搜索
决战2018届高考2018.5.25考生应具备的心态:1.积极的自我暗示2.难题面前人人平等我能行!我都准备好了!我有很多优势!自己觉得难,别人也肯定不觉得容易!考前各种难题都做过了,高考绝对不比平时更难!如何迅速进入状态？•高考的时候要早到，不要迟到，因为从容的进入和慌张的进去是不同的。从容的进去，可以静下心来。考前几分钟应独处，不要和人议论。•觉得紧张时，深呼吸，全身绷紧十秒钟再放松，连续6次。口中提醒自己：放松、放松！是啊，我们已经连续听了几学期了，怕什么呢？•握紧拳头再放松，或让手自然垂到体侧，轻微摆动。•听力难度不会很大，它的选文都是非常口语的，内容所以不会很难。从自己心理上要给自己降压、放松。•心平如水，气运丹田，呼吸均匀。•重视试听阶段，熟悉朗读者的语音语调、音质语速。一经开考，就能迅速自然地进入状态。•使自己进入“角色”，以对话人的身份听对方所谈的话。考前最后5天英语的复习策略：首先，调整好复习节奏，调整好心态；其次，浏览已背过的单词，每天熟读一篇范文，记一些好词好句；每天下午3点进行一次限时模拟训练，时间控制在1小时左右（不包括作文）；最后，在最后5天内写三篇作文，每次20分钟以内，做到对几种主要的文章体裁心中有数。•1）重视试听，熟悉朗读者的语音语调、音质、语速（不一定完全听懂）。一经开考，就能迅速自然地进入状态。2）预览问题，大胆猜测，带着问题听。3）听时做简单记录，如数字、地名、人名。4）学会抓住关键词语，学会预测。5）回答概括中心的题，注意重点词(反复出现的词)，重点句(尤其是首尾句)。6）念两遍的听力材料，第一遍重在听，可做简单判断，第二遍进一步判断、核查。第一节只念一遍，没有听到的或者不能迅速作出判断的暂时搁下，不影响下一道题。。听力•听力是非常快的考试，头脑中不应该有杂念，也来不及有杂念。•边听、边理解、边记录、边推测、边选择。保持良好心态，切忌因急躁而影响听后面的内容。•把握复听，侧重难点和漏点。•“3选1”本身就是给考生提供了三分之一的得分可能，决不可让它空着。•根据前后几道题所提供的信息，运用阅读理解的推理手段处理未听清的内容。录音未听清怎么办？1.阅读理解四篇文章一般是按照由易到难的循序进行排列的。2.每篇短文的设题顺序基本是按照文章段落的顺序而设置。阅读理解阅读理解也有解题顺序广告类文章新闻报道类记叙文议论文史地说明文关注体裁结构高考阅读理解文章写作构思模式与命题内容有一定关系，主要的体裁结构是：1）说明文：提出问题(说明要点)；→分析问题(说明过程)；→解决问题(说明结果)；2）议论文：提出论点(主题主旨)；→论证论点(证明是非)；→得出结论(重点进一步阐明)；3）应用文：根据题目仔细搜寻答案4）新闻评论：叙述事实；→引用别人的评论来分析论述；→得出结论或重申事实。5）记叙文：人不离事，事不离人。写人的文章事情是重点；记事的文章人物是关键。注意把握人物的情绪起伏，要进入“角色”，客观做题。Tips1.先看文章再做题，先看题再读文章，两种方法各有利弊。高考时不要临时改变自己一贯熟悉的做法。•2.最好先大概扫一眼文章，再细读全文。遇有个别词、句不明白应大胆向前看，不要频繁回读。•3.注意文章标题，这是全文中心意思的体现。•4.借助跳读找细节，借助掠读找中心。扩大眼幅，争取一眼看三四个词。•5.全文中心体现的是各段之和。干扰项或是远离文章内容，或是以偏概全。段落中心常与该段首句、尾句相关。•阅读理解题的干扰项的设置具有一定的迷惑性，起干扰作用。它不仅能检测出考生理解、概括、推断等逻辑思维的精确性、深刻性，而且对考生个性心理品质也是一种检验，干扰项的干扰性一般在如下五个方面：1．脱离原文；2．以偏概全；3．扩缩范围；4．偷换概念；5．正误并存。干扰项做阅读题时,如发觉时间不够,应及时调整答题顺序,先写作文,写完作文再来读剩下的阅读.建议:对于乱猜的,最好一篇统一选一个选项.注意从近几年的高考题型来看，该题型趋向于淡化语法知识，侧重于语境、篇章，讲究整体理解和体现语言运用的考查，而且所选文章特别关注内容情节发展的内在联系及词语运用能力，进一步加强对语义的理解和领悟考核。