三年级下册英语导学案

三年级下册英语导学案课题Unit1Welcomebacktoschool!课时第1课时总课时6学习目标1、巩固问候语Goodmorning!Hi!能够认识并掌握国家单词China,Canada,theUK,theUSA2、能够掌握运用新句型Wehavetwonewfriendstoday.I’mfrom…（国家）.Welcome！【要非常熟练，达到脱口而出哟】；3、能用英语做自我介绍，把本课新句型用于日常交际中。4、敢于开口说英语，积极运用所学英语进行交流。学习重难点能够掌握运用新句型Wehaveanewfriendtoday.I’mfrom…（国家）.Welcome！并通过会话，学生会做自我介绍。课前准备本课时所需的单词卡和课件学法指导创设情景，小组合作跟读法、对话法、练习法学习过程基本环节学案导案自主学习1.你能正确读出下面这些单词和句子吗？来试试吧！(可以自己读，也可对子之间读)Goodmorning！Hello!Hi!welcome,China,Canada,theUS,theUK,new,today,from,friend,friends,boy，girlWehaveanewfriendtoday.I’mfrom…（国家）2.你能正确说出这些单词或句子的汉语意思吗？（学生自学，借助单词表）welcome____________Hello/Hi!______________Wehavetwonewfriendstoday.____________I’mfrom…（国家）____________Canada____________theUK____________theUSAChina____________3、你认识下面的国旗吗激发学生想学英语的兴趣和愿望合作探究1、小组汇报预习的结果，并对单词句子进行朗读，对有争论的单词的发音进行标记。2、听录音，跟读正音。3、组长先带读单词，短语（确保人人都会）。多领读，多示范展示交流1、组内展示：每个人读单词给大家听。（人人展示，人人达标。）2、学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。让学生戴上头饰分别扮演Amy,ZhangPeng和MissWhite上台做表演。教师对表现优秀的学生，给所在小组一个笑脸表示奖励。3、教师用各国的国旗做提示，教读单词China,America,Canada以及句型I’mfrom...对出错单词及时纠正拓展延伸1、在Let’stalk的基础上，自编对话并表演。2、学生说一说所知道的我国省、市的名称都有哪些，并用I’mfrom....来表达出他们所喜欢的地方。如：I’mfromHainan./Shandong…等等。当堂检测1、IamChina.A.fromB.to2、Welcomebackschool.A.fromB.to3、Wetwonewtoday.A.has,friendB.have,friends4、当我们要表达自己来自哪里时，我们要用的句型是：5、你能给下面的国旗找到它们自己的家吗？ChinaCanadatheUSAtheUK对本课基础知识的检测。小组合作核对答案。并对有质疑的题目进行探究讨论，对有分歧的题目可请教老师来帮忙。反思提升通过本节的学习我学会了————————————————通过同学们的总结，老师作适当的补充。