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亿库教育网高三中国古代史综合测试题第Ⅰ卷（选择题，共75分）一．选择题：本大题共25小题，每小题3分，共计75分。在每小题小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的。1．下面叙述与战国历史相符的是（）A周王室派代表参加葵丘会盟C齐晋楚秦等国争霸C诸侯国内卿大夫执掌朝政D南方楚国率军到洛阳问鼎2．下列专著按时间先后排列正确的是（）①《考工记》②《诗经》③《九章算术》④《史记》A①②③④B②①④③C②①③④D①②④③3．墨子、商鞅、韩非子思想的相似之处是（）A反对兼并战争B主张互爱互利C反对奴隶主贵族世袭特权D主张中央集权4．秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，已有诸侯。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉！”。秦始皇这样说的目的是（）A想实行焚书坑儒B准备攻打匈奴C反对分封制实行郡县制D准备修筑长城抵御匈奴进攻5．司马迁所说的“凿空之行”是指（）A班超派甘英出使波斯湾B卫青、霍去病出击匈奴C张骞第一次出使西域D丝绸之路的畅通6．汉武帝时发生的转折性历史事件有（）①统治思想由“无为”转向“有为”②改变了汉朝与匈奴关系中的被动地位③由百家争鸣到大一统④确立中国封建官学制度A①③④B②③④C①②③D①②③④7．下列有关魏晋南北朝时期社会经济的表述，正确的是（）A南方迅速开发并开始超过北方地区亿库教育网南北朝时期南方商品经济发展相对缓慢C南北朝时期马钧研制出灌溉工具翻车D北方经济经历了破坏—恢复—再破坏——再恢复8．《齐民要术序》中载：“舍本逐末，贤者所非。日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，厥而不录。”材料表明，贾思勰对古代重农抑商政策的态度是（）A反对B赞同C听其自然D主张适当改变9．下列各项中，不是隋唐两朝的相同点的是（）A两朝初期统治者采取比较开明的政策B重视发展与西北少数民族的关系C经济由发展到繁荣再到破坏D被农民战争直接推翻10．某教师在讲授《唐朝的开国与盛世》一节后，用图示进行总结，请问图中①②两处应为（）A唐高宗统治与唐玄宗统治B武则天统治与“开元盛世”。C“开元盛世”与唐高宗统治D“玄武门之变”与“开元盛世”11．隋唐实行的制度哪些是继承和发展了南北朝时期少数民族的制度（）①三省六部制②科举制③土地制度④租调制A①②③B②③④C①③④D③④12．鉴真东渡与玄奘西游体现出唐文化的（）A高度繁荣的特征B处于世界领先地位的特征C影响巨大的特征D兼容并蓄、对外开放的特征13．下列史实与唐太宗无关的是（）A文成公主入藏B册封皮罗阁C设立安西都护府D建立瀚海都督府14．北宋造成“冗官、冗兵、冗费”从反面证明了A北宋加强中央集权在当时是弊大于利B政治改革要有经济作保证C兵越多，战斗力越弱D政治改革要重视精兵简政15．两宋时期与少数民族作战的经果不是“不败而败”，就是“战无不败”，其原因是（）A两宋的兵力不如对方B两宋经济实力不如对方C两宋作战战术不如对方D两宋统治集团内部妥协，投降派当道亿库教育网．王安石设想变法应是在不增加人民负担的前提下增加国家的财政收入。为此他采取的措施不包括（）A政府向农民贷款获得利息B向有特权的官僚地主征收免役钱C引种占城稻增加粮食产量D清查为逃避赋税而隐瞒的土地数目17．库页岛在我国元朝时隶属于（）A中书省B辽阳行省C岭北行省D宣政院18．明朝《大明律》在立法方面的显著特点是（）A立法严酷B皇帝直辖C文化立法D经济立法19．明朝对外关系中的新现象不包括（）A开始与非洲国家交往B开始遭到西方殖民者的入侵C取得了反侵略斗争的胜利D开始接受西方的一些先进科技20．