同学们在答题时务必通读全文，通常情况下一篇完型填空必有几处答案难以确定。在推敲疑点时要紧扣文意情景，从上下文中寻找线索，根据事实进行排队。。完形填空Tips•上下求索寻信息，左顾右盼找联系，前呼后应谐主题•双向（顺向、逆向）思维•填空时先易后难，没有必要按序填写•答案随手填入空格内，以便思路不受干扰•最后带着选项再复读校正，看全文是否前后一致章法——文章完整性，上下文的逻辑关系句法——句子的语法性，从句中的连接词词法——词形变化惯用法——固定搭配通读全文，了解大意，把握特征，弄清文脉理解句意，分析结构，大胆猜测，各个击破重读全文，仔细核查，语法正确，语意贯通拼写正确，书写规范，字母大小写准确无误核对答案：冠词、介词、代词、连词、名词、动词、形容词、副词。语法填空题【命题思路】短文改错主要考查学生对于句子的根本理解。改错的错误一定出现在两方面，句子的结构和句子的含义。【解题思路】做短文改错一定要先看文章大局观——时态，再看句子大局观——连词，再看单词大局观——动词加ed加ing的互相转换；名词单复数转换；形容词和副词转换；代词是否准确。冠词、介词、代词、连词、名词、动词(3)、形容词、副词。短文改错认真审题不要遗漏要点书写工整检查修改作文写作书面表达首先，要注意审题。即“三审”：审体裁，审人称，审时态。其次，数要点，要对写什么(作文内容或要点)，怎么写(行文和语言)在心中有一个清晰的思路。从阅卷的情况来看，很多考生动笔就写，发现错误后，不得不进行修改。由于不准使用涂改液和胶带，致使卷面多处涂改，严重影响卷面整洁，也影响了考生的实际成绩。再次，连词成句．考生应该从遣词造句角度多下工夫。从词语上，尽可能运用已经学过的而且比较熟悉的词组、短语或成语；从句式上，力求变换各种句式，如强调句、倒装句、各种从句和固定句型等，长句和短句交错使用；英语和汉语中都有一词多义的现象，写作时同样的意思，考生应该尽可能用多种方法翻译，然后找出一个最佳表达。必须注意的是，考生一定不要片面追求花哨文字，拼凑一些错误百出的英语词句，使自己的成绩大打折扣。只要在确保没有错误的前提下作一些适当发挥即可。书面表达五步法书面表达严审题明要求抓要点列提纲选词句定两态重组织巧关联细检查改错漏▲审试题：认真阅读试题，做到明确中心思想，了解重点内容，力求切中题意。▲圈要点：圈定内容要点，防止漏掉某些内容▲注短语：根据圈定的内容要点注出相应的英语表达法，为写作做好准备。定基调：根据题目要求定出时态、人称、顺序、开头和结尾。▲写全文：适当调整各要点的先后顺序，再用恰当的关联词如并列连词、从属连词等把单个的句子缝合起来，成为完整的篇章。▲改病句：写完后要认真通读一遍，改正错误，尤其是时态、人称、主谓一致、习惯用法、单词拼写等说在最后的话如考试时间剩余，一定要检查：•有没有遗漏或没有做完的题目•答题卡上有无漏涂、错涂现象•复查自己没有把握、有疑问的地方，尤其是标记有？的地方•检查试卷和答题卡上是否有与答案不相干的文字或符号•复检书面表达前3句与后3句有没有错误要十分重视第一印象（firstimpression）。没有充分、足够的理由不要推翻第一次的选择。建议同学们第一次答题时，对于没有把握的试题答案应该用铅笔做一个标记，以示区别。针对英语科目填涂答案多的特点，建议同学们在答题的过程中分四批边做边涂（1-20、21-35、36-55、56-75）涂写答题卡,（前提是不影响自己的答题速度）。客观题涂完之后，可以说此时已经是胜券在握，最后再利用剩余的时间检查没有把握的试题，对于有把握的答案就不要再浪费时间了。注意书写规范。再罗嗦几句，绝对是血的教训•没有百分之百的把握，不要轻易改动第一次做好的答案•分四批（1-20、21-35、36-55、56-75）涂写答题卡(否则后果不堪设想)•思路中断时，放下笔握紧拳头或让手自然垂到体侧，轻微摆动•善于联想，这个题目往往会给那个题目提供线索。阅读文章中的句子，也会给书面表达灵感Hewholaughslastlaughsbest!Goodlucktoyouintheexamination!