《万年牢》导学设计

博达助教通《万年牢》导学设计导学目标：1、正确掌握本课生字生词，理解重点词语意思。2、了解故事内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。重点难点：1、课文围绕父亲做的糖葫芦将例如哪几件事？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在，联系生活实际和同学交流读后的体会。2、让学生从感人的故事中，感受父亲为人和做事的真诚，学习叙事清楚有条理的表达方法。自主学习：一、我会读拼音，写词语。tiānjīnliàngshàidānwùzhuànqiánzhúqiān()()()()()二、请给下列字选择正确的读音。（1）闷闷不乐（mēnmèn）（2）拮据（jūjù）（3）教诲（huǐhuì）（4）精湛（zhànzàn）三、给加点的字选择正确的读音。1.父亲做的糖葫芦在天津（jīnɡjīn）很有名。2.竹签由我一根根削（xiāoxuē）好、洗净、晾干。3.我的节奏掌握得正好，一点儿不耽（dānduān）误。4.我给父亲当帮手，把炉火闷（mènmēn）好。合作学习四、我会填：文章围绕一位父亲做（）这件事，分两部分叙述的。先讲父亲自己做糖葫芦选用（），讲究（），保证（）；再讲父亲受雇于老板后因不满老板（）欺骗顾客的行为而辞掉工作，父亲的（）为孩子们树立了如何做人处事的榜样。五、选择合适的关联词填入括号中。因为……所以无论……都既……又1.父亲做的糖葫芦（）好看（）好吃。2.（）我节奏掌握得正好，一点儿不耽误，（）父亲很高兴。博达助教通3.父亲教导我，（）做什么事（）要讲究认真，讲究实在。六、合作、探究1、课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？2、从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？3、课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？几次之间有什么联系？有什么深刻含义七、课文链接做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点假，他不听。1、从这段话中找出两组反义词。（）——（）（）－（）2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么？_________________________________________________________