下列各项措施，明清两代都使用的是（）A僧官制度B金瓶掣签C政教分离D改土归流21．明清时期，经济领域里的“凡置产业，自当以田地为主”的现象产生的突出后果是（）A农民束缚在土地上，使自由劳动力缺乏B影响手工业扩大再生产的资金C农民购买力低，影响市场D促进农业经济的发展22．明末清初，带有民主色彩思想产生的条件是（）①资本主义萌芽出现并缓慢发展②封建制度渐趋衰落③科举制的规定国家严格④农民反封建的水平更高A①②B①②③C②④D②③④23．下列历代政治制度中，不是针对限制地方割据势力的是（）A汉武帝颁布“推恩令”B唐朝实行三省六部制C北宋文臣到各地做知州D明朝在各省设三司24．有关少数民族创立的制度的组合，不正确的是A鲜卑——府兵制B吐蕃——蕃汉分治C女真——猛安谋克制D满洲——八旗制度25．两税法、一条鞭法、摊丁入亩制度的演变反映出封建生产关系的趋势是（）A由征收实物税转变为征收货币税B封建国家对人身的控制之间松弛C由以人丁为主的征税标准转变为按田亩征收D阶级矛盾尖锐，封建制度衰落亿库教育网第Ⅱ卷（非选择题，共75分）二．材料解析题：本大题共3小题，第26题11分，第27题12分，第28题13分，共计36分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。26、阅读下列材料：材料一曾与儒者并称的墨子一系曾经是“显学”，《吕氏春秋》说到，当时“孔、墨之后学显荣于天下者众矣，不可胜数”。材料二按照胡适的说法，墨家后学的发展形成了两种趋向：一是向“钜子”为中心的宗教组织演化，……一是从人文社会为中心转向以技术与逻辑为中心的“别墨”。……这大体是可信的。不过有需要特别补充：首先，与儒者之学重视思想的薪火相传与文化的基本教育不同，墨子一系在传统上，更多地带有那种人身依附性和团体的封闭性，无形中消解了思想层面的联系纽带而凸显了团体层面的宗法关系，于是不免会在“钜子”、“圣人”的光环消失时分崩离析。其次，墨子一系的学说对于个人的要求未免太过，正如《庄子•天下》所说的要求人“生不歌，死不服”，完全服务于一种实用到底的思想用近乎苛刻的朴素来限制人的欲望，……至于要求后人自愿“以钜子为圣人，皆愿为之尸，冀得为其后世”，更是一种专制的传承形式，是引发争夺的根源，墨子一系的渐次消失，正是在于这种自我瓦解。再次，思想学说在墨子的后学那里逐渐转化为一种单纯的行动，而行动的需要又激活了对技术的追求，……本来，墨子思想中就有很浓重的实用色彩，实用色彩过于浓重会淡化人们对思想的兴趣，而从这一应付现实需要而产生的实用思想又很快激发人们对使用技巧和知识的热情。那么墨子一系向技术与逻辑转化的内在缘由是否也在于此呢？——摘自葛兆光《中国思想史》第一卷材料三秦汉以来，墨家作为思想体系和哲学流派逐渐消失无闻，并且此后再也没有出现过相类似的独立学说、思想或派别。这大概是由于，尽管作为小生产劳动者的手工匠和农民仍大量地长期地存在，但已经没有象氏族结构彻底瓦解的春秋战国时代那种自由的社会环境和自由的意识气氛。特别是在独尊儒术以及后来佛教东来后，小生产劳动者文化落后，见闻闭塞，经年累月束缚在自己的狭小天地内，一般便受到社会传统意识的控制和支配，很难从自身中再产生像墨子这样的思想家或思潮、学派。——摘自李泽厚《中国古代思想史》亿库教育网请回答：（1）根据所学知识和材料三，分析材料一中“墨子一系曾经是‘显学’”、“显荣于天下者众矣”的原因。（2）根据材料分析墨家学派逐渐消失的原因。（3）结合史实，分析墨家思想所反映的时代特征。27.仔细阅看《汉墓壁画属吏图》，然后回答相关问题：见教材36页请回答：（1）该壁画反映了怎样的一种历史现象？其成因是什么？（2）该壁画反映了怎样的制度？这一制度始于何时？如何评价？（3）我们今天在选拔人才和任用人才方面应该如何吸取历史的经验教训。28．阅读下列材料：材料一四方诸夷皆限山隔海，僻在一隅，得其他不足以供戎，得其民不足以便令。