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必修①经济生活第一单元生活与消费学案1神奇的货币经济生活社会再生产生产第二单元交换第一单元消费第一单元分配第三单元国内发展社会主义市场经济国际经济全球化←第四单元→人民币币值不稳定人民币币值不稳定二、货币三、纸币一、商品七、保持人民币币值稳定的含义和意义四、电子货币六、外汇综合探究：如何正确认识和对待金钱五、结算知识结构第一课神奇的货币一、从真题到考点（限时练习）（真题：2010年新标12）按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90％的贸易商品实行零关税。如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5％，本外币间的汇率为1:8。2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25％，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为（）A.80，84B.84，80C.84，64D.84，100完成：1.你的答案：2.本题考查知识点：补充：第一课其他知识点：2016届一轮复习二、从框架到细节（用笔记本）•1.完成：本课知识框架：•2.明确：本课在单元中的地位•3.探索：本课与经济生活模块其他知识点的联系三、本课考点与单元结构•2.价格•(1)价格的决定与变动•价值与价格•价值决定价格•价值规律及其表现形式•供给与需求•影响（均衡）价格的因素•1.货币•(1)货币的本质•商品的基本属性•货币的产生与本质•货币的基本职能•金属货币与纸币•(2)货币的种类与形式•货币与财富•结算与信用工具•外汇和汇率第一单元生活与消费课题内容货币商品的基本属性货币与财富货币的产生与本质结算与信用工具货币的基本职能外汇与汇率金属货币与纸币价格价值与价格影响价格的因素价值决定价格价格变动对消费者的影响价值规律及其表现形式价格变动对生产的影响供给与需求价格变动对需求量的影响消费影响消费的因素消费心理消费类型消费行为消费结构单元结构只是框架单元结构31.考生在本学案的备考中经常存在的问题是：(1)忽视对商品及商品基本属性的理解。(2)对信用工具的相关知识认识不够。(3)对货币发行与纸币的发行以及外汇与汇率等问题过于重视，挖掘过深等。2.本学案的备考，应注意做到以下几点：(1)牢固掌握基础知识，理清知识脉络。(2)重点理解货币与纸币的发行以及外汇与汇率的相关知识。(3)注意联系国家政治生活中的相关热点，如国家的货币政策、人民币汇率问题等。备考要点考点一货币的本质1.商品的基本属性(1)商品是用于交换的劳动产品。构成商品必须同时具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。(2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。使用价值是价值的物质承担者。2.货币的产生与本质(1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段：偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物为媒介的商品交换——金银固定地充当一般等价物即货币产生。(2)货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。考点详解3.货币的基本职能(1)价值尺度货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价格是价值的货币表现，价值决定价格，是价格的基础。执行这个职能只需要观念上的货币。(2)流通手段货币充当商品交换媒介的职能就叫流通手段。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。其公式是：商品——货币——商品。货币执行这个职能必须用现实的货币。流通中所需要的货币量＝商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。(3)货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。4、金属货币与纸币比较货币（金属货币）纸币含义产生本质职能联系一般等价物(有价值)…发行…使用的价值符号在商品交换发展过程产生，从一般等价物中分离出来在货币发展中，从货币充当流通手段的职能中产生从…分离，…充当…的商品五种职能价值符号(没有价值)代替货币充当流通手段、支付手段,有的具有世界货币职能①纸币由货币发展而来，执行货币部分职能；②纸币是金属货币的代表，现代社会人们通常把流通中的纸币称为货币。③纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则，会引发通货膨胀或导致通货紧缩。与货币/纸币相关的计算题•1.通货膨胀率与纸币贬值率的计算方法•〖计算方法〗通货膨胀率与纸币贬值率是两个不同的概念，它们的计算方法是不一样的。•（1）通货膨胀率又叫物价上涨率，货币超发部分与实际需要的货币量之比，用公式表示有两种方法：•方法一：通货膨胀率={（本期价格指数—上期价格指数）÷上期价格指数}×100%•方法二：通货膨胀率={（纸币发行量－流通中所需要的金属货币量）÷流通中所需的金属货币}×100%。•例：如果现在一件商品A价格5元，通货膨胀率为20%后，商品A价格应该是（）元•解析：根据公式通货膨胀率={（本期价格指数—上期价格指数）÷上期价格指数}×100%•设通货膨胀后价格为X，则(X—5)÷5=20%；算出X=6（元）常考题型•2.流通中所需要的货币量或者购买力的计算方法•〖计算方法〗计算公式为：•流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通速度=（待售商品量×价格水平）÷货币流通速度•〖例1〗某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（）•A．1.8万亿元B．2万亿元•C．2.2万亿元D．2.4万亿元•解析：第一步：算出货币流通速度，流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通速度，计算出货币流通速度为16÷2=8次；•第二步：计算出今年的商品价格总格16＋16×10%%=17.6万亿元；•第三步：再根据流通中所需要的货币量公式算出货币量：即17.6÷8=2.2万亿•故本题选C。