗位群定位图深度：3个层次营销策划主管网络推广专员网站维护专员SEO优化专员网络营销专员客户服务专员仓储配送专员网站运营主管客户服务主管网络营销项目经理广度：6个方向物流配送主管一、人才培养目标与培养模式序号合作单位结对班级合作时间1苏州金枫电子商务产业园13电商31-332013-20152苏州科沃斯电器有限公司12电商31-322012-20143江苏仕德伟网络科技公司11电商31-332011-20144阿里巴巴网络有限公司苏州地区网商（5家）12电商3320145苏州同程旅游网络科技有限公司10电商31-332011-20136中国劲霸电子商务有限公司14电商31-332014-2015(三)人才培养模式：基于“师徒结对”的工学结合人才培养模式参照“教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见”，进行优化！1.师徒结对方式：一个企业对一个班级；一个团队对一个团队；一对一2.师资团队建设：实行“双导师制”，新建86名兼职教师（企业师傅）库，逐步优化与完善师傅资料。3.主要结对企业：结对比例达到100%。一、人才培养目标与培养模式4.规范操作流程：严格把握师傅聘任、考核企业参与学校主体人才培养苏州市电子商务协会苏州市物流商会苏州横塘建材商会…苏州同程科技有限公司苏州金枫电子商务产业园阿里巴巴网络有限公司…苏州市商务局苏州市经信委苏州横塘街道…行业指导政府主导5.实施保障：“政行企校”多方联动、四方合作一、人才培养目标与培养模式一、人才培养目标与培养模式2014.11.7与苏州科沃斯签订合作协议2014.11.7苏州科沃斯合作教师工作站授牌基于工作过程的典型工作任务网络营销岗位群工作要求完成工作任务需要的职业能力工作岗位工作任务职业能力设计针对性的专业课程学习领域电子商务专业课程设计思路二、课程建设与教学模式（一）针对网络营销岗位核心能力的课程体系设置电子商务专业主干课程与职业岗位对应表岗位课程123456网络推广专员网络营销专员网站维护专员客户服务专员网站SEO专员仓储配送专员1市场营销原理与实务A√√√√2消费心理学√√√√3电子商务物流管理√√4电子商务实务A√√√√√5网络营销实训（考证）√√√√√6公共关系与商务谈判B√√√√7C2C电子商务平台实训A√√√√√8B2B电子商务平台实训A√√√√√9工学交替√√√√√10电子商务综合实训√√√√√二、课程建设与教学模式（二）优质课程与教材建设1.精品课程建设：共建成省级精品课程3门、院级精品课程5门建设思路：校企合作项目导向任务驱动资源共享序号课程名称简介1网络营销实务2009年省成教精品课程2国际贸易实务2007年省成教精品课程3经济学基础2006年省精品（一类）课程4电子商务实务2011年院精品课程5电子商务综合实训2011年院立项精品课程6网络营销实训2010年院精品课程7消费者心理理论与实务2011年院精品课程8外贸实务模拟实训2010年院立项精品课程二、课程建设与教学模式2.教材建设：共建成省精品教材3部、院精品教材4部项目导向、任务驱动教材2011年江苏省精品教材在国内80多个兄弟院校使用专门配备教材网站,互动强年院精品“网络营销实务”江苏省精品教材网站互动交流：对同行教师及学生的疑问及时答复，交流学习心得，提高教学效果。资源下载：及时提供教学PPT、案例分析资源、实践教学方法等。方便搜索：在百度搜索“营销教材、网络营销教材、网络营销实务、网络营销课本”等关键字，本站均排名第1位。（二）教学模式：实务·实训·实战二、课程建设与教学模式专业实训室一体化教室“实务”教学岗位体验、案例引入岗位认知阶段第1-2学期“实战”教学创业孵化、企业轮岗校外实习实训基地校内生产性实训基地岗位提升阶段第5-6学期岗位模拟阶段第3-4学期校内生产性实训基地专业实训室“实训”教学项目导向、任务驱动“实务·实训·实战”教学模式示意图实务课程实训课程实战课程•岗位认知-市场营销原理与实务-电子商务实务-网络营销实务-国际贸易实务…•岗位模拟-网络营销实训-第三方B2B平台实训-第三方C2C平台实训-国际贸易流程实训-图形动画处理实训-营销型网站建设实训…•岗位提升-市场营销实战-电子商务综合实训-工学交替-顶岗实习-创业课程…二、课程建设与教学模式基于“实务.实训.实战”教学模式的课程体系架构三、专兼职师资团队（一）师资团队现状电子商务现有专兼职教师28人，其中专任教师20人，兼职教师8人。。