苏教版六年级语文下册《9词两首》

苏教版六年级语文下册9词两首李侠词是我国古代诗歌的一种形式，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，所以又叫做长短句，词有词牌名，而诗歌没有。最初的词，是歌词，是按照一定的曲谱填写的。曲谱又称词牌。词，起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。文体名，诗歌的一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。有小令和慢词两种，一般分上下两阕。【词简介】词:词起初叫做曲、曲子、曲子词。简称“词”。而最常见的是“词”这个名称，相当于我们现在的歌词。词牌名，也称为词格，是填词用的曲调。词，早先都是入乐的，要按照曲调的要求来写，它规定某一词牌的字数、句数、平仄和韵脚。所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“曲牌”或“词牌”，如这首词的词牌就叫“如梦令”。词牌之下，一般另有题目，但这首《如梦令》只有词牌没有题目。词的题目：每一首词牌名，可根据词所写的内容另加标题。如：《沁园春雪》《清平乐村乐》，沁园春和清平乐都是词牌名，雪和村居就是题目。常见的词牌有：忆江南、卜算子、浣溪沙、采桑子、满江红、一剪梅菩萨蛮、忆秦娥（趣联）：水仙子持碧玉簪，风前吹出声声慢虞美人穿红绣鞋，月下引来步步娇苏教版六年级语文下册李白诗仙李煜词圣词国女皇李清照作者简介李清照(1084—1151)南宋女词人。号易安居士，山东济南人。我国文学史上最著名的女词人，词的创作成就最高。宋词有“婉约”、“豪放”两大派，她是“婉约”派的代表人物之一，是中华精神文明史上的一座丰碑。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。有《易安居士文集》《易安词》《漱玉词》等作品。与辛弃疾并称“济南二安”•中文名：李清照•号：易安居士•代表作品：《声声慢》《一剪梅》《如梦令》《夏日绝句》•艺术流派：婉约派藕莲藕ǒu我能行藕花溪亭沉醉兴尽误入争渡惊起一滩鸥鹭常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。【南宋】李清照如梦令宋·李清照常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路。兴尽/晚/回舟，误入/藕花/深处。争渡，争渡，惊起/一滩/鸥鹭。如梦令宋·李清照常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路。兴尽/晚/回舟，误入/藕花/深处。争渡，争渡，惊起/一滩/鸥鹭。注释沉醉：大醉。兴尽：兴致尽了。藕花：荷花。争渡：这里指奋力划船渡过。滩：河滩。常：常常；时常。记：不忘溪亭：溪边的亭子。日暮：太阳落山。沉醉：大醉兴尽：兴致得到满足。误：不小心，不经意。藕花：荷花。争：怎么；如何。鸥鹭：水鸥和白鹭，泛指水鸟。经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。读一读，说说从带点的词里，你能体会到什么。“常记”明确表示追述。“沉醉”表达了作者心底的欢愉。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。“不知归路”写出了什么？“不知归路”写出作者留连忘返的情致。看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。玩得尽兴了，已不知道回家的路，天色已晚，只好往回划船，不小心闯入了荷花池深处。兴尽晚回舟，误入藕花深处。晋朝的王徽之，是大书法家王羲之的儿子。在一个雪夜，他从山阴家中出发，泛舟剡（shàn)溪，为的是忽然兴至，要去访问一个朋友戴安道。等到了戴家门口，他并没有走进去，就吩咐回舟而归了。有人训他为什么这样，他说：“乘兴而来，兴尽而返，我又何必见安道呢？”李清照和王徽之正是有同样的洒落情怀。既然兴尽即返，不问归路，自然难免有驾船驶入荷花浓密之处的失误。“兴尽”是用“兴尽而返”的典故：只得尽力地划，不想，惊起了在这里栖息的水鸟。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。连用两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。连用两个“争渡”表达了主人公怎样的心情？常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。如梦令同学们齐读这首词，说说它的意思。经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。【译文】【思考问题】：1、哪个词说明是在回忆往事？哪个字说明这件往事难忘？答：“常记”一词说明是在回忆往事。一个“常”字说明这件往事难以忘怀。2、哪两个词说明了时间的推移？说明了什么？答：从“日暮”到“晚”可见时间的推移。这说明词人流连忘返。3、哪个词说明了词人郊游的快乐？答：“沉醉”一词表现了词人郊游的快乐。常记地点：溪亭时间：日暮事件：醉归表达作者热爱生活，热爱自然，热爱美好事物的情操。常记地点：溪亭时间：日暮事件：醉归情节：沉醉回舟误入惊起景致：彩亭碧水红荷银鸥白鹭晚霞诗情画意热爱生活，热爱自然，热爱美好事物的情操。《如梦令》是宋代词人李清照所作。词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由地想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。【词赏析】词人回忆了？回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。表现了？表现了作者郊游以后无限愉悦的心情。抒发了？抒发了作者对大自然、对生活的无限热爱。【小结】∶往事：沉醉不知归路误入藕花争渡惊起鸥鹭抒情：热爱生活热爱自然热爱美好事物结合下文理解词人酒醒后的心情：“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”。词的结尾，重复使用了两个“争（怎么）渡”，意思是“怎么才能把船划出去呀”，生动地再现了少女词人当时那焦急的情态和迫切的口吻。结句写“惊起一滩鸥鹭”。其实，河滩上惊飞的鸥鹭，不过是一种衬托；真正受惊着慌的，还要算词人自己吧。作品到此，戛然而止。