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新课导入同学们,2015年9月3日的国庆大阅兵震撼人心,世人瞩目。提起这次阅兵,你是否还会滔滔不绝,骄傲依旧?面对2016年7月12日“南海仲裁”做出的判决,你是否仍旧愤愤不平乃至气愤填膺?“天下兴亡,匹夫有责”,我们能做什么呢?唯一就是爱祖国的一切,关心国家的命运,并为之奋斗,为之牺牲。同学们,让我们带着这种使命感,开始今天的学习。话题展示爱国情操是一种高尚的道德情操,也是良好心理品质的结晶,它能促进人的精神趋于高尚。那么,我们的前辈是怎样来爱国的呢?请同学们快速整理自己准备的素材,同桌之间进行交流。活动安排1.明确活动内容,举行爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会和爱国名言展示会。2.明确活动形式,根据每组的分工,分小组展示。3.明确活动意义,谈感受后整理做成手抄报。分享成果一、展示活动一:爱国人物故事会并谈感受1.屈原以死报国。屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚王”。屈原出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交的政策主张上,屈原与楚国腐朽贵族集团产生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放至江南,辗转流浪于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难抑,遂自沉汨罗江,以身殉国。分析:为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。分享成果2.岳飞“精忠报国”。岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字,制成锦旗后赐给他。又召他到寝阁,对他说:“中兴的大事,全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州,刘锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳飞的亲笔信中说:“设施之事,一以委卿,朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾城,兵锋锐气十足。但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。后岳飞以“莫须有”的罪名被害于临安风波亭,时年仅39岁。分析:“国家有难,匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前,人们总是以岳飞为榜样,坚决抵抗。分享成果3.辛弃疾忧国忧民。辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力、积极准备、及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。分析:“位卑未敢忘忧国”,为国分忧,是每一个华夏儿女义不容辞的义务。分享成果4.宋庆龄的执着。宋庆龄自1913年开始追随孙中山,致力于中国革命事业,谋求中华民族的独立解放。在近70年的漫长岁月里,经过护法运动(1917)、国民大革命(1924—1927)、国共对立十年(1927—1937)、抗日战争(1937—1945)、解放战争(1945—1949),她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张,坚定地和中国人民站在一起,为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑,英勇奋斗。在中国现代历史上,她谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。分析:没有一颗热忱的爱国之心,宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗?分享成果5.张伯苓的理想。南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。毕业后,他参加了“甲午海战”,但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开中学。张伯苓一生全力办教育,为国家培养了大批的人才。分析:只有祖国富强,个人才有尊严。为此,张伯苓不余余力地创办学校,希望能以毕生精力教育培养振兴中华的人才,其爱国热忱让人感动。分享成果6.于右任的临终诗。国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!”诗作于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。分析:祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心,就在于表达了这样的愿望,引起了人们的共鸣。分享成果7.李宗仁的民族情。1955年,李宗仁在美国公开提出反对“台湾托管”和“台湾独立”,主张国共再度和谈,由中国人自己解决中国的事情。1965年7月,在周恩来总理亲自安排下,李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰,摆脱国民党特务机关的暗杀,毅然返回祖国。他声明:“期望追随我全国人民之后,参加社会主义建设,并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。”他还希望留在台湾的国民党人,凛于民族大义,毅然回到祖国怀抱,为完成国家最后统一做出贡献。分析:为了祖国的和平统一,李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义,将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。分享成果8.肖邦的遗愿。1830年11月,费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造,为祖国争光。出发前,朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情,接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯,表示永远不会忘记可爱的祖国。肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地,通过他的艺术活动,增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是,在辗转流离的生活中,他得了重病。1849年秋天,肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐,波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的,他要求至少把他的心脏带回去。肖邦的心脏,按照他的遗愿被送到华沙,埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。分析:叶落归根,古今中外,概莫能外。对祖国的眷念,是每一个爱国者的共同情感。分享成果9.华罗庚立志回国。著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签订合同,把他留在美国,给予优厚的待遇。但当他得知新中国成立的消息后,立即决定回国。途经香港时,他发表了一封给留美学生的公开信,满怀热情地呼吁他们:“为了国家民族,我们应当回去!”分析:“富贵不能淫”,物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。分享成果二、展示活动二:爱国诗词朗诵1.整理教材中的诗词。国耻未雪,何由成名?——唐·李白《独漉篇》匈奴不灭,无以家为!——《汉书·卫青霍去病传》大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。——周恩来锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。——华罗庚苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?——清·林则徐《赴戍登程口占示家人》分享成果天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武《日知录·正始》男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——唐·李贺《南园》横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。——于谦《石灰吟》2.现代诗歌配乐朗诵,如:《我和我的祖国》。分享成果三、展示活动三:爱国名言展示爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁为中华之崛起而读书。——周恩来一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益。——高尔基我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平分享成果中国唯有民魂是最可宝贵的。唯有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立常思奋不顾身,而殉国家之急。——(汉)司马迁科学没有国界,科学家却有国界。——(俄)巴甫洛夫谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。——(俄)别林斯基为祖国而死,那是最美的命运啊!——(法)大仲马爱祖国高于一切。——(波兰)肖邦人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。——(法)拿破仑作业布置以“天下国家”为核心内容,把喜欢的内容做成手抄报。