若其不自揣量，来扰我边，则彼为不祥。彼既不为中患，而我兴兵民犯，亦不祥也。吾恐后世之孙倚中国富强，贪一时之功，无故兴兵，杀伤人命，切记不可，但胡戎与中国边境互相密迩，累世战争，必选将练兵，时巾备之。------今将诸国名列于后：东北朝鲜国，正东偏北日本国，西南安南国、爪哇国----——摘自《皇朝祖训箴戒章》亿库教育网材料二顺治末年，清政府颁布迁海令，北起山东，南起广东等省沿海居民内迁三四十华里，并且将所佑沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。凡溪河装栅，货物不许越界，时候了望，违者死无赦。——摘自《台湾外记卷12》请回答：（1）材料一、二的异同是什么？（2）依据材料并结合史实分析明清两代作出如此相同规定的原因。（3）列举明中期、清前期的史实说明“四方诸夷若其不自揣量，来扰我边，则彼为不祥”。三．问答题：本大题共3小题，第29题12分，第30题12分，第31题15分，共计39分。29．概述隋唐和明清时期，城市商品经济发展的情况和共同原因。30．10—14世纪是我国多民族的封建国家继续发展时期，试从政治、经济、民族关系、文化等方面加以概括并举例说明。31．清前期是我国封建社会的衰落时期，却出现了我国历史上著名的“康乾盛世”，应如何认识这种“衰落”与“盛世”的关系？概括衰落的表现，分析盛世局面形成的原因。亿库教育网答案：一．单项选择题：题号12345678910111213答案CBCCCDDBDBDDB题号141516171819202122232425答案DDCBDADBABBB二．材料解析题：26．（1）战国时期，随着生产力的进一步发展，奴隶社会的土地国有制进一步瓦解，封建土地私有制逐渐形成，个体小生产者队伍不断壮大；社会变革时期，自由的社会环境和自由的思想意识。（2）具有人身依附性和封闭性，强调团体的宗法关系而忽视了思想层面的联系纽带；注重实用性，用苛刻的朴素来限制人们的欲望；传承的专制性；实用思想驱使人们对技术和知识追求的热情而淡化了对思想的追求；封建社会的思想专制政策。（3）春秋战国时期奴隶社会向封建社会的社会变革；大量个体劳动者的产生；思想环境宽松、自由。27．（1）汉代被举荐的人成为举荐人的门生、故吏，他们以君臣、父子之礼对待举荐人，并彼此勾结，形成了一个个官僚集团。成因：由于察举标准笼统，缺乏严格的考核，被举荐者多为自己的门生，一旦为官，就成为举荐人的属吏，举荐人的属吏。（2）察举制。汉代。它加强了中央集权，扩大了统治基础，但到东汉后期，导致累世公卿的世家地主形成并发展。（3）要破格使用、重用德才兼备的创新人才；反对任人唯亲，提倡任人唯贤；要建立相应的选拔人才的监督制度。28．（1）相同：不准向海外发展。不同：材料一不主张侵略海外作为祖训告诫后代。材料二不许沿海人民下海，违者处死。（2）朱元璋认为对外扩张“其他不足以供戎，得其民不足以便令”。同时接受了元朝对外大规模对外扩张的教训。清初则正值满族贵族入中原之时，沿海有抗清力量，担心沿海人民利用抗清力量和外国势力推翻清朝统治。（3）明中期倭寇侵扰东南沿海，戚继光抗倭胜利；康熙帝组织雅克萨反击战胜利。三．问答题：29．情况：隋唐时期：市场较前代发达，城市里有固定的交易场所和固定的交易时间，政府管理和商业设施完备。长安、洛阳是全国的商业大都会。长江流域的商业都市有很大发展，扬州和成都为东西两个中心。扬州是当时江南物产集散地，全国最繁华的工商业城市，有“天下之最，扬为首”的说法。明清时期：商业继续繁荣，国内市场扩大，区域间长途贩运贸易发展较快。全国出现了一批较大的商贸城市，北京和南京则是当时全国性的商贸城市，汇集了四面八方的物产。原因：国家统一，社会稳定；交通发达，南北经济交流频繁；政府推行有利于商贸发展的政策。30．政治上，经长期分裂后再度统一。经唐朝后期的藩镇割据，五代十国和辽宋夏金等长期分裂局面，到元朝重新统一中国。经济上，封建经济继续发展。