陈福明教授江苏省教学名师张建华教授江苏省“333”重点带头人、江苏省教学名师王利锋讲师阿里巴巴金牌讲师程艳红讲师阿里巴巴讲师李忠美阿里巴巴讲师李国平教授博士、江苏省中青年学术带头人张立俊副教授会计师、注册会计师王春兰副教授江苏省青年骨干教师贾文艺讲师博士，苏州东琳五金营销顾问许应楠助教博士，苏州谷神科技网络营销顾问张建芹副教授江苏省青年骨干教师刘桓讲师骨干教师，苏州阳澄渔火营销顾问杨大蓉副教授江苏省青年骨干教师电子商务专业主要专任教师示意图凌守兴副教授学科带头人，学院中青年骨干教师杨频副教授江苏省青年骨干教师陈相芬副教授博士、学院中青年骨干教师三、专兼职师资团队师资结构教学团队3.主要参与市场营销、纺织品与贸易2个省级优秀教学团队建设。兼职教师4.拥有8名企业能工巧匠、行业专家。6.专任教师结构合理：博士4人，硕士10人，学士1人；教授3人，副教授9人，讲师7人；46岁以上4人，45岁以下16人。专业带头人1.实行校企双带头人制。教学名师2.拥有2名省级教学名师。专兼职教学团队双师素质5.专任教师中双师素质教师18人，占90%。专兼职教学团队建设现状示意图骨干教师行业影响力不断增强王利锋老师参加全国B2B论坛李忠美老师在2014中国电子商务应用发展年会演讲三、专兼职师资团队（二）兼职教师队伍建设兼职教师含苏州行企专家；兼职教师全面参与专业建设；兼职教师深入教学一线；兼职教师在实践教学环节起重要作用。专职71%兼职29%兼职教师结构提供电子商务技能培训，累计培训2800多人次。为苏州近百家中小企业提供网络营销咨询与技术服务，成功孵化苏州天地彩钢等10多个电子商务项目，对苏州易康萌思等多家企业开展网络营销外包服务。建设3门省级精品课程，5门院级精品课程；3本省级精品教材，4本院级教材。社会培训课程与教材技术服务企业横向项目7项。院级以上课题24项，其中省级课题6项，市厅级课题5项省级以上论文96篇，其中核心期刊26篇。论文与课题三、专兼职师资团队（三）教师产学研能力四、实践教学条件一、校内实训室概况：专业实训室12个建筑面积1800平方米仪器设备总值达281.2万元二、校内实习实训基地江苏省现代物流与电子商务实训基地江苏省教育厅经费投入，与阿里巴巴公司苏州地区网商等共建。苏州市电子商务示范基地苏州商务局政策支持、省财政厅资金支持、与苏州市电子商务协会、苏州同程网、江苏仕德伟公司等共建。电子商务网络营销服务中心（阿里巴巴实训公司）校内生产性实训基地，与苏州市商流商会、阿里巴巴公司、苏州东琳五金公司、苏州易康萌思公司等共建。三、校外实习实训基地：20多个四、实践教学条件四、教学条件：校外实训基地序号实训基地名称主要合作内容建立时间1苏州同程旅游网络有限公司课程开发、教师挂职锻炼、工学交替、顶岗实习2009年2江苏仕德伟网络工程有限公司课程开发、教师挂职锻炼、工学交替、顶岗实习2005年3苏州金枫电子商务产业园课程开发、教师挂职锻炼、工学交替、顶岗实习2010年4浙江阿里巴巴电子商务有限公司课程开发、工学交替、顶岗实习2006年5苏州科沃斯电器有限公司教师工作站、产学研合作基地2012年6中国劲霸男装有限公司教师工作站、产学研合作基地2012年7苏州东琳五金建材有限公司校内实训基地共建、工学交替、顶岗实习2010年8苏州天地彩钢有限公司教师挂职锻炼、工学交替、顶岗实习2008年9常熟千仞岗集团有限公司工学交替、顶岗实习2010年10中国电信苏州分公司、苏州热线网站毕业设计、工学交替、顶岗实习2007年主要校外实训基地一览表四、教学条件：校外实训基地五、社会服务能力2014.10与镇湖街道苏绣电子商务项目洽谈下一阶段社会服务的重点项目2014年双十一苏州科沃斯社会服务现场助力企业实现销售1.5亿元校企合作，助力传统企业发展网络营销培训网络营销人才输送电子商务孵化2008：企业面倒闭危机2009：王利锋老师负责电子商务孵化学生获得100万大单2011：公司为阿里巴巴百强网商2011：公司感恩回报，捐赠学校图书价值3万元2014：公司年销售额达亿元以上。电商0731班刘延军成为公司网络运营总监序号标题媒体时间1《江南时报》报道学生参与中国劲霸“双十一”大战《江南时报》2013-11-122大学生“双11”当回电商客服《姑苏晚报》2013-11-123《苏州日报》报道学生参与中国劲霸“双十一”大战《苏州日报》2013-11-124凌守兴副教授接