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分数的意义苏教版五年级数学下册34583513是把一个饼平均分成4份，表示这样的3份。是把一个长方形平均分成8份，表示这样的5份。是把1米平均分成5份，表示这样的3份。是把6个圆片组成的一个整体平均分成3份，表示这样的1份。34583513是把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份。是把单位“1”平均分成8份，表示这样的5份。是把单位“1”平均分成5份，表示这样的3份。是把单位“1”平均分成3份，表示这样的1份。34583513练一练：用分数表示图中的涂色部分。165925341个162个155个193个14（1）五年级一班学生中，会打乒乓球的占。59把全班人数看作单位“1”，平均分成（）份，会打乒乓球的有这样的（）份。95练习六第3题：说出每个分数表示的意义。（2）地球表面大约有的被海洋覆盖。71100把（）看作单位“1”，平均分成（）份，（）有这样的（）份。练习六第3题：说出每个分数表示的意义。地球表面积71海洋面积100（3）一节课的时间是小时。23练习六第3题：说出每个分数表示的意义。把（）看作单位“1”，平均分成（）份，（）有这样的（）份。1小时3一节课的时间2练一练：你能在括号里填上分数吗？012（）（）（）练习六第1题：在每个图里涂色表示。（1）有12枝铅笔，每枝铅笔是铅笔总数的，2枝铅笔是铅笔总数的。（2）有12枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（）（）（）（）（）（）填空：11221212（3）有18枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（4）有18枝铅笔，平均分给3个同学，2人分得的铅笔是铅笔总数的。填空：1223（）（）（）（）