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扎实推进活动育人着力培养优秀少年王蕾一学期，弹指一挥间。从阳春月，到炎炎六月，从矜持拘谨，到敞开心扉，作为班主任，我已经跟六年级四班这个大家庭一起走过了九个月。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！教育只有深深地打动学生，引起学生心灵深处强烈的共鸣，那才是成功的教育。如何使自己的教育走进学生的心灵呢？这个问题始终萦绕在我的脑子中，催我不断改进教育教学方法和形式。问题的提出多年的班主任工作经历告诉我：对于小学生，要培养学生良好的行为习惯和高尚的思想品质，光靠枯燥的正面引导的说教，效果是不可能理想的。即使学生把这些守则与规范背得滚瓜烂熟，他该怎么出问题还是怎么出问题。五彩的生活，生动、有趣的活动将在儿童的大脑中留下深深的痕迹，特别是他们乐意接受的东西，就会记得住，记得牢。因此，本学期我们班坚持以学校活动为抓手，在学科育人的基础上扎实落实活动育人。问题的分析传统文化节孩子们轧制的灯笼丰富多彩多年的班主任工作经历告诉我：对于小学生，要培养学生良好的行为习惯和高尚的思想品质，光靠枯燥的正面引导的说教，效果是不可能理想的。即使学生把这些守则与规范背得滚瓜烂熟，他该怎么出问题还是怎么出问题。五彩的生活，生动、有趣的活动将在儿童的大脑中留下深深的痕迹，特别是他们乐意接受的东西，就会记得住，记得牢。因此，本学期我们班坚持以学校活动为抓手，在学科育人的基础上扎实落实活动育人。问题的分析多年的班主任工作经历告诉我：对于小学生，要培养学生良好的行为习惯和高尚的思想品质，光靠枯燥的正面引导的说教，效果是不可能理想的。即使学生把这些守则与规范背得滚瓜烂熟，他该怎么出问题还是怎么出问题。五彩的生活，生动、有趣的活动将在儿童的大脑中留下深深的痕迹，特别是他们乐意接受的东西，就会记得住，记得牢。因此，本学期我们班坚持以学校活动为抓手，在学科育人的基础上扎实落实活动育人。问题的分析党的第十九次代表大会是举国盛事！小小的我们尽自己最大的力量进行支持。夕阳下的跳跃。每天运动一小时，练就强壮小身体。除上午大课间和体育课外，下午的活动我们安排得丰富多彩！一日无书，百事荒芜。我们坚持自主阅读，让书香丰富我们的心灵！本学期开始，我们加强了中华传统文化的学习。内容丰富多彩，形式多种多样。欣赏一下我们的成果吧。这是我们稚嫩的笔迹进行的小古文创作。可能思想不够深刻，句子不够精炼，但是我们坚信，只要乐于学习，总有成功的一天！轻叩诗歌的大门，我们怀着虔诚的心，汲取中华文化的丰富营养。我们元旦晚会的重头戏《五官争功》。这可是我们一学期传统文化学习的一个展示，孩子们的表演不负众望，震撼全场。要知道这个节目中所有台词均为文言文呢！是不是很棒！我们养成了良好的就餐习惯：排队安静打饭，就餐不说话，餐后光盘。om表演中我们大放异彩！同学们出人意料的剧情设计得到了评委们的一致好评！姜饼屋的搭建，让我们体会了团结一心的重要性。情商课上，我们学会了如何控制自己的情绪。班级文化的布置中，所有同学全员参与，各司其职。在评比结果上，我们班名列前茅。这使我们明白一个道理：有付出，才有收获！元旦演出是同学们自我展示舞台！看看我们快乐的笑脸就知道我们有多高兴，看看我们认真的表情就知道我们有多期待。2018，你，我，我们，被所有的美好环绕。