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[汉]司马迁周亚夫军细柳司马迁，字子长，是我国西汉杰出的史学家和文学家。他年轻时漫游全国各地，丰富了阅历，了解了社会。汉武帝元封三年，其父司马谈去世，他继任太史令，开始广泛阅读史料，着手《史记》的写作。后因替投降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱，受到宫刑。出狱后，满怀悲愤，以极大的毅力，继续《史记》的编写，公元前91年书成。《史记》是我国第一部纪传体通史，又是文学名著。作者简介作品介绍《史记》是我国第一部纪传体通史.它记叙了从黄帝到汉武帝共三千多年的历史。《史记》原称《太史公书》，到了唐代才称作《史纪》。全书一百三十篇，由八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传五部分组成。通过五种不同的体例和它们之间的互相配合和补充，构成了完整的体系。从班固《汉书》起，历代所谓“正史”在体裁形式上都是承袭《史记》的。鲁迅赞《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。【题解】本文是《史记·绛侯周勃世家》中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，以贤封为侯。历仕文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。背景介绍：汉文帝即位后，跟匈奴贵族继续采取“和亲”的政策，双方没有发生大规模的战争。但是后来匈奴的单于听信了汉朝奸细的挑拨，跟汉朝绝了交。公元前158年，匈奴单于起兵六万，袭扰上郡和云中，杀了不少百姓，抢掠了不少财物。为了加强防卫，汉文帝委派刘礼、徐厉、周亚夫三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离长安较近，汉文帝就到这三地慰问军队。本文就是汉文帝劳军的纪实。读准字音棘彀弩辔胄嗟曩被诏车骑祝兹作揖（jí）(gòu)（nǔ）(pèi)(zhòu)(jiē)(nǎng)(pī)(zhào)(jì)(zī)(yī)jí文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以（之）备胡。大举侵入边境于是任命用来指代三支军队防备的作为任命河内守周亚夫作为将军，驻军细柳，用来防备匈奴。汉文帝的后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷任命宗正官刘礼作为将军，驻军霸上；（任命）祝兹侯徐厉作为将军，驻军棘门；驻军释词并翻译郡守驻军上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。皇帝亲自慰问犒劳名词，军队军营径直（两军营）将军及其属下都骑着马迎送。不久往，到。pī同“披”，穿gòu张开nŭ用机械发箭的弓把弓拉满qí皇帝亲自去慰问军队。到了霸上和棘门的军营军营的官兵都身披铠甲，不久到了细柳军营，（皇帝的车队）长驱直入，刀出鞘，张开弓弩并拉满（戒备森严）。刀出鞘•天子先驱至，不得入。•先驱曰：“天子且至。”•军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，•不闻天子之诏。’”先行引导的人员将要命令zhào皇帝的命令天子的先行引导人员来到军营前，不能进入。先行引导的人员说：“皇上将要驾到。”守卫军营的将官说：“将军有命令说：‘军营中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。过了不久就动词，派遣名词，使臣。符节动词，下诏传令营垒过了不久，皇帝驾到，也无法进入军营。于是皇帝就派使手持天子的符节去告诉将军：“我想要进入军营慰问军队。”周亚夫才传令打开军营大门（让皇帝的车队进来）。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。告诉跟随皇帝的车马。规定。纵马奔驰(jì)按住(pèi)缰绳慢慢地守卫营门的官兵对皇帝跟随的车队说于是，文帝就控制住车马按住缰绳慢慢前行。：“将军规定，军营中不能纵马奔驰。”至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请()以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。yī(zhòu)兵器双手抱拳行礼铠甲头盔让我被感动表情严肃起来同“轼”，车前横木。扶轼。动词，派遣。致意敬重离开完成劳军之礼到了军营，将军周亚夫手持兵器拱手行礼说：“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼，请允许我行军礼拜见皇上。”天子被他感动，表情严肃起来，扶着车前的横木俯下身子（表示敬意），并派人向周亚夫致意说：“皇帝敬重地慰问犒劳将军。”劳军仪式完成后就离开了。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟()乎！此真将军矣！曩()者霸上、棘门军，若儿戏耳！已经，……以后jiē唉先前nǎng像罢了出了细柳军营的大门后，所有的大臣都很吃惊。文帝说：“啊!这才是真正的将军啊!先前霸上、棘门的军队，简直就像儿戏一样！•其将固可袭而虏也。•至于亚夫，可得而犯邪()?”•称善者久之。必，一定无意义yé他们的将士一定会遭到袭击而被俘虏。至于周亚夫，哪里是能够被侵犯的呢?”称赞了周亚夫很久。整体把握•全文共三段，分析每段的主要内容•第一段：交代事情的背景。•第二段：写皇帝劳军的情况。•第三段：事件的尾声，写劳军结束后皇帝和群臣的反应。简要复述文中的故事。•在匈奴大举入侵的背景下，汉文帝亲自到霸上、棘门和细柳散出的军营劳军。•在霸上和棘门，文帝可以纵马奔驰，军营将士也极为恭敬。•而在细柳，文帝则被要求处处遵循军令：无将军之令不开营门；军中不能驱驰，只能慢行；劳军也要严格遵守军礼。出了营门，文帝称赞了周亚夫。文章通过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象，文帝是如何评价周亚夫的？你同意文帝的观点吗？请你从文中找出依据来！1、军士戒备。细柳军中“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”。