考点二货币的种类与形式1.货币与财富（1）货币是财富的象征。从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一定意义上看，货币是财富的象征。（2）对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。•2．结算与信用工具•（1•（2）经济往来结算中经常使用的信用工具有信用卡、支票等。•①信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。使用信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。•②支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。•3．外汇和汇率•（1）外汇的含义：是用外币表示的用于国际•（2）汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。我国实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。1.如何判断汇率升降？等量A币可以兑换更多的B币，说明A币对B币的汇率升高；反之，则说明A币对B币的汇率跌落。2.正确理解汇率变动与币值变化的关系（例）下列关于外汇汇率与人民币币值之间关系的曲线走势图，正确的是3.汇率(或币值)变动对经济的影响（双刃剑）：人民币升值的影响有利影响：进口成本降低，有利于进口；国内企业对外投资能力增强，提高我国企业海外并购的能力；提升我国的产业结构；外债还本付息压力减轻；中国百姓国际购买力增强；有利于人才出国学习和培训、旅游；中国GDP国际地位提高；为减少国际社会对人民币升值的压力，争取更好的国际环境。不利影响：①对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧。②影响外商投资，导致外资流入的减少；③中国的出口产品价格升高，进口商品价格相应降低，导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响。④使国家的外汇储备或从外国调回的资金，折成本国的货币计算，也相应减少。⑤大量境外短期投机投资资金乘机而入。4.保持人民币币值稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。例.2013年某商品的价值用人民币表示为210元,人民币汇率为1美元兑换6.37元人民币。2014年生产该商品的行业劳动生产率提高20%,且人民币对美元升值5%。那么,在其他条件不变的情况下,该商品以美元标价约为A.30.05美元B.28.85美元C.26.5美元D.27.55美元【解析】选B。2013年生产该商品的行业劳动生产率提高20%后,该商品的价值为210/(1+20%)=175(元)。人民币对美元升值后的汇率为1美元换6.37/(1+5%),即6.066元人民币。该商品以美元标价,价格为175/6.066≈28.849(美元),约为28.85美元。常考题型与汇率相关的计算题【方法总结】汇率变动计算方法：假定1单位本国货币=M单位外国货币。(1)若本币对外币贬值20%,则1单位本币=(1-20%)M单位外币。(2)若本币对外币升值20%,则1单位本币=M×(1+20%)单位外币。(3)若外币对本币贬值20%,则1单位本币=M/(1-20%)单位外币。所以,本国货币对外国货币贬值20%与本国货币汇率下降20%(本币对外币汇率下降20%)意思一致;但本国货币对外国货币升值20%与外国货币对本国货币贬值20%不同。四、本课在模块中第一单元生活与消费第二单元生产、劳动与经营第三单元收入与分配第四单元发展社会主义市场经济货币价格消费生产与经济制度企业与劳动者投资理财个人收入分配财政与税收社会主义市场经济科学发展观和小康社会的经济建设经济全球化与对外开放（2005全国25）小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前A.多支付人民币0.5元B.少支付人民币0.5元C.少支付人民币2.5元D.多支付人民币2.5元∨1:10=5:501:10（1+5%）=5：XX=5*10*1.05=52.552.5–50=2.5五、实例演示与迁移训练（2009四川26）小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，两年后美元兑换人民币的的汇率下跌了20%。小张又将1000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张A.损失了人民币1600元B.减少了人民币损失1600元C.损失了美元160元D.减少了美元损失160元∨1:8=1000:X=1000:80001:8（1-20%）=1000：YY=1000*8*0.8=64008000–6400=1600•2.（2012年新课标）12.货币最早以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为（）•①纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能②使用纸币能够有效降低货币制作成本③纸币的使用范围更广④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能•A.①②B.②③C.②④D.③④•3.（2013年新课标）13.中国H公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同时汇率为1美元=6.32人民币元，交货时为1美元=6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下，H公司交货时的利润率比签约时的利润率•A.下降0.83%B.下降0.76%•C.上升0.83%D.上升0.76%•4.（2011年广东）25.2011年一季度我国消费者价格指数（CPI）同比上升5.0%，居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是•A.增加现期消费B.提前归还债务•C.持有债券D.增加储蓄•5.（2015年广东）27、王某正在美国留学，拟购买一台手提电脑，用美元现金或国内银行发行的信用卡结算。如王某使用信用卡，国内银行按消费时的汇率自动将美元折算为人民币结算。现预期人民币持续升值。假设价格和其他因素不变。王某的理性