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谜语导入——（）长相俊俏穿花衣，爱舞爱跳不停息，春花一开它就到，传粉吃蜜乐逍遥。你最喜欢哪只蝴蝶？说说你喜欢的理由？金山小学陈克宏义务教育教科书《美术》四年级上册第14课——（蝴蝶立体形制作）步骤一：折（折出粘贴面后，把纸分成四等份）2.制作步骤四棱柱小提示：一定要留出粘贴的边沿步骤一：折2.制作步骤还有这几种折叠方法步骤二：画（在棱柱的一侧画上蝴蝶的一半）2.制作步骤小提示：千万别画过界线哦步骤三：剪3.制作步骤（小贴士：注意安全。一定不能剪断头部与纸张相连的位置,细小部分如：触角可以不剪用笔画上去）步骤三：剪（对折剪出蝴蝶的外形）2.制作步骤步骤四：装饰（用色彩装饰蝴蝶。最好用对比、同类、近似色）2.制作步骤同类色：指色相相同的颜色在一起的搭配。近似色：指色环中类似或相邻的两个或两个以上的色彩搭配。对比色：指在色环中，位于色环圆心直径两端的色彩或较远位的色彩。步骤四：装饰（在棱柱底部画上我的家,房屋高低错落有致）2.制作步骤步骤五：粘贴（将纸粘贴成立方体—四棱柱）2.制作步骤——（蝴蝶立体形教师示范制作）3.作品欣赏3.作品欣赏3.作品欣赏作业：在圆柱体、三棱柱或四棱柱等方体上镂空剪蝴蝶并装饰。要求：1.可以用同类色，近似色，对比色来装饰美化。2.注意蝴蝶花纹点、线、面的结合。3.房屋错落有致。4.注意蝴蝶与家的比例。（蝴蝶三分之二）4.激情创作作品展评