后来的结果如何呢？词人虽未明言，读者还是不难想象：这毕竟只是一场虚惊，迷途的小船和船上的少女，终究还是化险为夷，安然地回到了家中。不然的话，她后来又怎么会写出这篇作品呢？不过，这件事情，的确在词人心里留下了难忘的印象，所以当她在作品中追忆及此，景色还是如此的鲜明，情态还是如此的逼真，从而给后世的无数读者，留下更加难忘的印象。古人有“诗中有画”的说法，一首诗就是一幅画，甚至有时候一个词语就是一幅画，读读这首词，你能从这首词中读出哪些画面？溪亭日暮藕花深处一滩鸥鹭常记溪亭日暮，沉醉不知归路。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。兴尽晚回舟，误入藕花深处。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。一行白鹭上青天。抢答题（6）为什么要争渡？误入藕花深处。（7）为什么会“误入”？“沉醉”所以误入。（8）慢慢划出来不行吗？不行，因为日暮。（9）为什么词人会常想起这件事呢？有趣，值得回味。（1）本首词的作者是一个什么样的人?著名的女词人，婉约派的代表。（2）这首词记叙了一件什么事？词人的一次郊游。（3）这件事是发生在词人写作的当天吗？不是。“常记”。（4）这件事发生在什么季节？夏天。“藕花深处”。（5）她是一人去的吗？不是。“争渡”。读一读如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。宋词如梦令.mp3•如梦令•【宋】李清照•昨夜雨疏风骤，•浓睡不消残酒。试问卷帘人，•却道“海棠依旧”。“知否？知否？•应是绿肥红瘦。”•如梦令•【宋】李清照•谁伴明窗独坐？•我共影儿两个。•灯烬欲眠时，•影也把人抛躲。•无那，无那，•好个凄惶的我。下面我们再来学习一首词渔歌子张志和《渔歌子》是词牌名，又名《渔父》。作者写了五首《渔歌子》，这是第一首。据《词林纪事》转引的记载说，张志和曾谒见湖州刺史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助更换，并作《渔歌子》。《渔歌子》，词牌名，此调最早见于唐朝诗人张志和的《渔歌子·西塞山前白鹭飞》。后来李珣、孙光宪等词人用过此调。认识作者张志和（730年～810年），字子同，初名龟龄，汉族，婺州（今浙江金华）人，自号“烟波钓徒”，又号“玄真子”。唐代著名道士、词人和诗人。十六岁参加科举，以明经擢第，授左金吾卫录事参军，唐肃宗赐名为“志和”。因事获罪贬南浦尉，不久赦还。自此看破红尘，浪迹江湖，隐居祁门赤山镇。《渔歌子》是这首词的词牌名，既是这首词的题目，也表现了词的内容。大家看看这题目，猜测一下这首词写的是什么？guìruòlì鳜箬笠借助拼音跟读诗歌，初步了解这首诗。渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。suoruoliluguisai渔歌子张志和西塞山前/白鹭飞，桃花/流水/鳜鱼肥。青/箬笠，绿/蓑衣，斜风/细雨/不须归。渔歌子【词】注意停顿：大家仔细朗读这首词，说说你发现了哪些景物？渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。西塞山白鹭桃花流水鳜鱼青箬笠绿蓑衣斜风细雨lù白鹭xīsàishān西塞山在今浙江吴兴县西南guì鳜鱼桃花ruòlì箬笠suō蓑衣这首词主要写了哪些景物呢？请在相应的词语下面画上“——”。【自由读词】九种景物：西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼箬笠、蓑衣、斜风、细雨，构成了一幅美丽的春雨垂钓图。景物：西塞山、白鹭、桃花、流水鳜鱼、箬笠、蓑衣、斜风、细雨全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。景物：7个西塞山、白鹭、桃花、流水鳜鱼、斜风、细雨【注释】不须：不一定要。归：回去，回家。箬笠：用竹篾编成的斗笠。斜风：微风【注释】桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。白鹭：一种白色的水鸟。西塞山：在浙江省湖州市。【注释】•西塞山：在浙江省湖州市。•白鹭：一种白色的水鸟。•桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。•蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。•鳜鱼：江南又称桂鱼，肉质鲜美。反复吟读诗歌，品味诗歌的思想感情。这位渔翁为什么在这样的一个雨天还不回家呢?渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。西塞山前白鹭在自由地翱翔。桃花盛开，水流湍急，水中的鳜鱼很肥美。漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。江上一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿回家。请同学们看课文插图，描绘这首词所描写的景物。这是一幅垂钓的画面，白色的鹭和红色的桃花点缀其间，色彩本来极其鲜明，而由于斜风细雨的笼罩，却又呈现出迷迷蒙蒙的意境。【词句赏析】“西塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。【词句赏析】“桃花流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染渔父的生活环境。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。【词句赏析】青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。【词句赏析】全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。同时也反映了作者寄情山水、悠然自得的乐趣。中心思想•赞美了渔家悠闲自在的生活情趣。抒发了作者对大自然的热爱。渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。假如你来到浙江湖州，你一定会看哪座山？西塞山来到西塞山你一定会想起一个人？张志和想到张志和你一定会情不自禁地想吟诵一首词？《渔歌子》根据这首词把想象出来的景象写下来。请同学们课后，正确、流利、有感情的朗读这两首词，背诵这两首词。谢谢！