说明周亚常备不懈、严阵以待。2、军纪严明。文帝一行到细柳军两次不得入，直至天子正式派使臣持节下诏书，“亚夫乃传言开壁门”。在细柳军营中，“天子乃按辔徐行“，由此可见周亚夫治军有方，令行禁止。3、恪尽职守、刚正不阿。面对天子，周亚夫“持兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见。’”19•除了以上三点原因外，霸上和棘门军提供了反面例子作为对比，而在“匈奴大入边”的背景下，文帝需要的正是一支训练有素的军队和周亚夫这样治军有方的将军。塑造人物的方法有很多，请你说一说！文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？你来讲一讲！亚夫乃传言开壁门。将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”细柳军士全副武装，军门都尉、壁门士吏传达将军的指示（将军令曰）（将军约）文帝和群臣的反应对比一•文帝在霸上和棘门“直驰入”与在细柳营两次受阻、在营中“不得驱驰”“按辔徐行”形成对比，体现出周亚夫治军严明。•这是“情势”的对比。对比二•在霸上和棘门“将以下骑送迎”与细柳军周亚夫“持兵揖”“不拜”形成对比，体现出周亚夫刚直不阿、恪尽职守。•这可以说是“性格”的对比。对比三•出营门后，群臣的“惊”和文帝的“称善者久之”形成对比，体现了文帝的贤明、识大体。•这可以说是“结果”的对比。•归纳人物形象•1、周亚夫人物形象及塑造人物形象的写作特点。•治军严整、军纪严明、刚正不阿、恪尽职守•运用了正面描写和侧面描写相结合的方法，通过对比，衬托刻画人物形象。•2、结合全文，说说文帝是一个什么样的皇帝？•答：大敌当前，汉文帝亲自劳军，在细柳营中受到“非礼”，他不但没有发龙威，贬谪周亚夫，反而“称善者久之”，足见汉文帝是个具有雄才大略、胸怀宽广、爱才、识才、任才的君主。26•课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？对比一：细柳军与霸上军及棘门军“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”“不得入”“又不得入”“乃传言”——军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明。“直驰入”——军规松垮，守备松懈。对比二：文帝及随从入营“将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行”——治军有方，令行禁止。“直驰入”——军纪松弛。对比三：三营将领“持兵揖”、“以军礼见”——周亚夫恪尽职守、刚正不阿“将以下骑送迎”——众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能事。•借文帝之口再作对比，进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，有何含义？为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威“惊”；为文帝的深明大义，礼仪周至而“惊”；为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。“细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来比喻军纪严明的典故。“棘门霸上”则成了比喻军纪松弛的典故。问题探究：结合社会现实，说说你从文中得到了什么启发？1、当今时代，不管处在什么样的工作岗位上，大家都应该发扬周亚夫的这种敬业精神，恪尽职守，这样，我们的社会才会安定繁荣。2、汉文帝不仅不怪罪周亚夫，反而为之感动，可见他是一位明君，当今社会，上级领导应接受下级的正确意见，这样才能使工作更好地完成。一、词语解释入：侵入边：边境备：防备之：到，往直：径直约：规定徐：慢慢地兵：兵器揖：行礼介胄：穿着铠甲戴着头盔称谢：告诉说1、匈奴大入边2、以备胡3、已而之细柳军4、直驰入5、将军约，军中不得驱驰6、于是天子乃按辔徐行7、将军亚夫持兵揖曰8、介胄之士不拜9、使人称谢·············军：驻军军：军队军：军营军：军队使：派遣使：使臣诏：皇帝的命令诏：通告劳：慰劳劳：使……劳累13111210｛于是上乃使使持节诏将军于是上乃使使持节诏将军军细柳上自劳军｛至霸上及棘门军曩者霸上、棘门军｛军中闻将军令，不闻天子之诏于是上乃使使持节诏将军｛皇帝敬劳将军无案牍之劳形··········（担任）：乃以宗正刘礼为将军天子为动之：文帝之后六年已而之细柳军介胄之士不拜不闻天子之诏称善者久之乃：于是上乃使使持节诏将军亚夫乃传言开壁门（被）（的）（到）（的）（的）（补充音节，不译）（就）（才）37通假字①改容式车（同“轼”,车前横木，这里用作动词，指扶轼）②军士吏被甲（同“披”,披在身上或穿在身上）词类活用①介胄之士不拜(名词作动词，披甲戴盔)②军霸上(名词作动词，驻军)③于是上乃使使持节诏将军(名词作动词，下诏)一词多义周亚夫军细柳（动词，驻军、驻扎）至霸上及棘门军(名词，军营)乃以宗正刘礼为将军(动词，任命)以备胡(连词，用来)使人称谢(动词，派遣)于是上乃使使持节诏将军(名词，使臣)持满(动词，拉)于是上乃使使持节诏将军(动词，拿)①军②以③使④持古今异义①于是上乃使使持节诏将军(古义：符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证；今义：节日；节气)②亚夫乃传言开壁门(古义：营垒；今义：像墙那样直立的山石)③使人称谢(古义：告知；今义：感谢)•过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿符书去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”（“无何”“诏”“劳”各1分）1、居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”2、其将固可袭而虏也”3、将军约，军中不得驱驰。4、军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。他们的将士必定会遭袭击而被俘虏。将军约定（规定），军中不得骑马奔驰。军营将士都身披铠甲，（手持）磨得锋利的兵刃，挽弓搭箭，（戒备森严）41