搜索
班主任工作交流材料一、善于自勉和静思工作着，快乐着，忘功不忘过，忘怨不忘恩话多不如话少，话少不如话好心怀“大爱”，以一分平等的心，将爱遍及每一个学上用欢喜心付出，用感恩心投入，就不怕苦要以爱心承担使命，不要因稍不如意或是人为是非而耿耿于怀一、善于自勉和静思将人为是非化为“零”，遇人脸色不好，不会心生不喜；遇人话语难听，也不会引发怒气世间没有所谓的公平与不公平，心境若平，则一切都平与其要求别人配合自己，不如要求自己主动与他人配合真正的超越是付出无所求，不能同时感恩他人给你付出的机会二、善于规划，把握教育良机1、注册前的准备（1）、熟悉学生姓名（2）、细致阅读新生学籍档案（3）、熟悉学生照片（4）、设计新生信息调查表2、注册时树立好形象（1）、注重外表形象的包装艺术（2）、提前到校，做好充分准备二、善于规划，把握教育良机（3）、注意与学生、家长的第一次交流3、开学时把握好第一个教育良机（1）、注意观察学生的衣着打扮（2）、注意观察学生的言谈举止（3）、注意观察学生参加大扫除时的表现（4）、注意观察学生在分发课本时的表现（5）、注意观察学生间的相互交往情况4、上好第一次班会课二、善于规划，把握教育良机5、及早做好班级布置（1）、常规（2）、班训（3）、黑板报（4）、图书角（5）、卫生（6）、学习园地三、善于处理好多变关系1、师生间关系（1）、富有爱心（2）、拥有童心（3）、宽容豁达（4）、民主平等（5）、真诚接纳三、善于处理好多变关系（6）、理解尊重（7）、换位思考（8）、赏识鼓励（9）、用发展的眼光看学生三、善于处理好多变关系2、学生间关系（1）、团结友爱（2）、互助共进（3）、良性竞争（4）、包容互赏（5）、以弱带强（6）、平等融洽三、善于处理好多变关系3、科任间关系（1）、相互支持，共树威信（2）、平和交流，共商良策（3）、包容互赏，取长补短（4）、协调时间，科学安排（5）、齐抓共管，齐头并进（6）、团结协作，共创佳绩三、善于处理好多变关系4、与家长间关系（1）、学会理解与尊重（2）、学会关爱与感恩（3）、学会倾听与交流（4）、学会对待成与败四、善于开展活动主题班会庆祝节日组织比赛爱心募捐亲子郊游爱国教育感恩教育五、善于来努力提升自我1、思想境界要具备“三心”（1）、我工作我快乐——开心（2）、教书育人无小事——用心（3）、开拓进取永不停步——恒心2、心理素质要具备“三自”（1）、宽容豁达要自警（2）、情绪稳定要自控（3）、面对困难要自信五、善于来努力提升自我3、建设班集体要具备“三力”（1）、构建班集体的能力（2）、指导家庭教育的能力（3）、开展教育活动的能力4、教育活动要具备“三新”（1）、教育观念不断更新（2）、教育方法要有新招五、善于来努力提升自我（3）、教育途径要有新路5、丰富经验要做到“四多”（1）、经营班级多思考（2）、他人长处多学习（3）、是非成败多反思（4）、经验教训多总结