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肥城市边院镇柳林小学张秀丽歌曲：小学五年级上册心理健康德育渗透课例你知道这个故事吗？孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融只有四岁，就知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。这个故事告诉我们一个什么道理呢？这个故事告诉我们要学会谦让，谦让是一种美好品德,即在好处、方便面前不争、不抢，先想着别人。“让”的意思是把“好处给别人。故事中是讲孔融把大梨留给其他人，自己吃小的。这是一种对他人谦让的美德。清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天，张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今.想一想1、小白羊和小黑羊他们互不相让，结果怎样？2、如果要想顺利而又安全地过桥，应该怎么做？他们为什么会掉进河里？如果你是小山羊，会怎么做？演一演如果你是小羊，会怎么做？议一议下图中的行为属于谦让的行为吗？为什么?这几个故事告诉了我们要学会谦让，在好处、方便面前不争、不抢，要想着别人。因为懂谦让才能有秩序。秩序混乱，互不谦让假如你遇到下面这种情况，你会谦让吗？早操铃声响了，同学们纷纷跑出教室到操场集合，楼梯上十分拥挤，动也动不了。在大家十分着急的时候，你准备怎么办？A、顺着大家，慢慢的向前移动B、往右靠，主动让一让C、像小泥鳅那样向前钻答案：B你愿意和这样的同学在一起吗？为什么？上数学课测验时，坤坤刚好拿到了一张撕破的试卷，他不想要就把试卷传给后面的宁宁。坤坤这样做对吗？如果你是坤坤你会用什么办法解决呢？这两位小朋友的做法对吗?为什么?答案:不对，因为她们没有学会互相谦让，只是顾着自己。总结:以后在跟同学或者朋友玩的时候,要学会谦让,与他们相亲相爱。下面的行为对还是错，为什么？1、在教室里，有的同学坐在座位上，总觉得自己的地方小，把胳膊挤到同桌的桌子上。2、小红忘了带笔盒，小明主动借笔给小红。3、小军和同学一起跳绳，大家玩得兴高采烈。这时他被明明绊倒了，他很疼，马上打了明明一拳。4、中午放学，同学们都到托管部排队就餐。东东却挤进队伍，把旁边同学的汤碰洒了。5、小丽把书本放在桌上，小红路过时把她的本子碰掉了。小红连忙说；“对不起。”小丽说：“没关系。”1.现在楼梯十分拥挤，可你正赶着去做某件事情，心急之下你会（）•A.大骂几句•B.先让别人过•C.挤开别人自己顺利的下去B•2.你是一名白领，上班必须要乘坐公交车，现在人群十分拥挤你会（）•A.不顾一切挤上去•B.把别人推开•C.让别人先过C3.假如你去一个超市买东西，在结账的时候，突然有一位猥琐的大叔霸道的在你前面插队，你会（）A.狠狠地臭骂他一顿B.用武力解决==。C.提醒他不要插队C•4.放学后，你乘公共汽车回家。在公共汽车上，你好不容易找到一个座位坐下来，这时突然有一位白发苍苍的老爷爷上了车，但是车上的人都熟视无睹，你会（）•A：与其他人一样装作没看到•B：起身让座•C:在心理安慰自己：我上了一天课也很疲劳当你遇到下面情况时，怎么办？1、我和他都想看同一本书，我（）。2、有小朋友来家里玩，他要玩你最喜欢的玩具，我（）。3、上下楼梯时，我（）。4、乘公共汽车时，人们都争着上车，我（）。5、同桌把我的笔盒弄坏了，我（）。谦让是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，更是一种修养。生活中，谦让多一点，烦恼就会少一点！世界上最宽阔的是海洋。比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。——法国19世纪的文学大师雨果月亮对太阳说：“请你谦让一下，让我也辉煌辉煌吧。”太阳笑着答应啦。月亮有了显露才华的机会，把清辉洒满世界。星星对月亮说：“请你谦让一下，让我也表现表现吧。”月亮笑着答应了。众多星星有了显露才华的机会，争相闪烁着。空中瞬间变得热闹起来，千万颗星星好像在欢呼月亮的伟大。黑夜对星星说：“请你们也谦让一下，让我也威风威风吧。”星星想：月亮能给我们一个显露才华的机会，我们为什么不能给黑夜一个显露才华的机会呢？于是，星星们笑着答应了。黑夜得到机会，将黑暗笼罩在整个世界，世界在黑暗中恐慌、呼救。太阳听见呼救声，匆匆赶到，驱散了黑暗。它非常不高兴的对星星说：“你们真糊涂，在邪恶面前，怎么能随便谦让呢？”文明谦让我能行课下作业：课下，请同学们收集关于谦让的名人名言和古今中外的小故事，下节课我们一起分享。下课！