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涵涵的新生活涵涵同学通过自己的努力考入了他理想的中学，刚开始他很兴奋，可是一个星期以后，新鲜感没有了，寄宿生的他非常想家，觉得学校饭菜不可口，没有爸妈嘘寒问暖、辅导作业，生活上问题也没人管，半夜里掉眼泪老想回去；感觉同班同学学习基础好，学习有压力；不敢和其他同学继续说心里话了，怕他们对自己不利；总觉得班主任老师很严厉，经常管这管那，一不小心就会受到批评；老朋友都不在这儿，心里很郁闷……你说涵涵他为什么会这样？他该转学吗？我是中学生了第二课时自学指导•自学课本P6-9的内容，认真思考下列问题，并在课本上作好必要的标记。•1.刚刚踏入中学校门的初中生应如何尽快适应新的环境？•2.中学生如何做好自我调适？•3.在新的环境中，我们难免会感到孤独和失落，如何医治它？•4.怎样做个阳光少年？小学中学一、打开心扉说变化找一找——中学与小学有什么不同小学内容中学校园环境老师同学学习科目作业其他小，设施不完善大，设施齐全很熟悉，基本以讲授为主陌生，注重启发，讲得少很熟悉还很陌生课程少，内容简单课程多，难度加大较少，容易越来越多，形式多样，难度加大自己当前最大的期望是什么？最想解决的问题是什么？曾经的挑战克服的方法我来晒经验得到的启示讨论涵涵的新生活涵涵同学通过自己的努力考入了他理想的中学，刚开始他很兴奋，觉得什么都新奇，可是一个星期以后，新鲜感没有了，寄宿生的他非常想家，觉得学校饭菜不可口，没有爸妈嘘寒问暖、辅导作业，生活上问题也没人管，半夜里掉眼泪老想回去；感觉同班同学学习基础好，学习有压力；不敢和其他同学继续说心里话了，怕他们对自己不利；总觉得班主任老师很严厉，经常管这管那，一不小心就会受到批评；老朋友都不在这儿，心里很郁闷……涵涵应该怎么办呢？他怎样才能适应新的环境呢？1、要有迎接挑战的勇气勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。－(美)约翰肯尼迪我们最高原则：不论对任何困难，都决不屈服。－（法）居里夫人钢铁怕火炼，困难怕志坚。(民谚)困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。懦夫把困难看作沉重的包袱，勇士把困难化为前进的阶梯。初中生如何适应新的环境？婴儿－幼儿－少年－青少年……幼儿园小朋友－小学生－中学生……①角色转换2、在生活方式和思维方式上做出相应调整（3点）小红说：刚迈进校园的那一刻，陌生就伴随着我。陌生的校园、陌生的老师、陌生的同学……我漫无目的地在校园里游荡，不由得想起了小学校园里那熟悉的一草一木，教室里熟悉的每一张课桌，甚至每一块玻璃，每一处破损都历历在目。我越是怀念过去，同学们的每张笑脸、每种声音，就越是在我的脑海中浮现。我觉得很孤独……小红应该怎么办呢？②做好心理上的调整善于交往乐观开朗自尊自信•王军同学伤心地说：“我小学时候在班上名列前茅，以高分考进了重点中学，我们全家都很高兴。进入初中后，我学习很努力，每天迟睡早起。谁知期中考试成绩在班上只排到30名。我很不服气，发誓赶上。可期末考试又落到了37名。现在我经常捧着书本发呆，简直不想上学了。我该怎么办呢？”王军的烦恼你能帮帮王军吗？③主动调整生活节奏制订可行的学习计划适应新的作息时间学会安排业余生活我的“阳光少年”行动计划■生活方面：■心理方面：■思想方面：■体育方面：■学习方法方面：■学习成绩方面：■个人特长爱好方面：2.在生活方式和思维方式上做出相应的调整①做好角色转换②做好心理上的调整③主动调整生活节奏改变自身，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。怎样做个阳光少年？做个阳光少年，实质上就是要：在学习和生活中保持一种积极的心态。珍惜今天所拥有的，给自己一个目标、一个希望，我们就会很快适应新的环境，并从中体会到学习、生活的乐趣，我们就一定能拥有一个丰富多彩的中学时代。1.初中生如何适应新的环境？P8-9（1）要有迎接挑战的勇气（2）要在生活方式和思维方式上做出相应的调整（如何做好自我调适）①做好角色转换（认识上）②做好心理上的调整（心理上）③主动调整生活节奏（行为上）2、在新环境中我们难免孤独、失落，如何医治它？P9上（交往、乐观、自信）3、怎样做个阳光少年？P9最后一段小结：青春，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我付出的人，永远谦虚待人的人！一万年太久，只争朝夕。让我们满怀信心向自己的目标前进！！！家庭作业（下周二交）•《同步练习》：1、P4填空、单选、判断P5单选、判断、简答P6填空、单选、判断P7简答、单选P8判断P11填空题1.2.3.2、复习第一课的知识点，下节课提问！•注意：判断题错误的在原句上改出来！